关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？很多朋友对这方面很关心，谋考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？
• 2、各省市推出的高考思想品德及见义勇为的加分政策，你如何看待此事？
• 3、高考加分政策是否应该取消？

关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

1.正方观点：加分有利于考试公平，更有利于引导学生全面发展 对高考加分政策持肯定观点的人认为，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，并经过多年实践逐步完善的，应该是科学合理的。

2.其好处在于：对于对少数民族等特殊群体考生的降分录取照顾是符合国家民族政策的，而对优秀学生的加分照顾则是符合鼓励学生全面发展、鼓励拔尖人才这一原则的，因此其科学性和可行性不容质疑。 “显而易见，高考对各类优秀学生实行加分照顾是公平的，因为它更有利于引导学生全面发展，而不仅仅是死读书和读死书！”

3.反方：“高考加分”成了少数人谋取“特权”的工具 “高考加分是符合国家有关政策的，其初衷应该也是好的，只是在实际操作的时候很容易被少数人钻‘空子’。”市民刘先生说。他举例说，就像对少数民族给予降分录取这一政策，本来是符合国家的少数民族政策的，本来不应该质疑，可是有不少人为了得到照顾而挖空心思，从身边的亲戚中寻找少数民族，然后通过姓氏、户籍等手段把自己的孩子弄成“少数民族”，由此出现了不少人改从母亲、奶奶、姥姥甚至其他姻亲的姓氏，从而获取少数民族待遇的现象。 其实，想在“加分”上钻“空子”的人，还有很多的文章可做。

4.中立方：问题确实存在，但不能“因噎废食” “无论支持也好，反对也罢，作为国家的一项政策，其存在就必然有其合理性。”持中立态度的人这样表示。他们认为，对于高考加分政策中出现的这些问题，有关部门不能视而不见，也不能一“废”了之，而是应该不断完善，使之更加科学，比如在加分的资格条件方面进行进一步规范，杜绝“弹性条件”，或者对加分幅度进行进一步细化、合理化等。 还有不少市民认为，除了加分政策本身的不断完善以外，对加分政策的执行进行规范更加重要。比如进一步公开化、透明化，杜绝“暗箱操作”；比如对获得加分的某些可测试项目加强测试，而不是简单地凭证书说话等等。

各省市推出的高考思想品德及见义勇为的加分政策，你如何看待此事？

在我们的印象当中，高考应该是非常公平的，那对于个人所推出的高考思想品德及见义勇为的加分政策，是不是就是打破了这样子的公平。我认为在高考的时候推出这样的加分政策，会引出一部分不公平的声音。 谋考网

一、高考应该是公平的

在高考当中，其实最应该看的是大家的成绩如何，而不是用其他的方式来加分。现在在高考当中，原本也是有一些加分政策的，但是这些加分政策他也是非常合理。但如果说是用见义勇为来加分的话，我认为是不太合理，而且对高考来说也是不公平的。在高考当中，其实最应该看的是大家本身的成绩。对于见义勇为来说，其实每个人都可以做到，那如果说大家都去见义勇为，都想要靠此来加分的话，我想高考可能就不再纯粹，也不再那么公平了。

二、想要鼓励大家见义勇为

最初推出这个政策，其实也是想鼓励大家见义勇为，因为我们都知道，此前出了一些新闻，就像扶了摔倒的老人反而被讹这样子的新闻。所以这也就导致了很多人在面对这些情况的时候会非常的漠视。但是对于高考来说，这样子的加分制度其实是不太公平的，虽然他的初衷可能是想要鼓励大家去见义勇为，但如果是通过这样子的方式让大家见义勇为的话，我想也不是非常好的方式。

三、见义勇为应该是纯粹的

想要鼓励大家见义勇为，其实也是一件好事，但是我认为见义勇为这件事情，他应该是纯粹的，也是当我们一个人想要发自内心去做这件事情，见义勇为才会变得有意义。当推出这种加分政策的时候，我想大家在面对别人摔倒或者是需要帮助的时候，都会非常踊跃的去帮忙，但是在这些帮忙当中，可能就掺杂了一些利益性的问题。

高考加分政策是否应该取消？

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有些该取消。高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子，成为滋生不公的平台。如此看来，这些项目的取消是大有裨益的。
加分政策给一部分考生提供另一种发展途径，这样能弥补高校招生制度的不足，同时也能提高学生的升学率，受到许多学生和家长的广泛支持。

高考加分项目确实能帮助到许多学生考上自己理想的大学，但是也引起了有些学生和家长的不满。有些学生把精力都放在学习上，但是最后往往考的学校不如那些特长生们，学生们心里会感到不平衡。
虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质，更能体现教育评价的多元化，比如有特长的考生能够获得更好的发展，再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策，还有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。

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