高考里的大小年是什么？

2024年比2023年高考人数多还是少，这是一个有待确定的未知问题。2023年的高考人数和2022人数相比多出了80多万。那么我们可以预测2024年的高考人数也不会低于今年。

高考选考科目调整、艺术类专业省级统考全覆盖、高水平艺术团不再从高校招生环节选拔、高水平运动队专业测试全部纳入全国统考……最近，全国各地陆续启动2023年高考报名，记者整理发现，2023年多项高考招生政策迎来“末班车”，2024年起，一系列高招政策将进行调整。

2023年是高校高水平艺术团最后一年从高考招生环节中选拔。教育部规定，自2024年起，高水平艺术团改为从在校生中遴选培养。2023年艺术类校考专业范围将进一步减少，2024年起，不再跨省设置校考考点，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，并逐步提高文化课成绩录取要求。

高水平运动队报名和录取门槛也将提高。自2024年起，教育部将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上;取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试，全部统一使用高考成绩录取;专业测试全部纳入全国统考，高校不再组织相关校考。

所谓的“大小年”就是高考大小年，就是某个和某些学校报考的人数不稳定，起伏比较大。出现“大小年”的学校一般都是考生比较向往的学校。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分数线被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”;通常情况下，“大年”和“小年”是相隔一至两年交替出现的。如果某高校或者专业在前一年录取分数特别高，那么当年报考的学生就会 担心自己不会被录取，从而转报其他学校或专业，这就导致当年报考的人数减少，分数线就降低了。到了第二年，报考的学生看到录取分数低，就会集中到这里来， 这就导致当年报考的人数增加，分数线就不得不提高了。

爱丢可爱神：“大小年”的出现主要是考生过于关注上一年各高校录取分数线。“大年”是指某些学校或专业在某一年内报考人数特别多，录取分数线也随之涨高。而“小年”正好相反，由于报考人数少，录取分数会降低。对某些学校来讲，一般“大年”、“小年”会交替出现。

2024年高考不一定是最难的一年，因为高考难易程度是受多种因素影响的。而在评估高考难易程度时，需要从多个角度进行考虑。

首先，高考难易程度受到教育政策的影响。政策的变化可能会导致考试难度的变化。例如，高考科目设置的改变，考题难度的增加、减少。2024年高考是预测之外的，不确定性较大。但是从过去多年的经验看，教育政策的变化确实对高考难易程度造成了影响。

其次，高考难易程度还受到学科知识的变化的影响。例如，历史和语文的改革都是近年来发生的重大变化，这些变化不仅会影响高考的出题难度，也会影响考生的备考。

最后，高考难易程度还受到考试改革的影响。改革后的高考可能会强调对考生综合素质和应用能力的考核，而不是单纯地看重记忆能力和涉及的知识点。这种改革可能会对考试的难易程度造成影响。

因此，无法预测2024年高考是不是最难的一年。高考的难易程度不仅仅受到外部政策的影响，还需要考虑到学科知识和考试改革的变化。应该根据当时的政策、考点和考生的准备情况等具体因素来评估考试的难易程度。无论难度如何，考生都应该在备考过程中注重系统性学习和全面发展，做好充分的准备。