2024-09-30 12:25:12 | 谋考网
安徽建筑大学代码是10878。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息,教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),此代码一般作填报高考和考研志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样。
学院介绍
安徽建筑大学,简称安建大,坐落于安徽省合肥市,是一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、教育部“卓越工程师教育培养计划”和”新工科研究与实践项目“实施高校。
学校创办于1958年,历经安徽建筑工程学校、安徽建筑工业学院、合肥工业大学建筑分校等办学时期,1986年复办安徽建筑工业学院,2013年更名为安徽建筑大学。
截至2022年2月,学校有南、北2个校区,总占地面积1531亩;设有12个学院,61个本科专业;有1个一级学科博士学位授权点,12个一级学科硕士学位授权点、49个二级学科硕士学位授权点,14个硕士专业学位授权类别;有全日制本科生16800余人,研究生2100余人;有教职工1500余人,其中教师1214人。
院系专业
截至2021年8月,该校下设有12个学院,开办61个本科专业,本科招生在专业57个,涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。该学校已逐步形成了构建以土木建筑为核心,环境能源、材料化学、机械电子和管理经济等互为支撑、协调发展的“1+4”学科专业群。
据2021年8月学校教务处-专业设置显示,其中人文地理与城乡规划、工商管理、市场营销、电子科学与技术和信息与计算科学专业已停招。(专业设置表中仅显示在招生57个专业)
2022年2月,学校新增水利水电工程专业、数据计算及应用专业、消防工程专业。
2022年3月,安徽建筑大学收到安徽省生态环境厅复函,正式批准学校成立安徽省生态文明研究院。
学科建设
截至2021年8月,学校有1个一级学科博士学位授权点,12个一级学科硕士学位授权点、49个二级学科硕士学位授权点,14个专业学位授权类别,8个省级重点学科,3个安徽省高峰学科,国家级一流本科专业建设点15个,省级一流本科专业建设点12个。
学术学位一级学科博士点·1个:土木工程
学术学位一级学科硕士点·12个:土木工程、安全科学与工程、建筑学、城乡规划学、材料科学与工程、化学、管理科学与工程、电子科学与技术、环境科学与工程、控制科学与工程、公共管理、测绘科学与技术
学术学位二级学科硕士点·49个:结构工程、岩土工程、市政工程、供热、供燃气、通风与空调工程、节能工程与楼宇智能化、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、安全科学、安全技术、安全系统工程、安全与应急管理、职业安全健康、建筑设计与理论、地域建筑历史与理论、建筑技术科学、城乡规划与设计、区域发展与规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划管理、风景园林规划与设计、材料物理与科学、材料学、材料加工工程、物理化学、高分子化学与物理、无机化学、分析化学、有机化学、工程管理、技术创新与知识管理、城市管理、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、环境科学、环境工程、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、导航、制导与控制、系统工程、行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程
专业学位授权领域·14个:机械、电子信息、土木水利、资源与环境、建筑学、城市管理、工程管理、艺术、风景园林、应用统计、公共管理、交通工程、会计、资产评估
省级重点学科·8个:化学、材料学、城市规划与设计、结构工程、市政工程、防灾减灾工程与防护工程、环境工程、管理工程
师资力量
据2021年8月学校官网显示,学校现有教职工1500余人,其中教师1203人,教师中具有副高级以上专业技术职称480余人、硕士及以上学位教师1077人,博士生导师14人,硕士生导师421人。拥有国家高等学校教学指导委员会委员6人,国家级教学名师1人、省级教学名师29人,国家级教学团队1个,省级教学团队12个,省级科技创新团队5个,省学术与技术带头人14人,享受国务院特殊津贴6人、安徽省政府特殊津贴7人。
教学建设
质量工程
据2018年6月学校官网显示,学校获得国家级质量工程项目18项、省级质量工程项目400多项;有国家级特色专业建设点4个,国家级精品课程1门、省级精品课程18门,国家级双语教学示范课程1门,国家级规划教材1部,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家新工科项目2项。
教学成果
