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美国高中生申请大学有哪些标准
留学专家指出,所以在美国,凡是将来想申请上大学的高中学生,从跨入高中校门的第一个学期的第一门课开始,就拉开了考大学的序幕,一年可以考五六次,学生可以自行决定参加考试的时间与次数,直到取得自已满意的分数,然后选择其中一次最好的成绩来申请高校。
录取标准:三合一与唯一性
中国高考以考分为录取的惟一标准,一个考生在成绩唯一的情况下,一般只有第一志愿、一次机会被录取。美国高校录取采取三合一甚至可以说是多合一进行考核:考试分数(SAT、托福等)、高中平时成绩、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、社会活动、公益义工、有偿工作等)。华盛顿大学校长爱默特曾说:我们录取学生时,不仅看他们的学术能力和考试成绩,还要看他们的领导能力、写作能力、工作经验,他们是否参与什么组织,有没有参与志愿工作、社区工作、艺术能力等等,是否具有一些未来可以使他们成为领导者的独特气质。美国的年轻人知道他们不仅需要成绩,想要成功申请名校的话,他们还需要同时具备其他条件。
美国专家表示,在中国,高考状元往往是大学里面竞相争取的香饽饽,可是在美国,状元也会被拒。1996年哈佛大学招生,165个SAT满分高考状元的入学申请被拒。曾经被传闻获得美国高考状元的湖北女孩说:我感觉两国教育最大的是价值观、人生观和教育观的差距。在我们国家,高校录取多数是看分数,分高了就能进好的学校。但美国不同,你考了高分,就像我现在考了第一,但不意味着我就能被录取,他们注重的是学生的个性和综合素质,分数永远是第二位。美国高校招生录取时不仅仅衡量申请者的SAT、托福等基本的考试成绩,更多关注的是对申请者的综合素质的全面考查。
考试内容:能力侧重与学科知识
美国高考与高中教材没有直接关系,主要考查学生逻辑、分析、推理等方面的能力,较少考学科知识,而是更注重能力或智力方面的测试,如SAT、GRE等。而中国的考试方式刚好相反,中国高考侧重学科知识,能力考试占的比例不大,考察的内容主要就是高中时期的学科知识。
从上面的对比中我们可以发现一个有趣的现象:美国高考为学生简化了一些繁琐的考试细节,但是对学生的考核力度和考核范围变广了,成绩仅作参考。而中国高考学生需要走过一段漫长的备考过程,历尽煎熬,结果简化了最后的考核和筛选过程:一考定终身。
如今,美国高考逐渐进入中国,并且热潮不断高涨,或许这不仅仅是中国人对赴美留学的需要,与其自身的考试特点是分不开的。分页导航第1页:

高考报志愿时如果一个学校就一个专业可以选择,那报志愿时选择服从调剂还有用吗
1、专业志愿调剂不是只在考生生源所在地安排招生的几个专业里面调剂,而是在学校全国范围内招生的所有缺额专业里面调剂。
2、如果一个学校只在考生所在省份安排了一个或几个专业招生,考生填报专业服从调剂后,如果没有被填报的专业录取,学校会在全国招生的缺额专业里面调剂一个专业录取你。

高考填报志愿的时候,是先选择学校好还是先选择专业好?
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志愿填报时,优先考虑的应该是专业。女怕嫁错郎,男怕选错行。高考最怕专业选错,一步错,可能步步错。选择了不喜欢的专业,学习没有兴趣,成绩不会好,成绩不好,有影响到就业。因专业选择错,而最后付出沉重代价的例子很多。
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最重要的,一定要有保底,不要光顾着选自己喜欢的城市和学校,如果都符合,建议还是点服从调剂,毕竟进入到自己喜欢的学校和城市还是很好的。而如果前面几个志愿都没被录取,那你起码还有保底的学校。学校选择好后,根据自己职业兴趣爱好和社会行业专业需求,确定就读专业。
志愿时都会遇到挑大学和选专业哪个优先的问题。目前有两种观点,一种观点认为“院校优先”,认为名牌大学在培养学生综合素质方面有较大的优势,名牌大学的教学质量、校风、学风对一个学生的成长至关重要。好多用人单位对专业要求相对淡化,认为好大学培养出来的学生更有发展后劲。这样就显得选择综合排名靠前的985、211及省、部重点大学比较重要了。
一种观点认为“专业优先”,认为升学是为了就业,选择国家政策支持发展和适应社会发展需求的专业,也就是说选择一个毕业后能用得上、更容易就业的专业,比选大学重要,选择专业就显得更重要了,但是要根据分数选择专业实力较强的院校。
从大学毕业后的去向考虑,一是就业,一是考研或出国留学。如果打算毕业后直接就业,则可以功利一些,根据国家政策、社会需求,选择未来好就业的专业学习;如果毕业后想考研或出国留学,就选择较好的大学,最好是985、211大学,因为国内、国外大学比较看重本科出身,且最好选研究性、基础型、理论型、适用面宽的学科。基础知识越扎实越有利于考研,读文科的就选文哲史经,读理科的就选数理化生。明确的说,不同的人,会有不同的选择;不同的分数,也会有不同的选择。比如说,有的考生对专业特别挑剔,非某些专业不学,那么显然,对这个群体来说,选专业应该是第一位的。还有一部分考生,对专业的接受度非常宽泛,更在意院校的层次。
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