山西大学2本文科有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、山西大学文科类的那几个专业比较好？
• 2、山西大学2本文科有哪些专业
• 3、山西大学怎么样？

山西大学文科类的那几个专业比较好？

哲学系最好
哲学系创建于1980年，是集教、学、研于一体，居省内一流、国内领先地位的哲学教育与研究中心。建有科学技术哲学博士点，设马克思主义哲学、外国哲学、科学技术哲学、伦理学、社会学、科学技术发展史六个硕士点，有哲学、社会学两个本科专业。哲学专业被确定为"山西大学文科基础科学人才培养基地"；科学技术哲学研究中心被教育部批准为普通高校人文社会科学重点研究基地。

本系师资力量雄厚，办学条件优越。现有教授13人，副教授10人，讲师9人；其中博士生导师4人，硕士生导师18人，郭贵春教授为中国社会科学院哲学所博士生导师组成员；现刊图书齐全的资料室和现代功能齐备的教学实验室为师生从事科研和教学提供各种便利条件。

教学方面。共培养研究生110人，本专科生1700余人；历届本科生考研率超过30%，2000年考研率达60%，研究生考博率高达80%，居山大榜首。本系开设近80门专业课程，教师教风严谨，学生学风端正。

科研方面，科学哲学理论研究居国内领先水平，在国际学术界有相当影响；在当代科学实在论和后现代实在论等领域达到国内前沿水平；在科技史学、科学与哲学、杨振宁科学思想、康德哲学、基督教文化以及科学思维与方法等方面的研究受到国内外哲学界的关注和高度评价。仅1995年以来，出版学术著作48部，发表专业论文520余篇，承担国家项目9项，省级项目25项。

人才培养方面，本系注重培养学生良好的思想道德修养、较高的科学文化素质、扎实的专业理论功底、较强的实际操作能力和求实创新能力。系团学联鼓励并组织学生参加系、校、省和国家级的各类校园文化和社会实践活动，取得良好成绩。

山西大学2本文科有哪些专业

1、哲学专业

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

2、法学专业

培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。 谋考网

3、计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

4、经济学专业

专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。

5、电气工程及其自动化专业

培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

6、土木工程专业

专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

7、热能与动力工程专业

培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

8、会计学专业

专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

9、物理学专业

专业介绍：物理学是对于大自然的研究分析，目的是为了要明白宇宙的行为。在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统

山西大学怎么样？

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硬件体验还是很不错的，不过也劝退过很多想报考的亲戚，对本科生来讲山西大学作为一个综合性大学，优点是排名靠前，学科均衡，硬件不错，看上去还是有点光鲜的，但其实双一流以下的高校，选专业比学校排名重要，山西大学查起来什么专业都不错，

但其实都没什么起色，教育内核一般，一直被排在它前面的N所综合性大学压着，行政气息又浓厚，形式化代替真实践，基本都是讲理论基础没什么专业特色，让人怀疑学不学都一样，努力学习如果不能争到前几保研也没什么用（起码大部分文科类专业是这样）

学习氛围不错，读书的和不读书的互不干扰，但学生普遍比较盲目自信，野心大但其实只是在一个低的平台徘徊(这点我认为是学校的责任，无法发挥因为很多考生不会填志愿而使学校拥有高分生源的优势），放弃学业混日子的很多，更有甚者，2021年了还能亲眼目睹某某学生在外找了个赚快钱的工作直接放弃学位证的事例。

至于就业，山西大学不属于全国重点大学的行列，外省人回本省就业是有局限的，比如回去想当老师，你报了比山西大学分数要低的山西师范大学，回去都比山西大学强。就算在省内也是高不要低不就的情况，

其实相比太原理工（虽然山西人对太原理工印象不比山大好，但出了省太理一个211的名头就能全方位碾压山大）被歧视的趋势越来越大。就，在外省人眼里太理是高出一个量级的碾压山大，但在山西和太理还可以根据专业pk一下的意思。

还有山西这个地方...em...外省人满意度很低...教育落后是全省公认，有很多历史遗留问题。

总体来说山西大学是个中庸+平庸+臃肿的大学，除了考古学等少数专业（毕竟二本想报考古的貌似目前只能选择山西大学了）还有新晋的双一流专业以及其相近专业，其它的专业不建议报考。。。

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