护理学是个什么专业，好就业吗？

最近经常有小伙伴私信询问护理学是个什么专业，好就业吗？相关的问题，今天，谋考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、护理学是个什么专业，好就业吗？
• 2、想当医生学什么专业
• 3、医科大学七年制是不是本硕连读

护理学是个什么专业，好就业吗？

我是学习给排水与工程的一名大学生，因为有朋友在学习护理学专业，所以也算是比较了解，可以和大家说一下这个专业，这个专业是一个不错的专业。 谋考网

护理学专业是一个不错的专业对于男女生都一样，但是更偏向于女生，这个专业的学的科目很多，不仅要学习西医的基础生理学，病理学，药理学，还要学习护理专业的基本基础，这个护理学专业的要求并不高， 有专科，本科，硕博都开设这个专业护理专业，更偏向于社会中实践，注重经验的积累，在科研上反而是短板，在许多名校中，也有这个专业，比如复旦大学，青岛大学，山东大学，首都医科大学的都有护理专业，说明了这个专业是一个很完善的专业。值得大家去选择的专业。

而且护理专业将来步入社会的就业率也比较高，临床护士大部分都是护理专业出身的，或者在将来步入社会中，同时护理部的行政职位或者培训机构当老师，也可以从事器械，医药的销售，所以这个专业是一个不错的专业。值得大家去选择的专业。

想当医生学什么专业

问题一：我以后想当外科主刀医生 该学什么专业 如果不是你的理想，我不建议你学医，医生没有假期，累就不说了，工作压力大；如果是你的理想，高中好好努力，考个好的医学院校，填志愿的时候填--临床医学，不要选其他的，临床医学专业毕业后就是西医的临床医生，大学要学完所有的临床知识的，包括基础知识及内外妇儿临床知识等都要学的；至于你想当外科医生，那是毕业后，医院工作岗位需要和自己的爱好选择的

问题二：当医生一定要学什么专业? 只有临床医学吗？ 学中医就选中医学，西医就是临床医学。学习一段时间后，都是要分流的，就是不同的科室、方向，比如儿科、内科、外科等。

问题三：想做医生需要学习哪个专业 如果不是你的理想，我不建议你学医，医生没有假期，累就不说了，工作压力悄基大；如果是你的理想，高中好好努力，考个好的医学院校，填志愿的时候填--临床医学，不要选其他的，临床医学专业毕业后就是西医的临床医生，大学要学完所有的临床知识的，包括基础知识及内外妇儿临床知识等都要学的；至于你想当外科医生，那是毕业后，医院工作岗位需要和自己的爱好选择的

问题四：想当外科医生学什么专业 外科分胃肠、肝胆、心胸、脑、骨、泌尿、腺、血管、整形等，要看你对什么有兴趣。

问题五：想当医生需要什么证书 医师资格证
考执业医师学历审核
学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理（学）类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业，其学历不作为报考医师资格的学历依据。
（一）研究生学历
1.临床医学（含中医、中西医结合）、口腔医学、公共游顷卫生专业学位研究生，在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践或公共卫生实践，至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的，以符合条件的本科学历和专业，于在学期间报考相应类别医师资格。
临床医学、口腔医学、中医学、中西医结合临床医学、眼视光医学、预防医学长学制学生在学期间已完成1年临床或公共卫生毕业实习和1年以上临床或公共卫生实践的，以本科学历报考相应类别医师资格。
2.临床医学（含中医、中西医结合）、口腔医学、公共卫生专业学位研究生学历，作为报考相应类别医师资格的学历依据。
在研究生毕业当年以研究生学历报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业证书，并提供学位证书等材料，证明是专业学位研究生学历，方可参加医学综合笔试。
3. 2014年12月31日以前入学的临床医学、口腔医学、中医学、中西医结合、民族医学、公共卫生与预防医学专业的学术学位（原“科学学位”）研究生，具有相当于大学本科1年的临床或公共卫生毕业实习和1年以上的临床或公共卫生实践的，该研究生学历和学科作为神运陆报考相应类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业证书，方可参加医学综合笔试。
2015年1月1日以后入学的学术学位研究生，其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。
4.临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历，不作为报考各类别医师资格的学历依据。
（二）本科学历
1.五年及以上学制临床医学、麻醉学、精神医学、医学影像学、放射医学、眼视光医学（“眼视光学”仅限温州医科大学2012年12月31日以前入学）、医学检验（仅限2012年12月31日以前入学）、妇幼保健医学（仅限2014年12月31日以前入学）专业本科学历，作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据。
2.五年制的口腔医学专业本科学历，作为报考口腔类别执业医师资格考试的学历依据。
3.五年制预防医学、妇幼保健医学专业本科学历，作为报考公共卫生类别执业医师资格考试的学历依据。
4.五年及以上学制中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、藏医学、蒙医学、维医学、傣医学、壮医学、哈萨克医学专业本科学历，作为报考中医类别相应执业医师资格考试的学历依据。
5. 2009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考；2010年1月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。
6.专升本医学本科毕业生，2015年9月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。
（三）高职（专科）学历
1. 2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业（含临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、蒙医学、藏医学、维医学等）毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门（中医药管理部门）批准设置的医学类专业（参照同期本科专业名称）毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2.经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生，其专科......>>

问题六：上医科大学 想当做手术的医生 应该学什么专业 临床医学

问题七：想当医生在大专里应该学哪个专业？ 别想了孩子，不可能，现在医生至少是研究生，本科毕业医院几乎不要，所以还是不要想了吧，最多当护士

医科大学七年制是不是本硕连读

谋考网(https://www.moukao.com)小编还为大家带来医科大学七年制是不是本硕连读的相关内容。

医学生七年一般是硕士毕业证，八年是博士毕业证书。具体分类如下：
1、七年制临床医学专业
专业培养目标：培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论、较系统的临床医学知识和一定的预防医学知识、较强的临床思维能力和临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、达到临床医学硕士专业学位水平的高层次临床医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能，具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力，并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学、临床流行病学、循证医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、自然辩证法、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位和临床医学硕士专业学位。

2、七年制临床医学（儿科医学方向）
专业培养目标：培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学和临床医学基本理论知识、较系统的儿科医学理论和技能、较强的临床思维能力和临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、并在儿科工作方面有专长、具有临床医学硕士专业学位的高层次专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能，具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力，并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿内科学、儿外科学、神经病学、精神病学、传染病学、临床流行病学、循证医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、自然辩证法、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位和临床医学硕士专业学位。

3、七年制口腔医学专业
专业培养目标：培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学和临床医学基本知识、较系统的口腔医学专业知识和临床操作技能、掌握临床科研的基本方法、达到口腔医学硕士专业学位水平的高层次口腔医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能，具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力，并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事口腔及颌面部疾病的医疗、预防、教学和科研等工作。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、自然辩证法、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位和口腔医学硕士专业学位。

前三年在学校上，后四年到附属医院上， 前五年是本科阶段，后两年是研究生阶段培养， 也就是进行住院医师培养。七年制最后出来是硕士，八年制是博士，但就业时，用人单位愿意要统招的硕士或博士，而不愿意要七八年制。年限越久，基础越好。

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