北京语言大学优势专业有哪些

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• 北京语言大学重点学科
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北京语言大学重点学科

语言学及应用语言学2002年入选普通高校全国重点学科。北京语言文化大学从事对外汉语教育和中华文化教育历史最长，规模最大，取得的研究成果最多。在对外汉语教学研究及其相关的理论语言学、社会语言学、文化语言学、语言认知和第二语言习得、语言测试及语言信息处理等方面，我校都做出了重要贡献，不少成果已产生了巨大影响和可观的经济效益。我校编写的对外汉语教材已在国内外汉语教学界广泛使用；我校编制的对外汉语教学短期、初、中、高级教学大纲和课程规范已成为对外汉语教学的基本文件；我校研制开发的汉语水平考试（HSK）已在海外22个国家和地区建立了47个考点，国内外累计考生达30多万人；我校基于大规模语料统计研制的汉语水平词汇、汉字、语法等级大纲已成为对外汉语教学研究和汉语研究的基础文献；我校建立的“留学生中介语语料库”、“现代汉语研究语料库”“现代汉语句型语料库”和“北京话口语语料库”等大型语料库以及中国语言学家文库、世界汉语教学及研究文献库等数据库正在逐步开发利用，在汉语研究和语言学研究中起到了巨大作用。我校拥有全国最大的语言学研究群体和最为丰富的汉语作为第二语言的研究素材，这些条件还没有得到充分的开发利用。其他国家和地区的一些大学和研究机构主动和我校合作，开发利用我校得天独厚的语言学资源，已经取得了初步的成果。今后我校将进一步扩大与海内外大学和研究机构的合作范围，加强国际交流，总体跟进国际水平，争取在汉语作为第二语言研究的各个方面成为中国和国际的中心，达到世界领先水平。

比较文学与世界文学学科2002年5月，入选普通高校北京市重点学科。比较文学与世界文学学科以跨学科与跨文化研究为理论龙头，以20世纪中外文学比较为现实特征，涵盖了比较诗学、中英比较文学、中美比较文学、中日比较文学、中法比较文学以及文学与艺术、文学与哲学、文学与宗教等比较文学的各个分支学科，每个分支学科都有在本学科有相当影响的教授作为学科带头人，有由成果突出的副教授、博士组成的学术梯队。本学科具有全国高校内单独获准设立的第四个比较文学与世界文学的博士点。本学科依托学校特色和优势，以科研促动教学，以培养博士生和硕士生促动中外本科生的提高，并力争早日进入国家重点学科行列。

汉语言文字学2002年5月，入选普通高校北京市重点学科。汉语言文字学是对外汉语教学的重要理论基础，北京语言大学在此方面具有很好的学科发展基础，涌现出一批在汉语言文字学领域有重要影响的学者，特别是拥有一批年富力强的中青年学者，他们奋发向上，硕果累累。每年数以千计的来自世界各地的外国留学生来我校学习汉语，其中还有不少在攻读博士或硕士学位，而汉语言文字学在专业和课程中间都是核心内容之一。汉语言文字学学科在我校积极推动汉语国际化和汉语教学学理化的事业中发挥了重要作用，在语言学研究和对外汉语教学领域具有重要地位和影响，可谓社会效益与经济效益双赢。

北京语言大学院校简介

北京语言大学院校简介

北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学，是新中国创办的唯一以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学，素有“小联合国”之称。建校至今，已经发展成为一所以国际中文教育为特色，以语言教育和研究为优势，多学科协调发展的世界知名大学。

北京语言大学诞生于新中国外交事业的艰难开创时期，是在周恩来总理的亲自关怀下创建的，毛泽东主席亲笔题写校名。学校的前身是创办于1962年的外国留学生高等预备学校，1964年更名为“北京语言学院”，成为来华留学生学习汉语、出国留学生学习外语和出国汉语教师的培养基地。1996年更名为“北京语言文化大学”，2002年定名为“北京语言大学”。

学校汇聚了一大批造诣精深、德高望重的专家学者，张清常、王还、盛成、钟梫、傅惟慈、袁树仁、吕必松、方立等名师大家都曾在这里躬耕杏坛、弘文励教。一大批学植深厚、德才兼备的中青年学者活跃在教学科研一线，成为各学科的领军人物和学术骨干。学校拥有全国高校中规模最大、分工最专、实力最强的国际中文教师队伍。作为最早培养出国汉语师资的高校，每年都有大批教师赴海外任教，传播汉语和中华文化。现任教师中有40余人次入选国家级和省部级重大人才项目。拥有2个国家级优秀教学团队和4个市级优秀教学团队，汉语国际教育专业教师团队获首批高校黄大年式教师团队称号。

