江西师范大学的国际教育学院怎么样

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• 1、江西师范大学的国际教育学院怎么样
• 2、南京土壤所怎么样啊？大家尽量详细点，什么方面的都可以，谢谢啦！！
• 3、日本香川大学教育心理学

江西师范大学的国际教育学院怎么样

1.江西师大国际教育学院是二本专业。

2.住宿：如果是按照以往的惯例，你们很可能是住9栋（女生）11栋（男生），这两栋都是有独立的卫生间和热水器的。每层一个公共厕所。一栋有一个洗衣房（五台全自动洗衣机）。洗衣机是刷洗衣卡（在6栋一楼的洗衣中心办卡充值），洗一次衣服就两块钱左右。

3.师资条件：要看你的运气了。有一些很好的老师，虽然管得比较严，但是可以学到很多东西。但是也会碰到一些滥竽充数的老师。一个学期下来，你会发现你对于这门课什么都不知道。比如听力的艾迎春老师，抓得很严，人很好。还有熊志玮。嘿嘿，很多老师的名字不大记得了……

4。硬件设施：国教楼里每个教室都有空调（除了个别空调坏了的），不过要在夏天很热的情况下才能开，平时都是锁上了的。那段时间，晚上可以到学院楼里去上自己，也开了空调（唯一一个会开空调的地方）。不过大一大二的大多数课是在惟义楼上的，那里没有空调。学院楼三楼是语音教室和多媒体教室（上大班课的地方），四楼小教室没有多媒体。

5。实力水平：实话说，国教肯定是没有外院好的。无论是专四专八的通过率还是高口的考证。不过国教的活力比外院强，口语要更好。

6.就业方向：理论上是以外贸为主。但是考研的公务员的都有。还有就是出国的。如果打算出国，那么从进校门就得好好准备。申请出国，一般要求考试平均分在80或85分以上的。

南京土壤所怎么样啊？大家尽量详细点，什么方面的都可以，谢谢啦！！

你想找工作吧？建议你先上第一职场论坛做个职业规划，看看自己到底适合什么职业，然后再找工作，不是更好嘛？
补充：如果你保研的话，先恭喜你！不过你最好还是先了解一下自己将来的目标到底是什么，否则的话，研究生也是浪费时间。建议你看看第一职场论坛（百度一下即可看到，career001那个地址就是）《80后小硕毕业后失业一年的惨痛经历和成功职业规划》，这是一个真实的案例，对于你读研非常有借鉴意义。

如果你想多了解的话，下面是具体介绍：
中国科学院南京土壤研究所成立于1953年。其前身为1930年创立的中央地质调查所土壤研究室。自成立以来，南京土壤研究所一直肩负着为中国农业发展和生态环境建设服务的重任，凝聚和培养了一大批优秀人才，面向全国的土壤资源，开展了一系列卓有成效的研究工作，先后荣获国家级科技奖励40余项，省部级科技奖励200余项，逐步发展成为在土壤科学领域研究实力雄厚、分支学科齐全并在国际上享有较高声誉的国家级研究中心和高级人才培养基地，为我国乃至世界土壤科学的发展做出了重要贡献。

作为中国科学院知识创新工程试点研究所，该所确定的战略发展目标是：针对农业发展与生态环境建设中国家急需解决的重大问题和土壤学的发展需要，面向我国主要土壤类型，围绕土壤资源与管理、土壤肥力与调控、土壤环境与健康三大研究领域，为我国食物安全、土壤生产力的提高和环境质量的改善提供决策依据和关键实用技术；积极参与国际土壤科学前沿的竞争，丰富和发展现代土壤学理论，建成国际一流的土壤科学研究中心。

中国科学院南京土壤研究所有固定人员：252人，其中专业技术人员：193人。研究员：32人（含院士2人），副高级研究人员：68人，中初级人员：93人。国家杰出青年基金获得者：3人，"百人计划"及"引进国外杰出人才"入选者：4人。（以上数据截止至2005年9月30日） 博士后流动站及学位授予点： 现有1个博士后流动站以及农业资源利用一级学科博士学位和3个二级学科硕士学位授予点。 拥有研究生180人，其中博士86人，硕士94人。在站博士后18人。（以上数据截止至2005年9月30日）