据2021年8月学校官网显示,获得国家级质量工程项目22项、省级质量工程项目800多项,其中国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖7项、一等奖22项。学校现有国家级一流本科专业建设点15个,国家级一流课程4门,国家级专业教育评估(认证)通过专业9个,国家级精品课程1门、省级精品课程18门,国家级双语教学示范课程1门,国家级规划教材1部,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家新工科项目5项,国家级虚拟仿真实验教学项目2项。
学术研究
科研平台
据2018年6月学校官网显示,学校拥有1个国家级工程实验室、4个省级重点实验室、1个省级工程实验室、11个国家级、省部级工程(技术)研究中心、1个省级国际科技合作基地,建有25个校级科研机构、6个校办科技企业。
科研成就
据2021年8月学校官网显示,主持国家重点研发计划项目、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划、国家自然科学基金和社科基金项目270多项,省部级科研课题950多项;获省部级以上科技奖励87项,其中国家科技进步二等奖4项,中国发明专利金奖1项。
馆藏资源
据2018年6月学校图书馆官网显示,学校图书馆藏图书总量累计达368万册,其中,纸本图书158万册,电子图书210万册,土建类学科文献资源为其特色。
合作交流
据2018年6月学校官网显示,学校已与美国中密歇根大学、美国伊利诺理工学院、美国休斯顿大学明湖分校、美国布里奇波特大学、德国德累斯顿工业大学、德国柏林自由大学、英国斯旺西大学、韩国韩瑞大学,以及铭传大学等台湾高校建立了校际合作关系,在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学等方面取得了进展;学校是教育部认定的中外合作办学单位。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:081201
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具备数理基础和人文社科知识,掌握测绘工程基础理论、基本知识和 基本技能,接受科学思维和工程实践训练,具有创新意识与创业能力,能在测绘、规划、国土资源、 矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管 理等方面工作的高素质、复合型工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等 方面的基本理论和基本知识,接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练, 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识;
3.熟悉测绘法律法规和行业规范,具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识,具有较强的测绘数据分析能力,具有 从事测绘生产的专业技能,了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求;
5.具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力;
6.具有信息获取和职业发展学习的能力,具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统 的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力;
7.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力,具有应对危机 与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
9.具有相关领域的创业能力。
核心知识领域:本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等;专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等,涵盖地球空间信息采集技术、数据处理理论 和方法、测绘信息表达与应用、计算机网络与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测 量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等核心知识领域;综合教育包括思想品德教育、 专业实践教育、社情国情教育,通过开展各种学术交流和社会实践活动,拓展学生国际视野,提高 人文素养和专业素质。
核心课程示例:
1.示例一:专业核心课程包括测绘学概论(18学时)、大地测量学基础(54学时)、数字地形 测量学(72学时)、误差理论与测量平差基础(45学时)、地图学基础(45学时)、GPS原理及其应 用(45学时)、遥感原理与应用(45学时)、地理信息系统原理(45学时)、数字图像处理(36学 时)。
(1)大地测量与卫星导航方向:物理大地测量学(45学时)、空间大地测量学(45学时)、地 壳形变(45学时)、GPS测量与数据处理(36学时)、导航学(45学时);
(2)工程与工业测量方向:摄影测量学(54学时)、工程测量学(54学时)、GPS测量与数据 处理(36学时)、变形监测数据处理(36学时)、工业测量(36学时);