学校立足国际中文教育事业发展和提升国际传播能力需要，构建了多学科彼此关联、互为支撑的学科体系。作为国际中文教育学科的开创者、奠基者和引领者，诞生了中国第一个面向外国留学生的汉语言本科专业，第一批本科层次、研究生层次的对外汉语专业，第一个对外汉语教学方向的语言学及应用语言学博士点，第一个专门培养国际中文教育师资的教师教育学院。近年来，学校坚持“突出特色，强化优势，以点带面，全面提升”的发展思路，着力加强学科内涵建设，持续引领国际中文教育的创新发展，发挥语言学学科优势推动相关学科的交叉融合，学校综合实力呈快速发展趋势。目前学科涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、艺术学九个学科门类，拥有一级学科博士学位授权点2个，博士后流动站2个，一级学科硕士学位授权点11个，硕士专业学位授权点9个，其中语言学及应用语言学学科为国家重点学科，另有北京市一级重点学科1个，北京市二级重点学科10个，中国语言文学与国别区域学2个学科入选“北京高校高精尖学科”。

北语是培养知华友华国际人才的排头兵和培养各领域优秀人才的重要基地。学校坚持立德树人根本任务，秉承“德行言语、敦睦天下”的校训和“爱国担当、诚朴厚德、求真创新、开放包容”的大学精神，注重培养具备专业知识、人文素养、国际视野、创新精神和实践能力的中外文化交流友好使者和各类优秀人才。学校现有本科专业42个，其中国家级一流本科专业建设点18个，北京市一流本科专业建设点4个，北京市重点建设一流专业1个，国家级特色专业7个，北京市特色专业4个。学校着力加强拔尖创新人才培养，建有联合国及国际组织人才培养实验班、语言智能与技术实验班、金融学专业实验班三个拔尖人才培养基地，新建国内高校中第一个语言学系和第一个“语言学”本科专业，“中文国际传播”中国语言文学拔尖学生培养基地入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。迄今为止，学校为世界上189个国家和地区培养了22万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生，为我国培养了数以十万计的优秀人才，他们中的很多人已经成为学界、政界、商界的知名人士。

北语是人文社会科学研究和服务国家战略的学术重镇。学校积极开展中外语言和文化的学术研究，大力推进学科交叉研究，在国别区域学、语言智能、语言认知与脑科学、国际汉学等领域产出一大批高水平的前沿科研成果和高质量的政策咨询报告。全面加强国际传播能力建设，承担“中外汉学家翻译家人才数据库暨中国文化译研网”国家工程，配合中宣部落实习近平总书记在亚洲文明对话大会上提出的“亚洲经典著作互译计划”，推动中华文化的译介与传播。发挥语言学的学科和专业优势，深度参与国家通用语言文字推广普及工作，为铸牢中华民族共同体意识作出积极贡献。学校拥有16个省部级以上研究中心（基地）。其中，汉语国际教育研究院是教育部人文社会科学百所重点研究基地之一，语言认知科学学科创新引智基地是教育部、科技部支持的 “111计划”引智平台，中国语言资源保护研究中心是国家语委实施语言资源保护国家工程的专业机构，语言资源高精尖创新中心是北京高校中仅有的两个文科类高精尖创新中心之一，由北京市教委支持建设。学校编辑出版核心学术刊物7种，其中《语言教学与研究》和《世界汉语教学》连续多年入选“中国最具国际影响力学术期刊（人文社会科学）”。

北语是我国中外语言教育和中外人文交流的重要窗口。学校与世界76个国家和地区的406所高校及教育机构建立了合作交流关系，形成了全方位、多领域、深层次、富有成效的对外开放办学格局。每年接收140多个国家（地区）6000余名留学生来校学习，近百名外籍教师在校任教，接待外宾1500余人次，五洲学子同堂砥砺，多元文化碰撞交融，打造了“世界文化节”等具有广泛影响的品牌校园活动，形成了独特的国际化校园环境。每年派出100余名教师出国任教，400余名学生出国交流学习。学校是国内高校中最早在国外设立分校的大学，目前设有泰国曼谷学院和日本东京分校；是最早建设孔子学院的高校之一，累计建有22所孔子学院（孔子课堂），办学成效突出，多次荣获“孔子学院先进中方合作院校”称号。

面向未来，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，深入实施内涵发展和特色强校战略，推动学校实现高质量发展。学校将按照第九次党代会确立的“三步走”战略，扎实推进“十四五”发展规划及行动计划的落实，加快建设多科性、有特色、研究型世界知名高水平大学，为实现中国特色世界一流语言大学的长远目标不懈奋斗，努力为建设教育强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。