今天谋考网小编为大家带来了宁德职业技术学院优势专业排名及分数线,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
1、2019年宁德职业技术学院优势重点专业排名,宁德职业技术学院专业排名及分数线2、2019年宁德职业技术学院各专业录取分数线
2019年宁德职业技术学院优势重点专业排名,宁德职业技术学院专业排名及分数线
2019年宁德职业技术学院优势重点专业排名,宁德职业技术学院专业排名及分数线
高考填报志愿的时候很多考生在选择填报宁德职业技术学院后,同时也非常关注宁德职业技术学院有哪些重点优势专业。每个院校都有会自己的优势王牌专业,相对其他专业来说这些优势重点专业在就业和师资配备方面都会占有很大优势。本文爱扬教育网带你一起了解关于2019年宁德职业技术学院优势重点专业排名,宁德职业技术学院专业排名及分数线,希望在填报志愿的时候对你在选择宁德职业技术学院的专业方面有帮助。
宁德职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案,闽东唯一的一所具有高等教育招生资格的公办高等职业技术院校。院址设在福安市区,占地面积达503亩。学院设农业科学、人文科学、计算机、机电工程、财经管理五个系,2009年招生专业12个,面向本省,辐射周边省、市、自治区,服务区域经济发展,以全日制高职(大专)学历教育为主,致力培养适应教育、生产、经营、管理、服务等第一线需要的高素质技能型人才。
学院校风优良,特色鲜明,是一所教学、生产、科研、示范推广、经营服务相结合,学园、科园、花园、乐园“四园”一体化的现代化职业技术学院;校园环境优美,办学条件优越,拥有多媒体室、电脑室、语音室、数控技术实训基地、电机电器实训基地、茶叶生产技术实训基地、生物检测中心,学生公寓、体育场、综合实验楼、图书馆等先进的教学设备和完善的生活设施。现有图书18.73万册,实验设备总值1280万元;师资力量雄厚,共有专任教师155名,其中副高以上职称教师54名。同时从福州大学、福建师范大学、福建农林大学等高校外聘兼职教授15名,为追求一流办学质量打下坚实的基础。
高考填志愿想要报考宁德职业技术学院的考生们需要注意了,下文中小编给大家整理了2019年宁德职业技术学院在各省各专业的高考录取分数线详情,供参考查阅!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 机械制造与自动化 | 221 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 224 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 243 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 246 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 工业机器人技术 | 247 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 247 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 移动商务 | 254 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 310 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 313 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 319 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 331 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 食品质量与安全 | 353 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 362 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 405 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 移动商务 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 移动商务 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 园林技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 园林技术 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 移动商务 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 园林技术 | 222 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 225 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 227 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 228 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 228 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 模具设计与制造 | 246 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 旅游管理 | 247 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 321 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 336 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 机械制造与自动化(智能制造方向) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 移动商务 | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 机械制造与自动化(智能制造方向) | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 移动商务 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 机械制造与自动化(智能制造方向) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(农林类茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 移动商务 | 0 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 市场营销 | 222 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 市场营销 | 222 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 数控技术 | 225 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 231 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 238 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 食品质量与安全 | 242 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 物流管理 | 285 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 物流管理 | 310 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 旅游管理 | 351 |
2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 368 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 371 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 378 |
2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 437 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 模具设计与制造 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机网络技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 数控技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 物联网应用技术 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 移动商务 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 动漫制作技术 | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术(无人机方向) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 园林技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科批 | 中小企业创业与经营 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 旅游管理 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 茶树栽培与茶叶加工(农林类茶叶生产与贸易方向) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 0 |
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。谋考网
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