(3)航天航空测绘方向:摄影测量学(54学时)、遥感物理(36学时)、航空与航天成像技术 (45学时)、数字摄影测量学(45学时)、遥感图像解译(36学时);
(4)城市空间信息工程方向:城市空间信息学(45学时)、城市灾害应急管理(45学时)、GIS 工程设计与实践(45学时)、城市规划原理(45学时)、网络地理信息系统原理(45学时)、土地资 源管理学(45学时)。
2.示例二:数字测量学(64学时)、地图学基础(48学时)、误差理论与测量平差基础(56学 时)、大地测量基础(56学时)、数据结构与测绘软件开发(48学时)、计算机地图制图(48学时)、 卫星导航与定位技术(40学时)、地理信息系统原理(48学时)、摄影测量基础(40学时)、遥感原 理与应用(40学时)、矿山测量学(48学时)、工程测量学(48学时)、变形与沉陷工程学(48学 时)、土地整治与复垦(32学时)、资源信息学(32学时)。
3.示例三:测绘学导论(16学时)、误差理论与测量平差(64学时)、计算机地图制图(64学 时)、数字测图原理与方法(72学时)、大地测量基础(56学时)、摄影测量基础(48学时)、GPS原 理与应用(56学时)、遥感原理与应用(48学时)、地理信息系统原理(40学时)、测量程序设计 (56学时)、精密测绘仪器原理与使用(48学时)、变形监测与灾害预报(40学时)、数字摄影测量 (56学时)、创新专题设计(16学时)、科技论文写作(16学时)、工程测量学(56学时)、矿山测量 学(56学时)、GPS数据处理(32学时)、地籍测量与土地管理(48学时)。
主要实践性教学环节:集中实习、课程设计、工程实践、综合设计、毕业设计(论文)等。
主要专业实践能力:建立测量控制网和地球坐标系统,地理空间信息采集、处理与应用,测绘 生产技术,项目设计与管理。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求 谋考网
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《工程测量学》、《摄影测量学》、《GPS测量实习》、《控制测量实习》、《地理信息系统原理》、《GIS原理与应用》、《Auto CAD的应用》、《GPS测量原理与应用》、《精密工程测量》、《大地测量学基础》 部分高校按以下专业方向培养:无人机遥感。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
工程类企业:地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程; 仪器类企业:仪器设计、仪器制图; 政府、事业类单位:国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
一、测绘工程专业就业前景
目前开设测绘工程专业的学校很少,测绘工程就业率几乎是100%。拥有测绘工程硕士培养资格的学校更是凤毛麟角,测绘工程硕士就业前景更是一片光明。报考测绘工程专业的学员,多是还未毕业,就有用人单位上门来要人了。
测绘工程就业方向一般分为内业和外业。一般女生做内业的比较多,就业于房产公司,室内设计装潢公司,进行室内测量测绘工作,对软件的运用要求会比较高,尤其是autocad、3dmax等制图软件。男生大多从事野外测量,就业于政府部门如测绘院、规划局、地矿局或者就业于一些大型国有企业如中铁、中建、地铁建设等,根据单位的不同,进行调绘、放样、隧道测量、测图、规划等工作。拥有硕士学位的测绘工程硕士就业方向主要在地理信息系统、摄影测量、GIS等。
综上所述、测绘工程就业情况总体来说是不错的。测绘工程专业男生就业情况要比女生要好,多在野外工作,测绘工程专业女生就业于机关的会比较好。随着国家基础设施建设的全面铺开,铁路、公路、高速铁路、高速公路、城市交通、房地产开发、水利设施修建、国土信息采集与管理等大型项目的实施,社会需要大量的测绘人才,因此测绘工程专业就业形势看好。
测绘是辅助性行业,但工程类都离不开测绘,发展还是蛮有前景的。
挣多少得看你的学历、你进的单位的效益、你的个人能力。单位进事业单位,设计院一类的,稳定;中铁类的国企太奔波,本来就是艰苦行业,出差很多,外业很多。
本科毕业要是进个设计院、测绘院,相对稳定,平时出去个10多天的外业,一个月4、5千很正常。
大国企,外业那是天天出,一出去好几个月,工资也就3、4千吧,去工矿类的比较稳定,但一般都是郊区或者荒无人烟,环境差点,也能4、5K吧,专科的话能差点。
例如一位硕士毕业生,985院校,工作单位是省测绘研究院,月薪1W多点,一个月户外作业20天左右,每月在单位歇个10天左右。
当然了,上述说的只是大致情况,实际情况跟学历、毕业的学校、单位、能力,都息息相关,工资不能说出个具体的数来。测绘还是蛮有前景的,比较稀缺。要是能吃苦的话,还是蛮不错的行业,也算是比较能挣钱的了。
二、测绘工程专业就业方向
从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。
1、毕业生可到市政、测绘、规划、国土、房产等政府事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。
