取得国家二级体育证书是否一定要考体校 该证书给考军校加分吗

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本文目录一览：

• 1、体育特长生加分政策2022
• 2、取得国家二级体育证书是否一定要考体校 该证书给考军校加分吗
• 3、体育单招的加分政策有哪些？

体育特长生加分政策2022

2022年体育特长生加分政策已经取消。 谋考网

虽然说体育特长生加分政策已经取消，但是不代表体育特长生会取消。以后体育特长生的升学路径会更加清晰。体育水平最高的，比如奥运冠军、国际健将可以走保送，这部分人数最少。

体育水平次之、文化课水平较高的可以走高水平运动队招生，这部分考生的数量估计也不会太大；体育水平和文化课成绩再次之的可以通过体育单招升学，这部分考生中来自专业队和体校的是主流。

最后，体育水平更低、但是文化课基础较好的考生可以通过普通高考报考体育教育、体育休闲等专业，这部分生源主要是普通在校生中有体育特长的。

体育特长生的含义及取消加分项：

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育。

从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。取消的是体育特长生拥有运动员二级证或以上等级证书，高考可以加分的项目。

取得国家二级体育证书是否一定要考体校 该证书给考军校加分吗

当然不是，取得二级运动员证，你可以考高水平运动员，也就是特长生，全国235所招生院校全部不是体院；也可以考单招，有部分学校是师范院校或综合大学，如山西大学，河南大学，中国海洋大学等，但学体育专业。该证参加普通高考会加20分，但一般省里都须认定合格才有效

体育单招的加分政策有哪些？

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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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