中国科学院南京土壤研究所围绕土壤资源与管理、土壤肥力与调控、土壤环境与健康三大研究领域现设有9个研究室。 土壤与农业可持续发展国家重点实验室； 土壤资源与遥感应用研究室； 土壤－植物营养与肥料研究室； 土壤化学与环境保护研究室； 土壤物理与盐渍土研究室； 土壤生物与生化研究室； 土壤与环境生物修复研究中心； 土壤利用与环境变化研究中心； 农业生态与区域发展研究中心； 其中农业生态与区域发展研究中心包括中科院生态系统研究网络(CERN)土壤分中心； 封丘农业生态国家实验站； 鹰潭红壤生态开放实验站； 常熟农业生态实验站； 三峡工程生态环境秭归实验站。 此外，该所还主办被SCI收录为源刊的《PEDOSPHERE》（土壤圈）以及《土壤学报》、《土壤》等3份中英文学术期刊；图书馆是联合国粮农组织的特约图书馆，藏有中外文书籍和期刊23万册；土壤标本馆保存和陈列了我国不同类型及部分其他国家的近6万号土壤标本；土壤与环境分析测试中心是国家质量技术监督局认定的国家计量认证合格单位，拥有20多台大型分析测试仪器。 中国土壤学会和江苏省土壤学会均挂靠在该所。

面向农业可持续发展和生态环境建设中的国家需求，以土壤资源与管理、土壤肥力与调控、土壤环境与健康、土壤生物与安全为核心研究领域，在中国科学院现代农业科技创新基地、生态与环境科技创新基地的组织下，推动系列重大科研计划的实施，参与国家重大科研项目的竞争，为中国土壤资源合理利用、农业可持续发展和生态环境建设提供决策依据和技术支撑。同时，瞄准国际土壤学发展前沿，强化现代土壤学理论的研究，继续发挥在中国土壤科学研究中的引领作用，产出一批在国际上有影响的原始创新成果。加强支撑平台建设，充分发挥野外台站功能，提高基础数据的获取能力。进一步完善管理体制的改革，打造具有持续创新能力的人才队伍。全面推进国际化进程，建成世界一流的土壤科学研究与人才培养基地。

围绕土壤资源与管理、土壤肥力与调控、土壤环境与健康、土壤生物与安全4大重点领域，把研究工作整合为8个主要研究方向，并组建了相应的8个研究团队，形成新兴学科领头、传统学科发展、理论与技术结合的研究体系。 方向1 土壤资源演变规律与可持续利用 方向2 土壤养分与植物营养调控 方向3 土壤污染机制及其对土壤健康质量的影响 方向4 土地利用对环境变化的影响及其反馈 方向5 土壤生物功能与食物和环境安全 方向6 区域农业与生态环境建设 方向7 农业与环境技术研发 方向8 现代土壤学理论研究

目前该所正主持承担着"土壤质量的演变规律与持续利用"、"长江、珠江三角洲地区环境质量演变机制与调控原理"2个国家重点基础研究发展规划（973）项目、"太湖河网区面源污染控制成套技术"、"南方季节性缺水灌区节水农业综合技术体系集成与示范"2个国家"十五"重大科技专项（863）项目，以及国家自然科学基金重大项目"主要农田生态系统氮素行为与氮肥高效利用的基础研究"等一批国家和有关部门下达的重大科研任务。

