大学选修课“上座率”奇低，选修课真的有必要开设吗？
发布时间：2024-11-06 01:36:55 | 谋考网
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大学选修课“上座率”奇低，选修课真的有必要开设吗？
步入大学的我们会发现大学的课程和高中的课程有着本质的区别，除了大家都必须学习的必修课外，各个学院还会开设各种各样的选修课，这些选修课除了上课点个名字，真正学习的学生寥寥无几，所以，我觉得选修课真的有必要改一改了！
一、开设选修课的目的在于丰富学生的大学生活，初衷虽好，但是效果欠佳。高校开设选修课是为了让学生们可以根据自己的兴趣来选择自己爱好的课程进行学习，通过这些“非强制性”的课程丰富在校生的大学生活。或许是因为选修课不会对学生有过高要求的缘故吧，很多学生在上选修课时便养成了溜号，翘课，这一切让选修课的授课老师们也十分的头疼和恼火，却又不知所措。
不得不说高校开设选修课的初衷是好的，但是在落实的过程中却出现了问题，毕竟学生对选修课的重视程度远远不及必修课。对于开放式学习的大学课堂来讲，选修课成了众多“问题”所在，最终导致了选修课的没落，对此老师也很无奈！
二、单纯为了让学生“刷”学分而凑数的选修课程意义不大。有些学生着实是希望通过学校开设的选修课来开拓自己的视野，为自己的大学生活打开一片新的天地。而对于学校中大部分学生却并非如此，很多学生上选修课单纯只是为了“刷”学分，如果学校没有要求在校生毕业前拿到多少选修课学分，恐怕这些学生根本就不会去上选修课。
当然，这也不单纯是学生的原因，毕竟有一些选修课就是单纯的提供给学生们刷学分用的，这类课程往往没有实际性的意义，只是单纯的为了完成学校的教学任务罢了，这已经成为了学校课程的一种“潜规则”。
所以，在这种模式下产生的选修课意义并不大。
三、应结合学校优势多开设些学生感兴趣的选修课程。每个学校都会有自己的长处和优势，如果高校能够根据自己所长开设一些与专业相关，又能提起学生学习兴趣的课程，那就再好不过了。
既然能够通过高考走进大学，就说明这些高校生们本身就具备了一定的 学习能力 ，如果校方能够及时调研学生爱好，有针对性的开设选修课程，想必结果会好得多。
结语学生上大学不仅仅是学习专业性的知识的，很多时候也是要通过选修课程去见识一下 外面的世界 的，所以，在这里小编还是建议大家要有目的的选择选修课，掌握不一样的知识，而不是单纯的为了学分而选一些自己不感兴趣又没有实际意义的课程。 谋考网
大学里的选修课有什么意义吗？
现在大学普遍都有选修课，其中一般包括公共选修课和专业选修课。我们通过选修课可以学习更多的技察禅昌能，拓宽我们的视野。可以培养学生的兴趣。最重要的一点就是可以修够我们所需要的学分败扒，然后达到毕业的一个要求。
我觉袭御得要选择学分高的。我们都知道，大学里要求选修课的学分是要达到一定的要求才能毕业。所以为了我们能够正常的毕业，应该选择一些学分高的选修课。如果你选择了学分低的选修课，那肯定是要多上几门课才能够修够学分的。
大学专业课、公共课、选修课、通选课分别是什么意思？大一都有哪些课？
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1. 专业课：这类课程针对本专业学生，教授的专业知识与学生的专业方向紧密相关，是学生掌握专业技能的基础。2. 公共课：面向所有专业学生配棚的课程，旨在提供通识教育，例如高等数学、大学英语等，这些课程有助于学生全面发展。
3. 选修课：学生可以根据个人兴趣自由选择的课程，这类课程丰富多样，如电影鉴赏、美食文化等，旨在培养学生的兴趣爱好和拓宽知识面。
4. 通选课：允许学生选修其他专业的课程，这有助于跨学科学习，增进学生对其颂御他领域知识的了解。
大一课程主要包括公共课，如高等数学、大学英语、大学物理等基础科学课程，以及部分专业基础课程。选修课和通选课在大一阶段通常不是必须的野卖岩。这些基础课程为学生后续的专业学习打下坚实的基础。 以上就是大学选修课“上座率”奇低，选修课真的有必要开设吗？全部内容了，了解更多相关信息，关注谋考网。更多相关文章关注谋考网：www.moukao.com
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