长沙理工大学怎么样好不好(附排名简介)

长沙理工大学城南学院是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。学院座落在长沙理工大学美丽的金盆岭校区，具有得天独厚的资源优势和一流的办学条件。这里功能完整，设施齐全，环境优雅，文化底蕴深厚，交通方便，是一个读书学习的好地方。

学院自2002年成立以来，在母体学校、上级主管部门及社会各界的大力支持下取得了飞速发展，办学实力不断增强，办学水平和教育质量稳步提高，办学影响逐步扩大，毕业生得到用人单位和社会认可，就业率处于独立学院前列，考研录取率达到全国高校平均水平，大部分学生入学分数线接近或超过二本线，已具有良好的办学基础和发展平台。2010年被评为全国先进独立学院。

学院实行董事会领导下的院长负责制。设有土木工程(建筑、道路、桥梁、隧道)、水利水电工程、港口与航道工程、电气工程及其自动化、热工过程自动化、热能与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、艺术设计、工程管理、物流工程、计算机科学与技术、通讯工程、电子信息工程、会计学、金融学、国际经济与贸易、英语、法学、新闻学、市场营销和财务管理等31个本科专业和专业方向。在校本科生10000余人。谋考网

学院招生计划纳入国家普通高等教育招生计划，面向全国招生。学生在校期间，与长沙理工大学本科学生共享师资、设备、就业网络等优质资源。学生学习期满，成绩合格，颁发长沙理工大学城南学院本科文凭及相应的学士学位。条件成熟者还可到与长沙理工大学对口合作的国外高校去深造，或报考硕士研究生。

学院在办学过程中始终坚持全面发展的人才观、注重特色的质量观和以人为本的教育观，按照“全面发展，突出专长，强化实践，着重应用”的人才培养目标，不断深化教育教学改革，推进素质教育，实施“5+1+2”人才培养模式，构建学校、家庭、社会三位一体育人体系，创新大学生思想政治教育和校园文化建设，扎实培养学生的基础素质和实践能力，努力造就适应二十一世纪社会经济发展需要的应用型高级工程技术人才和管理人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为交通、电力、水利等行业建设服务，为科教兴国作贡献。已产生良好的育人效应和强烈的社会反响，教育教学成果多次被《中国教育报》、《中国青年报》、《湖南日报》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》等主流媒体报道。

面向未来，学院将本着“质量立校、人才兴校、特色强校、立足湖南、面向全国”的原则，充分依托长沙理工大学学科专业优势和资源优势，强化教育教学管理，注重“因材施教，学以致用”，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行校企合作，吸引相关企业参与办学，探索具有自身特点的办学模式，形成城南学院的鲜明办学特色。

我们坚信：一条崭新的铺满鲜花的道路已经展现在我们面前，我们将承朱张之绪，取欧美之长，华实并茂，兰芷齐芳，振我民族!扬我国光!

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长沙理工大学专业评估排名为1个专业全国第4，2个专业全国第7。

长沙理工大学(Changsha University of Science & Technology，简称CSUST)是湖南省人民政府和中国中车集团共建高校，位于湖南省长沙市。学校前身是创建于1956年的中华人民共和国铁道部长沙铁道学院，2000年升格为本科层次的普通本、专科高等学校，2004年经教育部批准升级为硕士研究生授予权大学，是湖南省属重点支持高校。

学校占地面积约1600余亩，校园环境优美，教学科研设施完备。学校现有金融、机械、电气、信息、土木等工学、理学、管理学、艺术学等18个二级学院，开设本科专业80个，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等7个学科门类。同时，学校还设有博士研究生、硕士研究生和工程硕士(MBA、EMBA、MEM等)招生点，建立了完善的研究生培养体系。

长沙理工大学注重教学质量和学科建设，培养了大量优秀人才。学校拥有一支高水平、专业化的师资队伍，教职工中有教授、副教授等高级职称的占比较高。学校强调理论与实践相结合，积极推进产学研合作，已与国内外多家企事业单位建立了合作关系。

长沙理工大学注重科学研究和技术创新，设有多个科研机构和实验室，开展了一系列科研项目。学校在各类学术刊物上发表了大量高水平的学术论文，取得了一批重要科研成果。长沙理工大学注重国际交流与合作，与多个国外高校建立了友好合作关系，开展学生交换和联合培养项目。学校还开设了一系列国际教育项目，吸引了来自世界各地的学生。

学校为学生提供了良好的学习和生活环境，建有图书馆、实验室、体育场馆、学生宿舍等设施。学校鼓励学生积极参加各类社团和组织，丰富课余生活。长沙理工大学坚持以人才培养为核心，注重学生全面发展。学校积极引进和培养优秀学生，开展了一系列创新创业教育项目和实践活动，为学生提供了广阔的发展平台。

本科大学的优势

1、宽广的学科门类：本科大学通常设置更多的学科门类，广泛涵盖了教育、人文、社会、自然、工程、医学等多个领域，提供更丰富和多样的学科资源。

2、更注重教学：本科大学更注重教学，为学生提供更多的机会和资源，进行教育和培养，更好地实现人才培养的目标。

3、突出的师生关系：本科大学通常有较小的班级，老师和学生的关系相对亲密，学生可以得到更多和更好的指导，更有利于学生的成长和发展。

4、更多的社会经验：本科大学更注重学生的实践能力，为学生提供更多的实践机会，更好地培养学生的社会经验和实践能力，在就业市场上更受欢迎。