沈仁芳
沈仁芳，中国科学院南京土壤研究所常务副所长，研究员，博士生导师，兼土壤与农业可持续发展国家重点实验室主任。中国致公党江苏省委委员。1965年10月出生于浙江萧山。1986年毕业于浙江农业大学（现浙江大学）土壤农化系，获农学学士学位；分别于1989年和1993年于中国科学院南京土壤研究所获理学硕士和博士学位；1994-95年英国RothamstedResearch博士后一年，1998-2000年在日本农业环境技术研究所获STA支持工作2年，2000-2002年在日本香川大学获JSPS支持工作2年。2002年入选中国科学院“百人计划”，任土壤研究所研究员。 长期在国内外从事土壤化学、植物营养、植物生理、环境化学等方面的研究工作，在植物耐逆境（养分胁迫和毒害元素胁迫）的生理机制、作物养分高效吸收利用机制、长江三角洲地区环境污染控制对策等方面取得了一定的成绩。前后发表学术论文60余篇，其中SCI论文19篇。主持的主要课题：中国科学院知识创新工程项目重要方向项目和国际合作伙伴计划项目；国家自然科学基金项目面上项目和创新群体项目课题；国家重点基础研究发展规划项目（973）课题和国家科技支撑项目等。
林先贵
林先贵，中国科学院南京土壤研究所党委书记，兼南京土壤所-香港浸会大学土壤与环境联合开放研究实验室主任、南京中科院跨克科技有限责任公司董事长，研究员，博士生导师。1955年4月出生于广东省汕头市，毕业于武汉大学生物系。1993年起享受国务院政府特殊津贴。 长期从事土壤和环境微生物学科领域的研究，在菌根真菌、土壤微生物生态学、污染农田土壤生物修复等方面有较深入的研究。曾多次获得国际科学基金会（IFS）的资助，先后主持或参加过国家重点基础研究发展规划“973”项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目、中科院创新工程重要方向项目等多项研究项目；在生物技术应用方面所主持的开发项目主要有灵芝等药用真菌的系列保健产品、生物肥料、设施渔业水质净化工艺与设备等，大部分成果已转化为商品。目前正在主持的国家项目有国家自然基金、国家“863”重点课题、国家科技支撑计划、国家科技部农业科技成果转化资金项目和中国科学院知识创新工程重要方向项目等。获得过江苏省科技进步一等奖（2005）和三等奖（2006）各一项，云南省科技进步三等奖一项（1999）。公开发表论文100余篇，出版专著2部，获得国家发明专利3项。 研究方向：土壤微生物多样性及其生态功能、环境微生物及其应用。

熊毅
熊毅，1910—1985年，土壤学家，贵州贵阳人，曾名其毅。 1932年毕业于北平大学农学院。曾任中央地质调查所土壤研究室主任。1947年赴美国留学，1951年获威斯康星大学博士学位，同年回国。 历任中国科学院南京土壤研究所研究员、所长、名誉所长，中国科学院生物学部委员。是第六届全国人大代表。 毕生从事土壤研究工作，首先发现水稻土的淡色层是铁锰还原淋溶的结果，提出了水稻土形成与灰化过程和区别；在中国开创了土壤粘土矿物和土壤胶体化学的研究；组织并领导了华北平原土壤调查研究，对华北平原旱涝盐碱危害提出了综合治理的原则和措施，在国内首次采用“井灌井排”法治理盐碱地取得了重大成就。晚年从事土壤生态系统方面的研究，对太湖地区水稻土资源及其合理利用提出了许多建设性建议。 主编了《土壤胶体》、《华北平原土壤》，合编了《中国土壤》等专著，先后发表科学论著、学术报告等二百余篇。
赵其国
赵其国，著名土壤地理学家。1930年2月25日出生，湖北武汉人。1953年华中农学院农学系毕业。曾任南京土壤所所长，中国土壤学会理事长，国际土壤学会盐渍土分委员会主席，国际土壤学会土壤环境委员会第一副主席。现任国务院学位委员会学科评议组成员，中国科学院农业研究委员会主任，国际山地研究中心理事，南京土壤所研究员，博士生导师，南京大学、浙江大学及南京师范大学兼职教授。国家级有突出贡献专家。 长期从事中国及世界土壤地理与土壤资源研究工作。在热带土壤发生上，首次明确提出中国红壤具有古风化过程及现代红壤化过程两种对立统一的特征。指出红壤元素迁移的顺序、红壤化过程目前仍在进行的论据，以及红壤相对与绝对年龄的范围。指出运用红壤渗透水组成、游离铁等作为红壤化过程指标的重要性，并首次对红壤的定量分类提出具体区分标准，对红壤的发生研究与定量分类指出了新的途径。总结了以橡胶为主的热带作物开发利用与红壤分布及土壤性质的相互关系，首次提出以热量条件、土壤性质为标准的热带作物利用等级的评价方案，为制定热作发展规划与布局提供了可靠的科学依据。近年来，为促进土壤科学的发展，提出了“土壤圈”研究的新方向，建立了中国土壤学界第一个开放实验室－“土壤圈物质循环开放研究实验室。在长期从事中国南方红壤研究的基础上，通过系统总结，提出土壤分区整治、退化土壤改良，以及土壤生态与环境评价的多种规划与开发方案。

