2024播音艺考内容 播音生艺考内容

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本文目录一览：

• 1、播音主持艺术艺考内容
• 2、播音系艺考内容
• 3、播音生艺考内容

播音主持艺术艺考内容

播音主持艺术艺考内容包括语言表达能力、声音美学、主持能力、演技和形象、文化修养和知识储备等。

1、语言表达能力：艺考要求学生具备优秀的口头表达能力和语言组织能力。学生需要通过朗读、演讲等形式展示自己清晰、准确、流利的语言表达能力。

2、声音美学：播音主持艺术强调声音美学，学生需要具备独特的嗓音、音质和发声技巧。在艺考中，可能会有对声音进行测试和评估的环节，如声音测试、朗诵和演讲等。

3、主持能力：学生需要展示自己的主持才能，包括调动气氛、驾驭现场、与嘉宾互动、处理突发事件等方面。通常会进行主持台词演绎和主持实操等考核。

4、演技和形象：艺考中也会对学生的演技和形象进行评估。学生需要展示自己的舞台表演能力、情感表达能力以及对角色塑造的理解和演绎。

5、文化修养和知识储备：播音主持艺术也要求学生具备良好的文化修养和广泛的知识储备。学生需要了解历史文化、新闻时事等，并能在主持中灵活运用相关知识。

艺考注意事项

1、提前了解考试要求：仔细阅读相关学校或考试机构发布的招生简章或考试大纲，了解考试内容、形式和评分标准等要求。

2、培养语言表达能力：重视语言的准确性、流利性和表达能力，在日常生活中多加练习口头表达，并可以参加一些演讲、朗读比赛等提升自己的语言表达能力。

3、培养声音美学：注重发声技巧的练习，保持良好的口腔和呼吸状态。可以通过口语训练、声音美学课程等方式提高自己的声音品质和表现力。

4、多进行实践训练：积极参加学校或社会组织举办的演讲、主持、朗诵等活动，通过实际操作提升自己的主持能力和舞台表演能力。

5、了解行业发展趋势：关注播音主持行业的最新动态和发展趋势，了解行业需求和就业形势，有针对性地准备自己的演绎和主持风格。

6、多进行综合素质培养：播音主持艺术不仅需要语言和表演能力，也需要良好的文化修养和专业知识储备。注重阅读、广泛涉猎各类知识，并关注时事热点。

播音系艺考内容

播音系艺考内容如下：

1、申请播音主持相关专业需要参加艺考，艺考通过后，文化课成绩必须达到报考院校的分数线才能被录取。

2、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段，考试内容一般句括自我介绍，自备稿件播 指宗信件播幸口答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评论等。一些学校还要求学生在最后一步展示自己的才华。

3、报考播音主持相关专业的学生通常在高二开始做准备。高三第一学期，通常要开始报名，参加意向院校的艺考。一些高校在参加艺考前也会要求参加省统考。

4、与纯艺术专业相比，广播主持专业的文化成绩要求更高。选择填报志愿申请学校也很重要。根据自己的文化成绩和考试成绩，选择填报一、二志愿。

播音主持艺考要求：

1、语言标准和语法标准。这就要求考生在朗读和自由交谈时，要有语音标准、正确的词汇和语法、自然的语调、流畅的表达和一定的表现力和感染力，考生可以在主考老师指出和示范后立即纠正个别发音不准确的单词。

2、发音器官正常，无先天缺陷，整体不利于发声，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌、咬牙等。音色圆润，有训练条件。

3、外部形象一般只注明面部特征正确、眼睛无色盲等，但在实际招生中，不同高校通常有自己的标准，一般要求为:身材比例协调:面部特征轮廓清晰，一维感，更集中：气质庄重大方，亲和力。

4、具有良好的语言感知能力和表达能力。与其他艺术类专业一样，广播主持专业对先天性艺术感知能力要求很高，要求考生具备通过文字语言表面感受文字语言深层含义的能力，对广播内容有感觉，做到言之有物，具有很强的感染力。

播音生艺考内容

播音生艺考内容如下：

1、自我介绍：出于播音主持考试的公平性考虑，为了避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容。但还是有些学校会有自我介绍这一项，自我介绍一般是一分钟，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象。

2、自备稿件播读：播音主持考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。

3、指定稿件播读：考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型又包括了时政、民生、财经等，考场上出现的一定是常态化的新闻，也就是日常播出新闻，类似领导人逝世、委员会名单这一类的重大新闻出现的概率几乎为零。

4、新闻评论或即兴评述：这项内容往往是播音主持考生们最为头疼的，当然这也是拉分较大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话，以此要求考生展开联想，进行评述。

5、模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目。

6、才艺展示：才艺展示并不是仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声的会让人耳目一新。

播音主持艺考技巧：

1、审美理论

抽到一个题目，要认真审题.主考一般在学生抽取题目后，都让学生把题目出生朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住，基准题目.下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义观点既要明确还要正确，有了明确而又正确的观点，有话可说，有话好说。 谋考网

2、确立提纲结构

确定了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路，思维要积极活跃，思路要尽量开阔些。准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不修”，所以要重视开好头，收好口。

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