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2024广西外国语学院在广东招生计划

发布时间:2024-07-12 05:51:32 | 谋考网

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2024广西外国语学院在广东招生计划

一、 2024广西外国语学院在广东招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
广东2024物理类本科软件工程(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024物理类本科网络工程(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024物理类本科人工智能(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024物理类本科计算机科学与技术(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024物理类本科数据科学与大数据技术(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024历史类本科英语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024历史类本科西班牙语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科法语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科翻译(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科商务英语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科日语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科汉语国际教育(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科汉语言文学(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)426200/4
广东2024历史类本科新闻学(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科网络与新媒体(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024历史类本科国际经济与贸易(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)123800/4
广东2024历史类本科经济与金融(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)123800/4
广东2024历史类本科行政管理(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)123800/4
广东2024历史类本科财务管理(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科税收学(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科审计学(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科学前教育(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024历史类本科艺术教育(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)225200/4
广东2024物理类本科英语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)425200/4
广东2024物理类本科泰语(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)122800/4
广东2024物理类本科金融工程(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)223800/4
广东2024物理类本科经济与金融(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)123800/4
广东2024物理类本科跨境电子商务(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)223800/4
广东2024物理类本科金融科技(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)223800/4
广东2024物理类本科财务管理(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024物理类本科税收学(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
广东2024物理类本科艺术教育(第一学年空港校区,第二至四学年五合校区)125200/4
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2024广西外国语学院在广东招生计划

2024广西外国语学院在广东招生计划

二、 广西外国语学院简介

学校坐落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校,是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批立项建设新增硕士学位授予单位。

学校设有16个院系,开设有57个本、专科专业,其中语言类专业13个,全日制在校生31000多人(数据截止2022年9月)是广西外语类专业在校生数最多、语种最多的高校。现有南宁市五合校区和空港校区两个校区,校园总规划占地面积2500多亩。

学校坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的大学”为宗旨,坚持“为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人”办学理念,秉持“留住中国魂,做好国际人”校训,弘扬“敢为人先,砥砺奋进”大学精神,形成了“大爱 致远”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显,各项事业得到了长足发展。

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