土壤与农业可持续发展国家重点实验室
研究人员进行土壤调查
土壤与农业可持续发展国家重点实验室，2003年由国家科技部批准建设，其前身是成立于1987年的中国科学院南京土壤研究所土壤圈物质循环重点实验室，依托于中国科学院南京土壤研究所。现任实验室主任是沈仁芳研究员，副主任是周东美研究员和徐华研究员；学术委员会主任是周健民研究员。实验室现有工作人员48名，其中：中国科学院院士2名，研究员26名，“973”项目首席科学家4名，国家杰出青年基金资助获得者4名，中国科学院“百人计划”引进人才6名。 实验室重点研究高强度人为活动下土壤资源的演变规律和退化防治措施；土壤养分供应与植物营养调控原理与方法；土壤污染及其修复理论和技术；土壤利用与环境变化的相互关系；土壤生物过程及其调控技术。主要目标是：建立以土壤质量为核心的现代土壤学，促进相关学科的发展；建立土壤资源信息系统，实现土壤资源数字化管理；发展水肥高效利用与农业清洁生产及污染土壤修复理论和技术体系；提出农业与环境协调的发展模式，为保障中国粮食安全、提高土壤生产力和改善生态环境质量服务。 2000年以来实验室共承担国家和地方各项科研项目200多项，其中国家“973”重大基础研究项目3项，国家自然科学基金委重大项目1项；获得国家和省部委科技奖励9项，其中：国家自然科学二等奖和国家科技进步二等奖各1项，江苏省科技进步一等奖2项，二等奖5项；在国内外发表学术论文1200多篇，其中SCI刊物论文400多篇。 实验室积极与国内外相关学术机构开展合作研究和交流。实验室设有开放基金，为国内外学者开展相关领域的研究提供工作平台和经费资助。
土壤环境与污染修复重点实验室
土壤环境与污染修复重点实验室是于2007年2月以中国科学院南京土壤研究所土壤与环境生物修复研究中心为基础成立的。 该重点实验室的研究与发展目标是综合地运用地学、化学、生命科学、环境科学与工程、信息科学等多学科的先进理论、方法和技术，主要针对在社会经济发展过程中出现的重大土壤环境污染问题和国家迫切需要的土壤环境污染监测和修复技术，围绕土壤环境监测与安全、土壤环境过程与健康、土壤环境修复与管理等三大研究领域，以环境污染物质为主要研究对象，多尺度地重点研究土壤内部、界面与相邻环境介质的物质功能、过程预测、监测评价、污染修复和风险管理等内容，旨在建立现代土壤环境学和土壤修复学基础理论、方法和技术体系，为改善土壤环境质量，确保农产品安全，保障生态系统和人体健康以及区域社会经济持续发展提供决策依据和关键技术；建立国际一流的土壤环境科学和土壤修复技术研究中心和高级人才培养基地，在国际土壤环境与污染修复科技研究中发挥引领与示范作用。
土壤资源与遥感应用实验室
运用土壤学、土壤地球化学、信息科学的手段研究土壤资源的形成、分类、演化及其环境效应。通过土壤及其生态环境的监测研究不同利用条件下土壤资源质量演化的机理及其对环境的影响。运用先进的信息技术、“3S”技术等研究土壤资源的时空分布特征及其演变规律。研究和建立土壤-地体数据信息系统。从事土壤及其生态环境监测、预测、恢复、改良等方面的新方法新技术研究。这些研究成果可为国民经济有关决策和评价部门提供重要的基础资料，也为从事农业、环境、生态科学工作者提供重要的先进技术。目前，研究室共有在职研究人员15人，博士后1名，博士研究生5名，硕士研究生11人。

该所先后与30多个国家和地区建立了合作研究关系，同如英国洛桑试验站、日本农业环境研究所等一批国际著名研究机构签订了长期全面合作协议。设有由中国国家自然科学基金委员会和德国德意志研究联合会共同资助的"中德土壤与环境联合实验室"以及与香港浸会大学共建的"土壤与环境联合开放研究实验室"，并是"全球土壤修复网络（GSRN）"亚洲分中心的挂牌单位。