2、毕业生可到设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作。
3、毕业生可到高校、科研部门从事教学和研究工作。
测绘工程专业就业岗位
土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、测绘工程师、机械工程师、销售工程师、机械设计工程师、技术支持工程师、gis开发工程师、测绘员、施工员等。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
测绘工程专业一直被认为是“冷门”专业,因为开课院校少,而且外行人眼中的测绘工作很辛苦。但事实上,测绘工程的就业领域很广、人才需求量大,就业率90%以上也不是胡说的。 测绘专业的主要就业领域非常广泛,包括地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作;国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程;还有各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。 总之,测绘专业的同学们不用愁找不到工作,在专业领域发挥出自己的才能,才是自身价值的最大体现。
一、建筑学专业专业代码建筑学专业专业代码是082801。二、建筑学专业上几年建筑学专业修业年限是五年,四年。三、建筑学专业简介建筑学主要研究建筑的结构、设计、材料、环境、建造等方面的基本知识和技能,涉及建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等多个方面,进行各类建筑的设计和规划等。例如:大厦的建造方案和施工图的设计,城市大型建筑分布的布局规划,房屋室内的装饰设计等。 关键词:建筑绘图设计住宅《
一、建筑设计专业专业代码建筑设计专业专业代码是440101。二、建筑设计专业上几年建筑设计专业修业年限是三年。三、建筑设计专业简介建筑设计主要研究建筑CAD、建筑构成构造、建筑测绘与制图、建筑规划设计等方面的基本知识和技能,进行建筑效果图和施工图的设计与绘制等。例如:高楼、大厦等公共建筑的规划设计,住宅小区效果图的设计与绘制,写字楼、商场大厦施工图的设计与绘制等。 关键词:住宅大厦绘图CAD
一、智慧建筑与建造专业专业代码智慧建筑与建造专业专业代码是082807T。二、智慧建筑与建造专业上几年智慧建筑与建造专业修业年限是四年。三、智慧建筑与建造专业简介本专业旨在培养兼具智慧建筑与建造相关自然科学知识与人文精神素养,掌握智慧建筑与建造基础与前沿理论方法和技术工具,能够解决建筑全生命周期内复杂工程问题,引领智慧建筑设计与建造及其相关领域未来发展的创新型工程科技人才。 《建筑学》、《人
安徽建筑大学城市建设学院王牌专业有哪些、各专业排名情况怎样 1、安徽建筑大学城市建设学院专业排名(按推荐人数排名)1土木工程4.7(158人)2建筑学4.7(116人)3工程管理4.4(89人)4城乡规划4.5(84人)5机械设计制造及其自动化4.2(77人)6电气工程及其自动化4.6(53人)
一、建筑室内设计专业专业代码建筑室内设计专业专业代码是440106。二、建筑室内设计专业上几年建筑室内设计专业修业年限是三年。三、建筑室内设计专业简介建筑室内设计主要研究美术学、色彩学、CAD、3DMAX、室内设计等方面的基本知识和技能,进行室内设计、室内装饰设计、室内效果图绘制等。例如:住宅内空间的布局规划以及家具、装饰品的摆放设计,商场室内格局和店铺位置的规划以及室内3D效果图的绘制等。
一、建筑消防技术专业专业代码建筑消防技术专业专业代码是440406。二、建筑消防技术专业上几年建筑消防技术专业修业年限是三年。三、建筑消防技术专业简介消防工程技术主要研究消防法规、消防工程等方面的基本知识和技能,进行消防系统的设计以及消防工程的施工、检测、管理等。例如:火灾烟雾感应报警系统、自动喷水灭火系统的设计,喷水器、消防栓等消防设施的检修维护,通风与防排烟工程的施工等。 关键词:消防防
一、建筑动画技术专业专业代码建筑动画技术专业专业代码是440107。二、建筑动画技术专业上几年建筑动画技术专业修业年限是三年。三、建筑动画技术专业简介建筑动画与模型制作将现代信息技术与传统建筑行业进行结合,主要研究美术学、设计学、多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能等方面的基本知识和技能,进行数字建筑的设计、建筑模型的建立等。该专业需要学习大量设计、制图类软件,包括但不限于CAD、PS、3DSm
一、建筑工程技术专业专业代码建筑工程技术专业专业代码是440301。二、建筑工程技术专业上几年建筑工程技术专业修业年限是三年。三、建筑工程技术专业简介建筑工程技术主要研究力学、建筑学、建筑工程技术、工程管理等方面的基本知识和技能,进行建筑工程的施工、组织、监测、管理等。例如:房屋搭建工程的施工,水泥、混凝土等建筑材料的质量检测,建筑工程造价的预算,施工工地的安全管理,建筑工程进度的监理等。
2024-07-09 14:58:41
2024-06-09 01:55:28
2024-06-21 19:10:03
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