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如何看待新高考不分文理科?

发布时间:2024-12-07 14:03:43 | 谋考网

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如何看待新高考不分文理科?

如何看待新高考不分文理科?

如何看待新高考不分文理科?

首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了,在不断发展的社会条件下,旧的高考模式已经显得不适应了,弊端也逐渐突出。例如,在信息时代,学科交互,知识相通是社会进步的原始动力,单一专业很难适应市场经济对综合素质的要求。恢复高考四十年的历程来看,在高中阶段过早分理科不利基础教肓的有序稳定发展,难以培育出世界一流人才。

新的高考模式不分文理科是国家对高考的改革,也就是目前北京、上海等几个城市试点的"3+3"高考模式,改革的目的主要目的是,一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二,完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;三,部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;四、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。

但是作为一个新的模式,自然还没有办法完全适应,也需要在实施的过程中,不断的修正已达到正确的目的。

最后,个人觉得,不管是哪种政策和模式,国家的出发点是好的,只是被一些投机分子和利益分子扭曲了整个教育生态,改革也是来改变目前不良的教育环境。

如何看待新高考不分文理科?

高考改革的利与弊

高考改革的利与弊
利:

1、高考改革,摒弃了不符合当前学生需要的知识内容,给学生灌入了新的血液;

2、改革,是时代发展的必然结果,高考只有改革,才能焕发出时代的精神,适应时代的潮流;
3、高考的改革,总的来说,是不断完善的一个过程,摆脱了以往的“独木桥”,让学生有更多的机会发展自己。
弊:
1、一次次的改革,给教师带来许多压力,特别是老教师;
2、对于学生,知识的更新的同时,压力大是不可避免,但是,新知识却不一定合“口味”;
3、改革之后,势必会引起社会的舆论,给考试院和学校带来一定的负面影响······

为什么高考外语可以考两次

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是为了突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,让学生有更多精力集中在语、数两科。

2014年9月4日,作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。改革中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩两年内有效。

经过改革,高考时学生只需把精力集中在语文、数学两个科目上,考前复习的压力会相应减轻。

扩展资料:

2014年高考改革的举措:

1、是改进招生计划分配方式,提高中西部地区和人口大省高考录取率,增加农村学生上重点高校人数,完善中小学招生办法破解择校难题。

2、是改革考试形式和内容,完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价,加快推进高职院校分类考试,深化高考考试内容改革。 谋考网

3、是改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。

4、是改革监督管理机制,加大违规查处力度。

5、是启动高考综合改革试点,改革考试科目设置,改革招生录取机制。

参考资料来源:

百度百科-高考改革

人民网-考试招生制度改革方案公布 全国高考外语将可考两次

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