在知识创新工程二期实施期间，研究所先后主持承担了3项国家重点基础研究发展规划（973计划）项目，2项“十五”国家重点科技专项（863计划）专题项目，1项国家自然科学基金重大项目，10项自然科学基金重点项目，3项国家杰出青年基金项目，以及11项院重要方向性项目等。研究所共被SCI收录论文251篇，被EI收录论文63篇，被ISTP收录论文11篇，被CSCD收录论文857篇，出版学术专著13部。申请发明专利26项，实用新型专利16项，有14项发明专利获得授权，16项实用新型专利获得授权。我所作为第一完成单位分别获得国家自然科学二等奖1项、国际科技进步二等奖1项、三等奖2项，作为参加单位获得国家科技进步二等奖2项、省部级科技进步一等奖1、二等奖1项、三等奖2项。此外，还获得了多项有关组织颁发的专项科技奖励。

《土壤学报》是由中国土壤学会主办、中国科学院南京土壤研究所承办的中文（含英文摘要、图、表和关键词）核心科技学术期刊（双月刊）。 《土壤学报》反映土壤学各分支学科有创新或有新意的、有较高学术价值的研究成果，主要刊登土壤科学及相关领域，如植物营养科学、肥料科学、环境科学、国土资源等领域中具有创造性的研究论文、研究简报、前沿问题评述与进展和问题讨论。该刊主要读者对象为土壤学及相关学科的科技人员、高等院校师生和管理干部。《土壤学报》的前身是《中国土壤学会会志》，于1948年12月创刊。1952年更名为《土壤学报》。1955～1956年定期出版，为半年刊，由科学出版社出版。1957年起由半年刊改为季刊，全国各地邮局发行。1966年下半年“文化大革命”开始，科研工作停顿，《土壤学报》也被迫停刊。1978年8月经中国科学院批准正式复刊。该刊为16开本，每期144页，国内外公开发行。2002年起由季刊改为双月刊。该刊历任主编：1948年主编是宋达泉教授；1950～1954年主编是马溶之教授；1955～1983年主编是熊毅教授；1984～1996年主编是鲁如坤教授。现任主编是季国亮教授。该刊编辑部现有编辑人员4人。

