2022浙江高考分数线出炉！普通类一段线497分 二段线280分（04年高考本科分数线）
发布时间：2023-12-21 22:58:25 | 谋考网
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2022浙江高考分数线出炉！普通类一段线497分 二段线280分
刚刚，2022年浙江省高考分数线发布！6月25日16点左右，考生可登录浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）、浙江考试微信或浙里办APP，查询本人高考成绩。此外，省教育考试院还会以短信方式，将考生本人成绩信息直接发送到其确认接收的手机号，考生可在第一时间查看知晓。
注:（1）划定特殊类型招生控制线 592分，用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取。
（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。
注：（1）艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业，由学校自主划定文化分数线；其他高校艺术类本科专业文化 分数线 须不低于 373分。
（2）如遇部分类别第一段录取后即已完成全部计划，则该类别不进行第二段志愿填报。
（3）第二段投档录取完成后，将根据各类别缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。
注：（1）如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。
（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。
注：单独考试招生平行志愿录取后，部分类别如需开展征求志愿，则相应类别未被录取的所有考生均可按规定参加填报。
今年浙江36万余考生参加高考，志愿填报均在网上进行。浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）是我省高考生填报志愿的唯一网站。 谋考网
首轮志愿填报将在6月29日8:30-6月30日17:30期间进行。此次志愿填报包括普通类提前录取，艺术类第一批及艺术类三位一体招生，普通类第一段、艺术类第二批第一段、体育类第一段平行录取，单独考试招生及各特殊类型招生等。需注意的是，符合普通类提前录取相关院校和专业报考条件的一、二段考生，在上述时间同时填报志愿。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段平行志愿，将在7月24日8:30-25日17:30填报。具体请及时关注浙江省教育考试院发布的公告，按时参加志愿填报。
浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）已开通“高考志愿填报服务专窗”，将为考生提供“一站式”服务。考生可通过专窗， 适时 查询成绩、招考资讯、政策解读、近年录取数据、招生计划和录取状态等重要参考信息。请广大考生认准权威资讯发布渠道和数据信息，切勿轻信社会上来源不明的志愿填报、高校招生信息，规避各类招生诈骗陷阱。
04年高考本科分数线
浙江文科一批576分，理科574分，北京本科一批文科524分，理科484分等。根据大学路圆梦网发布的信息可知，北京2004年的本科一批文科分数线为544分，理科分数线为484分，本科二批的文科分数线是481分，理科435分。根据永嘉新闻网发布的信息可知，在浙江省人民政府新闻办公室召开的新闻发布会上，浙江省教育厅新闻发言人正式揭晓了2004年浙江省高考录取分数线。普通高考统考文科一至五批控制分数线分别为：第一批：576分，第二批：535分，第三批：487分，第四批：472分，第五批：399分，组档线为369分。理科一至五批控制分数线为：第一批：574分，第二批：517分，第三批：453分，第四批：419分，第五批：332分，组档线为302分。统考艺兼文科本科文化分数线300分，民办本科为273分，专科（高职）为192分。
2022浙江省高考分数线
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2022浙江省高考分数线介绍如下：
普通类第一段497分，第二段280分；特殊类型招生控制线是592分。
2022年浙江省普通高中应届毕业生有27万余人，预计普通高考报名人数是28万余人。还有高等职业院校的单招单人数，高考总报名人数约36万余人。2022年浙江省高考普通类第一段的分数线为497分，普通类第二段的分数线为280分，特殊类型招生线的分数线为592分。高考达到592分的考生人数为57445人，高考达到497分的考生人数为170295人，高考达到280分的考生人数为268996人。
浙江省的高考属于全国统一高考，6月开始。浙江省的高考由浙江省招生考试办公室组织实施。与其他省份一样，浙江省的高考考试科目包括语文、数学、外语和理综/文综科目。
高考结束后，考生通过填报志愿，结合自己的高考成绩、所选大学及专业的招生计划和其他因素，最终被录取到大学。浙江省的高考也是选拔各类优秀人才的重要手段，有着深刻的社会意义。
高考的重要性：
1、对于中国的教育体系，高考是一种重要的评估机制，能推动教育的发展和质量提高，促进教育公平和社会进步。高考作为对学生学习成果的考评机制，能够激发学生的学习热情和认知能力，提高教学质量，为教育现代化打下坚实的基础。
2、高考考试的科目要求和难度都比较高，考生要通过对多种科目的综合考核才能被大学录取。这种考试可谓是学生能力全面素质的检验。高考是对个人综合能力的全面考核，考生除了需要掌握专业知识，也需要拥有独立思考、动手能力、创新能力、心理素质等多方面的综合能力。
3、高考制度能够为人才培养提供一种规范和标准。高等院校在招生时必须以考生高考成绩作为首要参考依据，使高校有一个明确的标准来选拔人才，通过考试成绩的综合评价来进行选拔，逐步提高人才的整体水平。
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