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音乐艺术生考的乐器有哪些

发布时间:2024-01-17 20:11:41 | 谋考网

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音乐艺术生考的乐器有哪些

音乐艺术生考的乐器有哪些

音乐艺术考试都考哪些内容,相信有很多同学都想问这些问题,下面我为大家讲解一下。

音乐艺术类高考乐器具体指哪些

艺术类高考分师范和非师范(表演)两类,乐器就是除了舞蹈、声乐,其它的都可以。包括西洋乐器和民族乐器。西洋乐器(钢琴、小提琴、萨克斯、单簧管、大提琴、手风琴等)民族乐器(二胡、扬琴、古筝、琵琶等)。

所谓艺术特长生是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活,推进高校的素质教育,在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生;而艺术生则是具备专业水平的考生,艺术类专业招生的目的是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业人才。

艺术生生着重考查艺术综合运用能力,由相关院校组织进行测试。艺术类专业考试则兼顾考生在艺术学习方面所具有的基础知识、基本技能和综合运用能力。艺术生参加艺术类专业考试包括省联考和招生院校自行组织的校考两种形式。

其他艺术生专业的的艺考都考什么

1、美术类:艺术美术生需要测试绘画基础的专业,美术学、绘画、美术教育艺术设计动画影视动画戏剧影视美术设计等专业。

2、美术类特殊类:指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的艺术生专业。包括:美术学(史论、博物馆学)、书法学雕塑摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。

3、音乐(声乐类):音乐学(声乐)、音乐表演(声乐)、音乐教育(声乐)等专业。

4、音乐(器乐类):音乐学(器乐)、音乐表演(器乐)、音乐教育(器乐)等专业。 谋考网

5、音乐(理论作曲类):音乐学(理论作曲类)、作曲与作曲技术理论作曲技术等专业。

6、舞蹈类:舞蹈学舞蹈编导舞蹈教育舞蹈表演等专业。

7、表演类:表演、影视表演、戏曲表演空中乘务服装表演表演艺术等专业。

8、编导影视文学类:广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学新闻采编与制作、电视节目制作等专业。

9、播音主持类:指艺术生的播音与主持艺术、主持与播音等专业。

10、其他特殊艺术生类考试:前9类未包括在内的其他校考专业,如媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术录音艺术、照明艺术、音响工程、传媒艺术、公共事业管理、影视管理、制片管理、文化产业管理会展艺术与技术、文化经济、艺术管理、音乐艺术管理、电影学、电影艺术理论评论等专业。

音乐艺术生考的乐器有哪些

河北省钢琴联考曲目要求

钢琴考试内容、形式和评分标准

1.考试目的

钢琴是考生的主考项、副考项或加试项之一。

通过考试测定考生的钢琴演奏水平、综合表现能力和生理条件。

2.考试内容和形式

(1)以钢琴为主考项的考生现场弹奏两首作品,其中背谱弹奏奏鸣曲快板

乐章一首,曲目自选;视谱弹奏车尔尼练习曲一首,曲目由现场抽签决定。

抽签曲目分两个级别组,考生可根据自己的钢琴程度选择其中一个级别组,然后在选考的级别组中抽签决定考试曲目。

抽签曲目组如下:

第一组:车尔尼299练习曲第12、14、30首。

第二组:车尔尼740练习曲第11、17、21首。

(2)以钢琴为副考项或加试项的考生现场背谱弹奏一首作品。曲目自选,范围是奏鸣曲快板乐章、乐曲和练习曲。

说明:① 考生弹奏练习曲的速度应接近原谱的速度,反复记号不用反复。

② 主考教师可根据具体情况调整考生演奏的时间。

3.评分标准

钢琴考试满分为100分,评分根据以下几个方面:

(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势。

(2)乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、

速度及音色的能力。

(3)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

(4)作品的程度及考生所完成的质量。

注:考生必须具有学习钢琴的生理条件:十指没有残疾,手指有一定的灵活性和协调性,大指和小指能伸开八度。

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艺考音乐类考什么?

艺考音乐类考:

1、音乐教育类:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

2、器乐类:主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。除了钢琴外,其他所需乐器需要考生自己携带。高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的 艺术联考 ,艺术联考就是指目前国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校。

或者各大院校的艺术系对于高中三年级 艺术类考生 在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。

艺考音乐类专业主要有:

一、 音乐学专业 :音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族 民间音乐 、音乐美学等,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

二、音乐表演专业:音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

三、声乐(民族、美声)专业:专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、 音乐理论 基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等。

四、乐器表演专业:乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向,而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和 管弦乐器 。

五、录音艺术专业:该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外,还可以在很多商业的演出公司工作,更可以到高校任教。

六、作曲及作曲理论专业:该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧,并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能。

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