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日本香川大学教育心理学

日本香川大学教育心理学属于该校的优势专业，有关情况参考下表。
由于日本知名大学很少从海外直接招生，因而，到日本留学直接申请名校相对较难。绝大多数的赴日留学生，都是先选择到语言学校学习，然后再报考大学。这样到了日本之后，选择的面将会更广。　　在日本国内申请大学，无论是搜集大学资料、拜访教授导师还是参加大学的考试都很便利。同时，在日本国内申请大学，海外学生不会有名额限制的问题。多年以来上海地区到日本留学的学生，大学升学率都非常高。　　比如，由“留学港”选送的今年4月毕业的最新一期日本语言学校毕业生中，有82.5%考取了大学，其中不少人考入日本最知名的大学，像东京大学、早稻田大学等。　　留学费用　　在日本，语言学校一年的学费大约在60万-70万日元之间，相当于4万-5万元人民币。　　日本的物价相对较高，生活费每月大约8万日元左右(5000-6000人民币)。　　不过，日本法规规定，留学生可以打工，每天合法打工的时间是4小时。　　在日本，每小时的最低工资是800日元，一般中国学生找到的工作工资都在每小时1000日元左右。这样，每月的打工收入可以有10万日元，能基本解决留学生的生活费问题。　　申请手续　　中国学生赴日留学一般分三步办理手续：　　第一步：申请获得日本学校的入学许可；第二步：向日本入国管理局申请《在留资格认定证明书》；第三步：向当地的日本驻外使领馆申请入境签证。　　日本各类学校在招生时都有很大的自主权，要求各不相同。日本入国管理局的各个地方分局的规定也有细微差别。需要提交的材料一般包括：　　最终学历毕业证书、最终学历学校的成绩单、日语学习经历的证明;户口本的复印件、申请人如在职的话要提供在职证明。　　3个月以内拍的照片、存款证明、担保人在职和收入证明等、申请人和担保人的关系证明。　　签证对留学生申请语言学校的最低要求有三点：　　学历要求：在国内完成或预定完成12年正规教育，包括高中、中专、职校和技校等。　　经济要求：年收入8万元以上的人提供经济担保，有300万日元或等值的人民币的银行存款。　　日语要求：相当于日语能力等级考试4级的水平，最低程度要求150小时的日语学习经历。　　从上海市因私出入境服务中心“留学港”提供的统计资料获悉，“留学港”过去几期学生的签证成功率一直保持较高的水平。　　工作前景　　近年来日本国内的大公司，即使暂时同中国没有业务往来，为了进行长远的人才储备，也积极地到日本各个大学中招收刚刚毕业的有才干的中国留学生。国内就业市场上的归国留日学生，供不应求。 据日本新华侨报网讯，留学日本选择大学的标准不同，其结果也不同。如何选择日本大学，主要有十个要点。 　　留学日本择校要素1：想进什么学部(系)，学什么专业? 　　明确了自己的目标以后，再去寻找能够学习自己喜欢的专业的大学学部和学科。例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字判断，充分地调查具体的教育内容非常重要。 　　留学日本择校要素2：学费、授业费是多少? 　　必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅初年度要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费可以不到50万日元。各个大学对授业费的减免的比率和规定得到的奖学金的人数等都有不同。 　　留学日本择校要素3：大学的所在地及交通情况如何? 　　大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市?首都圈是日本的中心，生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静舒适一些，而且可以与地域社会多有接触。交通便利是非常重要的一点，应该调查：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。 　　留学日本择校要素4：学校接收留学生准备情况如何? 　　判断的标准包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员(辅导员)制度，学校设备的充实度高不高等，大学里有没有设国际交流中心或留学生科(留学生中心)等。 　　留学日本择校要素5：有多少留学生在籍? 　　留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收留学生的一套完整工作系统，而且有很多同乡。但另一方面，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与老师和教职员直接接触的机会也多，是提高日语水平的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。 　　留学日本择校要素6：入学考试和入学时间怎么安排? 　　日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有实施秋季入学的部分学科等。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。关于入学考试，有的大学一年只实施一次，也有的大学到年初为止实施数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。 　　留学日本择校要素7：考入该大学的难易度如何? 　　目前大部分日本大学的留学生录取竞争率为两倍以上。欲申请的大学属于什么水平的档次，去年度入学考试的结果和应募者，合格者的人数等资料，可以作为参考。 　　