中国有哪些好的香料香精专业的大学

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本文目录一览：

• 1、中国有哪些好的香料香精专业的大学
• 2、上海应用技术大学全国排名
• 3、上海应用技术大学是一本院校吗？

中国有哪些好的香料香精专业的大学

上海应用技术大学。

上海应用技术大学（Shanghai Institute of Technology），是全国最早以“应用技术”命名的市属公办普通本科高校。

入选教育部“ 卓越工程师教育培养计划 ”、“新工科研究与实践项目“、全国100所应用型示范本科高校建设单位、 国家级大学生创新创业训练计划 、上海高水平地方应用型高校试点建设项目、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市文明校园，是 应用技术大学（学院）联盟 成员。

是一所以应用型、技术型科学研究为导向，以工科为主、经管文理多学科协调发展，特色鲜明的应用技术大学，CDIO工程教育联盟成员单位。

学校肇始于1954年，是由全国示范性高工专- 上海轻工业高等专科学校 、上海冶金高等专科学校、 上海化工高等专科学校 以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成。2007年以优良成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估并获留学生招生资格。

2008年成为硕士学位授权单位并开始研究生教育；2010年 奉贤 新校区落成，学校主体搬迁至奉贤新校区；2016年经由教育部批准，更名为“上海应用技术大学”。

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上海应用技术大学全国排名

上海应用技术大学 全国排名264。

上海应用技术大学是一本也是二本院校。上海应用技术大学在河南,四川等地为第一批招生，所以是一本，而在广西，山西等地为第二批招生，所以认为是二本。具体是一本还是二本国家没有相关的规定，要在它在各省的招生批次。

师资力量

据2022年3月学校官网显示，学校有教职工1700余人，其中专任教师1261人，具有高级 专业技术职务 教师586人， 博士生导师 37人， “双师型”教师 812人；拥有省部级以上各类高层次人才159人次，其中国家级人才22人次、省部级人才137人次。教师获全国优秀教师、“黄大年”式教师团队、全国高校辅导员年度人物、 宝钢 优秀教师奖、上海市“四有”好老师（教书育人楷模）提名奖等荣誉称号。

以上内容参考： 百度百科-上海应用技术大学

上海应用技术大学是一本院校吗？

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<p>目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科院校一批次、二批次概念，上海应用技术大学是一所理工类公办普通本科院校，有数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、材料物理、电气工程及其自动化、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、香料香精技术与工程、大数据管理与应用等专业，建校68年。<br /><br />上海应用技术大学（ShanghaiInstituteofTechnology）是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学，入选教育部卓越工程师教育培养计划、教育部首批新工科研究与实践项目和一流本科专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级大学生创新创业训练计划、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划、上海高等学校一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市依法治校示范校，为应用技术大学（学院）联盟、CDIO工程教育联盟、长三角高校技术转移联盟成员单位。</p><p><img src="80050179788" />                                     </p><p>学校肇始于1954年，2000年上海应用技术学院由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成，2006年原国家轻工业部所属上海香料研究所并入学校。2008年正式成为硕士学位授权单位。2016年经教育部批准更名为“上海应用技术大学”。2017年成为博士学位授予立项建设单位。<br /><br />截至2021年3月，学校有奉贤校区和徐汇校区两个校区，占地面积1428亩，建筑面积约58.27万平方米。截至2021年3月，设有19个二级学院（部），55个本科专业；有6个上海市重点学科；有9个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别；有全日制在校研究生、本专科生18744人。<br /><br />截至2021年12月，学校共有本科专业56个。<br /><br />院系概况<br /><br />截至2021年12月，学校下设研究生部和19个二级学院（部），共设有56个本科专业。<br /><br />师资队伍<br /><br />截至2019年8月，学校有教职工1633人，其中专任教师1156人；具有高级专业技术职务的教师543人，占专任教师总数的46.97%；具有行业企业工作经历或实践经验的“双师双能型”教师365人，占专任教师总数的31.57%；具有博士学位的教师621名，占专任教师总数53.72%。<br /><br />学科体系<br /><br />据2022年3月学校官网显示，学校有工、理、管、经、文、法、农、艺8大学科门类；拥有省部级重点学科6个 ；有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科8个、硕士专业学位授权类别11个，其中化学工程专业学位领域被列为教育部“卓越计划”试点；有4个学科进入ESI全球排名前1%；建有国家级学科平台3个，省部级学科平台16个，其中3个学科分别入选上海市IV类高峰学科和II类高原学科。学校在上海高校分类评价工作中连续4年位列“应用技术型”第一。</p><p>截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业制造可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。</p><p>重点学科及专业</p><p>上海市重点学科（3个）：材料加工工程、应用化学、“视平面”艺术创新工作室</p><p>上海市教委重点学科（5个）：应用化学、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、公共艺术（平面设计）</p><p>上海市Ⅱ类高原学科（5个）：化学工程与技术</p><p>ESI全球排名前1%学科（4个）：化学、材料科学、农业科学、工程科学</p><p>国家卓越工程师教育培养计划专业（6个）：电气工程及其自动化、化学工程与工艺、轻化工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、软件工程</p><p>上海市特色专业（1个）：材料科学与工程</p><p>国家级特色专业（1个）：材料科学与工程</p><p>教学建设<br /><br />截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业制造可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。<br /><br />科研平台<br /><br />截至2019年8月，学校设有国家级平台3个，省部级平台10个，包括国家级质量监督检验中心、教育部工程研究中心以及上海工程技术研究中心、上海高校工程研究中心、上海市协同创新中心、上海市专业技术服务平台等市级科研平台。</p><p><img src="80050180196" />                                     </p><p>馆藏资源<br /><br />据2017年10月学校官网显示，学校馆藏文献在艺术、材料、机电、化学化工、食品及生物等学科领域形成特色；图书馆纸质藏书161.65万册，电子图书86.65万册，中外文网络数据库51个；提供视频课程点播497个。</p><p><img src="80050180248" />                                     </p><p>学术交流<br /><br />截至2019年8月，学校与江苏、浙江、山东、山西、云南、贵州、新疆等省市的30多个城市保持了密切的合作关系，建立了多个产学研工作站或者技术转移中心，建立了4个实体研究院:与上海市奉贤区人民政府联合建立“东方美谷研究院”，支撑化妆品支柱产业；与上海科学院合作建立“上海高等应用技术研究中心”，为新能源材料、物联网、智能交通等研究成果转化搭建平台；与浙江省金华市人民政府联合建立“金华花卉苗木产业研究院”服务美丽乡村建设；与河南省鄢陵县人民政府联合建立“鄢陵花木产业研究院”，支撑花卉苗木支柱产业。<br /><br />经教育部批准，学校自2007年开始招收外国留学生。截至2016年4月，来校学习的外国留学生数达到776人。<br /></p>

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