西安交通工程学院新增专业有哪些
2024-10-22 20:33:22 | 谋考网
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西安交通工程学院新增专业有哪些
根据教育部公布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》可知：近年来，西安交通工程学院新增专业有机器人工程、铁道工程等，涉及工学等门类，以下是具体新增专业名单一览表，希望对大家有所帮助。说明：通常来说，去年申报并通过审批的专业，今年可以安排招生，至于今年招不招生，还请以西安交通工程学院当年公布的招生计划为准。
序号
学校名称
专业代码
专业名称
授予学位
修业年限
年度
1
西安交通工程学院
080803T
机器人工程
工学
四年
2020
2
西安交通工程学院
081007T
铁道工程
工学
四年
2019
备注：专业代码后面加T，代表特设专业。
西安交通工程学院（Xi'anTrafficEngineeringInstitute）创办于1994年，是经教育部批准的全日制普通本科高等院校。
学校“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”是教育部与中兴通讯在全国30所高校共建的创新应用技术人才培养模式基地之一，是陕西高校中唯一一所基地共建签约学校。是中国职教学会轨道交通专业委员会唯一民办院校理事单位，“中俄交通大学校长联盟—中国轨道交通应用技术人才培养联盟”成员单位，中国城市轨道交通协会会员单位。
2023年本科专业热度排行榜
2023年本科专业热度排行榜：人工智能、机器人工程、电子商务。
1、人工智能：
人工智能（英文名：Artificial Intelligence，英文缩写：AI）。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能亦称智械、机器智能，指由人制造出来的机器所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。通过医学、神经科学、机器人学及统计学等的进步，有些预测则认为人类的无数职业也逐渐被人工智能取代。
2、机器人工程：
机器人工程是普通高等学校本科专业，属于自动化类专业，学制四年，授予工学学士学位，专业代码080803T。
该专业主要研究工业机器人的结构、设计、应用等方面的基本知识和技术，进行机器人工作站的设计、装调与改造等，以提高工业生产的效率。可从事机器人类企业、工业类企业相关岗位，例如机器人设计、机器人自动化生产线的设计、自动控制、设备运行等。
主要课程有：《高级语言程序设计》《电路分析》《机械设计基础》《自动控制原理》等。
3、电子商务：
电子商务是普通高等学校本科专业，属于电子商务类专业，学制四年，授予工学学士/经济学学士/管理学学士学位，专业代码120801。
该专业培养具有互联网思维，掌握和善于运用信息技术的商务、管理人才，为政府、金融机构、企业及其他机构输送从事电子商务与电子政务系统建设与管理、金融行业信息化服务与咨询决策、互联网企业财务数据分析等工作的专业人才。
主要课程有：《认知交互概论》《通信基础理论》《电子商务开发技术》《电子商务安全管理》等。核心知识领域包括市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务等。
湖北文理学院理工学院院校专业组代号是什么？
湖北文理学院理工学院院校专业组代号
湖北文理学院理工学院专业组代码：小学教育，专业代码为040107，机器人工程，专业代码为080803T，数据科学与大数据技术，专业代码为080910T，跨境电子商务，专业代码为120803T。
拓展资料：
湖北文理学院（Hubei University of Arts and Science）是省属全日制普通本科高等院校，位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市，地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。
学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校；1966－1978年，武汉大学襄阳分校在此设立；1998年3月，襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院；2000年7月，湖北省工艺美术学校整体并入；2012年2月，更名为湖北文理学院。
截至2022年12月，学校设有二级学院18个，开设本科专业59个；拥有2个一级学科硕士学位授权点、11个硕士专业学位授权点；有教职工1675人，专任教师1168人；全日制在校生19000余人。
截至2022年12月，学校设有二级学院18个，开设本科专业59个，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类。2018年1月，湖北文理学院增为硕士学位授予单位。 谋考网
教学建设：
截至2022年12月，学校有4个国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个；省级一流本科专业建设点19个，省级品牌专业4个；省级一流本科课程46门，省级优秀基层教学组织13个。
省级专业综合改革试点等专业类“本科教学工程”项目20个；省级精品在线开放课程11门；省部级实验教学示范中心5个，省部级虚拟仿真实验教学中心1个，省级虚拟仿真实验项目7个。
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