留学日本择校要素8：事先是否有必要参加日本留学考试和日本语能力检定考试? 　　有的大学把参加日本文部科学省实施的“日本留学试验”和“日本语能力检定试验”作为报名的条件。指定的考试科目和考试时间因大学不同而有异。没有参加考试的人有的只能选择不以“受验”(入学考试)为条件的大学。 　　留学日本择校要素9：上课的时间段怎么安排? 　　因大学、大学院和文科、理科的不同，上课时间段也不同，有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。将打工与学业并行的人，事先必须考虑到经济上的负担。不论有什么理由，上课的出席率太低会遭到开除处分。 　　留学日本择校要素10：毕业后能否选择理想的工作? 　　入学前必须认真考虑自己在所选的大学学习后将来是否能发挥作用。如果有前辈留学生在那所大学毕业，他们毕业后向什么方向发展，如果有机会听听他们的意见是会很有益的。 　　在以上各点中重视哪一点因人而异，总之重要的是要尽早收集情报，仔细考虑后选择大学。 排名 学校名所在地　　 　排名 学校名 　所在地　　1 东京大学院 东京　 　　 　46 大分大学大分　　2 京都大学院 京都 　　　　 47 北见工业大学北海道　　3 大阪大学院 大阪 　　 　　48 带广蓄业大学　　4 东北大学院 仙台 　　　　 49 北海道教育大学北海道　　5 名古屋大学院 名古屋 　　 50 佐贺大学佐贺　　6 东京工业大学院 东京 　　 51 室兰工业大学北海道　　7 北海道大学院 北海道 　 　52 弘前大学青森　　8 九州大学院 福冈 　　　 　53 秋田大学　　9 神户大学院 神户 　　　　 54 和歌山大学和歌山　　10 一桥大学院 东京　　　　 55 岛根大学 岛根　　11 筑波大学院 茨城　　　 　56 香川大学 香川　　12 广岛大学院 广岛　　　　 57 高知大学　　13 御茶水女子大学院 东京 　58 长崎大学 长崎　　14 横滨国立大学院 横滨　　 59 琉球大学　　15 千叶大学院 千叶 　　　　60 福冈教育大学 福冈　　16 电器通信大学院 东京 　　61 青森公立大学 青森　　17 东京外国语大学院 东京　 62 爱知教育大学 爱知　　18 京都工艺纤维大学院 京都 63 国际教养大学　　19 金泽大学 金泽 　　　　　64 上越教育大学 新泻　　20 信洲大学 长野　　　　　 65 宫城教育大学　　21 名古屋工业大学 名古屋 　66 前桥工科大学　　22 埼玉大学 埼玉　　　　　 67 都留文科大学　　23 冈山大学 冈山 　　　　　68 静冈县立大学 静冈　　24 大阪市立大学 大阪 　　　69 长冈技术科学大学 长冈　　25 大阪府立大学 大阪 　　　70 丰桥技术科学大学　　26 新泻大学 新泻 　　　　　71 大阪教育大学 大阪　　27 静冈大学 静冈 　　　　　72 广岛县立大学 广岛　　28 熊本大学 熊本 　　　　　73 广岛市立大学 广岛　　29 滋贺大学 滋贺　　　　　 74 冈山县立大学 冈山　　30 山形大学 山形 　　　　　75 宫崎公立大学 宫崎　　31 茨城大学 茨城　　　　　 76 鹿屋体育大学　　32 小樽商科大学 北海道　　 77 冲绳县立艺术大学 冲绳　　33 高崎经济大学 高崎　　　 78 熊本县立大学 熊本　　34 群马大学 群马　　　　　 79 宫崎县立看护大学 宫崎　　35 鹿儿岛大学 鹿儿岛　　　 80 福冈县立大学 福冈　　36 岩手大学 岩手 　　　　　81 福冈女子大学 福冈　　37 福井大学 福井 　　　　　82 北九州大学　　38 宇都宫大学 宇都宫　　　 83 高知女子大学　　39 富山大学 富山 　　　　　84 鸣门教育大学　　40 歧阜大学 岐阜　　　　　 85 岛根县立大学 岛根　　41 山口大学 山口　　　　　 86 山口县立大学 山口　　42 德岛大学 德岛 　　　　　87 下关市立大学　　43 爱媛大学 爱媛　　　　　 88 市立尾道大学　　44 鸟取大学 鸟取 　　　　　89 神户市看护大学 神户 中日之间的经济联系日益紧密，尤其是民间的交流与联系，这其中又以长江三角洲地区为代表。日本企业的营销观念，是传统思想文化与西方思想文化的不断融合而逐步产生的。随着中日之间的经济交流会日益增多，经济专业的就业前景变得十分广阔。 院校推荐： 东京大学
东京大学是日本创办的第一所国立大学，也是亚洲创办最早的大学之一，公认为日本最高学府，也是亚洲最高学府。其经济学部仅含经济学、经营学两系，附属有日本产业经济研究室。
入学条件：
本科申请同其他日本大学一样，中国学生一般需要先读语言学校，然后参加日本留学考试EJU报考东京大学。语言基础需要J.TEST考试F级和优异的IBT成绩。日本经济发展决定热门专业—市场运作 —信息处理 —时尚经济
开发用商业的手段，充分的市场推广让时尚走进终端客户，让产品引领时尚潮流。日本多年来作为世界第二大经济体，拥有非常雄厚的经济基础。日本企业已经拓展到了世界各地，其先进的商业管理模式也被国内外纷纷学习效仿。 院校推荐：京都大学商学院
京都大学是一所国立大学，1897年建校，现有教授和副教授1,379名，在校本科人数13,056名，研究生4,096名。京都大学在有4名诺贝尔获得者以来，出现了多个领域德世界性的学者。在21世纪，除了培养优秀的学者，继续推动先端的研究、高度的研究，为国际社会作贡献。本科专业：数学、物理学、宇宙物理学、地球物理学、化学、地质矿物学、生物物理学、制药化学、土木学、机械学等等。
入学条件：
J.TEST考试F级，需参加日本留学考试EJU报考该学校。硕士则要求在外国接受过16年以上的学校教育，年满22岁，拥有学士学位或者被认同具备同等学力者。

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