成人高考志愿者是干什么的

最近经常有小伙伴私信询问成人高考志愿者是干什么的相关的问题，今天，谋考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、成人高考志愿者是干什么的
• 2、高考志愿服务内容
• 3、高考志愿者都做什么呢？怎么报名呢？

成人高考志愿者是干什么的

会参加监考、给考生指路等配合考试完成的工作。

成人高考志愿征集流程

1.查询志愿者评分资格线

招募志愿者需要再次填充志愿者。考生在进入下一步之前需要达到志愿者成人高考的分数线。不过，陕西教育考试学院将公布志愿招生的分数线资格。不同专业和水平的分数线是不同的。艺术专业的分数是100分。但是，可以进行额外的测试。你可以根据文化课与其他专业的分数线来选择合适的专业。

2.登录“陕西成人高考招生志愿系统”并填写相关信息

经核实，未被录取且成人高考成绩高于省招生办公布的资格线(含)的考生，可登录“陕西成人高考志愿者征集系统”填写志愿者。候选人必须在规定的期限内填写志愿表格，超过期限的将不被接受。已被录取的候选人不得申请填写征集表格。

艺术专业需要参加额外的考试。如果他们不能通过额外的考试，考生可以重新注册成人高考艺术专业。他们需要再等一年才能参加考试。如果他们想进入学校那一年，他们也可以选择另一个专业时，收集志愿者。

高考志愿服务内容

高考志愿服务内容如下：

1、心理疏导

在考生紧张和焦虑的时刻，提供必要的宣泄、安慰和鼓励，减轻他们的心理负担。

2、信息咨询

为考生提供关于志愿填报、专业选择和录取政策等方面的信息，帮助他们更好地了解自身情况和未来发展方向。

3、文书辅导

为考生提供个性化、专业化的文书辅导服务，帮助他们准确地表达自己的想法和特长，提高自己在招生面试中的竞争力。

4、服务指导

为考生提供考场定位、交通指引、饮食指导等方面的服务指导，在高考期间为考生提供必要的生活和支持保障。

5、陪伴关怀

在考试期间，为考生提供必要的陪伴和照顾，帮助他们度过紧张、疲劳和烦躁的情绪，让他们感受到关心和温暖。

6、宣传引导

在高考期间，深入学生家长和社会，宣传高考制度、学习方法和志愿填报策略等方面的知识，提高社会对于高考和教育的理解和支持度。

高考志愿服务的意义和作用： 谋考网

一、高考志愿服务的意义

1、精神支持

高考是每个学生人生中的重要时刻，考生情绪波动较大，容易受到精神上的压力影响。志愿者的陪伴和鼓励，可在一定程度上提高考生的信心和勇气，让他们顺利渡过考试难关。

2、资讯服务

高考是一个门槛，考生和家长对于志愿填报、录取政策等方面的知识水平参差不齐。志愿者在这些方面拥有更多的信息和经验，能够提供更准确、专业的服务和帮助，帮助考生和家长科学合理地做出正确决策。

二、高考志愿服务的作用

高考志愿服务不仅提供基础服务，还应对不同考生给予个性化的辅导。志愿者可通过了解考生的情况，根据其自身优势和特点为其量身定制个性化的志愿填报方案，帮助其实现更好的升学和发展。促进社会对于高考和教育的重视和理解。

高考志愿者都做什么呢？怎么报名呢？

建议你这样试试看：

这样做的好处：

注意事项：

• 认识大学，做好基础数据的搜集工作

• 报考大学不是高考结束后才需要考虑的事情。目前，全国绝大多数的省(区、市)报考志愿都安排在高考成绩公布出来后的几天内完成，对考生来说时间是比较紧张的。在这么短的时间内考生要在成百上千的大学中找到适合自己的那几所并非易事，如果只在短短的几天时间内就决定未免有些草率，而且结果往往也不尽如意。所以家长和考生在高考之前的时间就应该有意识的做一些基础性的工作。

• 首先，清楚大学的录取层次。在我国具有独立招生资格的两千多所高校在学校的录取层次上有一本高校、二本高校、三本高校、高职专科院校等，在高考录取时，各省(区、市)级教育考试部门安排的录取批次也和此有很大关系。在一本高校中又分为“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。其中“985工程”高校全国共39所，得到国家在政策、资金、物力等各方面的支持，教学水平、学术水平、国际化水平都很高;“211工程”高校全国共有112所，同样得到了国家和地方的各种支持。这些学校对考生的高考成绩要求都比较高。另外需要注意的是其他一本院校每年高考录取时，有一部分学校在有的省(区、市)在一本批次招生，在有的省(区、市)在二本批次招生，有的学校也会在多个批次都有招生计划。

• 其次，了解大学的专业特色。每所大学都有自己的特点和风格，都有自己的优势学科和特色专业，这些都关系到你所选择的专业是否拥有更好的人才培养条件。那么如何了解大学的专业水平和学科特色呢?教育部每五年进行一次学科评估，对全国各大学的各专业学科进行全面评价，这个评价结果最能体现一个学科的真实水平和在同行中的地位。考生可以参考这个评估结果报考相应大学的优势专业。不过需要注意的是，学科评估主要是按照一级学科、二级学科进行，对应到本科招生专业时在名称上不一定完全对应，考生需要搞清楚相应的学科对应的招生专业名称是什么。由于大学专业繁多，各大学的专业设置也不尽相同，建议考生结合高考分数，圈定目标大学范围后再具体了解专业情况。

• 2014年12月教育部印发的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确规定“在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。”这说明考生要根据报考大学的要求选择相应科目，这更是要求考生在进入高中开始就要了解大学及其专业设置，清楚各专业对选考科目的要求，然后才能在复习中抓住重点，有的放矢。

• 再次，知晓大学的文化和育人理念。每所大学都有特色的校园文化和育人理念，比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，更多的需要学生自主学习、汲取知识;有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。但通常情况下这些很难在介绍学校的资料的字面上看出来，如果有机会，考生可以利用假期走进大学校园，亲身感受大学文化、触摸大学历史。切身感受大学课堂的氛围怎么样，图书馆里自习的学长学姐们都在做什么，实习教室里大家都在做些什么神奇的发明创造。也可以随机询问学长学姐他们在大学的感受，能给你什么好的建议。看看大学能否给你独立思考的机会，能否提供动手锻炼的平台，能否提供施展才华的舞台。

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