2024-10-21 16:27:53 | 谋考网
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大学生首先是自身能力很强的人,尤其是
学习能力
。人经过高考的洗礼,能够成功地成为一名大学生,就说明这个人具备较强的学习能力,即具备能够较快较好地吸收新事物新知识的能力,并且也积累了相当大的知识量,也就是人们俗称的“文化人”。
大学生其次是素质很高的人,一个人在接受了教育之后,这个人的思想道德境界也有了很大的提升,对自己,对周围的事物,对自己所在的世界也有了初步的认知。基本掌握了礼仪知识,懂得了礼义廉耻,懂得了尊重别人,大多数大学生在经过之前的
义务教育
后,基本可以具备最起码的教养。
大学生应该具备健全的人格,伴随身体的发育,心智也在发育,且这个养成阶段每个人大部分是在上大学之前,也就是义务教育阶段,在此阶段,随着自己本身的日渐成熟,加之知识的渗透,,人格逐渐完善,成熟,正常情况下将会形成一个相对健全的人格。具体体现在以下几个方面:1、身体上的健全:首先要有一个健康的体魄;2、
心理健康
:心理健康尤为重要,保持积极向上的态度,每天充满满满地正能量;3、思想健康:端正思想,才能在人生道路的重大选择上选择正确的那一条。
大学生应该是拥有活跃思维的人,大学生应该是充满活力的,他们普遍拥有
创新思维
,对新事物充满好奇心,跳跃新奇的思维才能不断为社会提供新鲜的血液。
大学生应当具有较高的
社会责任感
,大学生无疑是当代青年最鲜活的代表与主力军,他们已经具有承担社会责任的能力了,当然也具有承担责任奉献社会的那颗
责任心
,当代大学生应当明白自己肩上的重任,领悟自己身上的使命!


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当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴 的历史使命。
(一)历史使命:
1、在新的起点上继往开来。20世纪的中国历史告诉人们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国, 中国特色社会主义道路 是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路,的那个带大学生,是我国社会主义事业的建设者和接班人,要继承前辈开创的伟大事业推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
2、在现实的基础上迎接挑战。一是面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新世纪新阶段我国的发展任务的挑战。
(二)成长目标:
成为 德智体美劳 全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标,是思想道德素质,科学文化素质,健康素质的全面提高,成为全面发展,健康发展,科技发展的一代人。
扩展资料:
1、德是人才素质的灵魂。在今天改革开放和发展 社会主义市场经济 的新形势下,德在青年人的成长成才中发挥着越来越突出的作用。
同学们从进入大学校园起,就应当自觉接受社会主义思想道德教育和 法制教育 ,以社会主义荣辱观为统领,以 理想信念 为核心,以爱国主义为重点,以公民的基本道德规范为基础,以全面发展为目标,增强遵纪守法观念,促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 谋考网
2、智是人才素质的基础。智是大学生从事 社会主义现代化建设 的实际本领,是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。
在智育方面,同学们需要刻苦学习,努力掌握科学文化知识,掌握本专业比较系统扎实的理论基础和应用技能,不断拓展自己的知识领域,培养解决理论和实际问题的能力,培养 创新能力 、实践能力和创业精神,提高人文素质和科学素质。
3、体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面,同学们要了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的良好习惯。身体健康,才能胜任今天的学习任务和明天的 工作职责 。
4、美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面,同学们需要提高文化艺术修养,养成良好的审美观念,加强审美修养,提高审美能力,认清什么是美,什么是丑。
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