高考报名辅助系统是怎么回事
发布时间：2024-12-10 12:47:53 | 谋考网
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高考报名辅助系统是怎么回事
高考报名辅助系统旨在利用计算机技术和网络平台，为考生提供高效的高考报名服务。其主要功能包括高考报名信息查询、在线报名、报名信息修改以及成绩查询等。通过这一系统，考生能够在网上完成高考报名，从而避免了传统报名方式的繁琐和耗时。此外，考生还可以更加便捷地查询自己的报名信息和成绩等重要信息。高考报名辅助系统具有信息准确、快速反馈以及操作简便等优点。目前，各省份的高考报名工作均已实现网络化，考生可以通过各省教育招生考试网站进入高考报名辅助系统，进行相关操作和查询。
这一系统不仅简化了报名流程，还提高了信息的透明度，帮助考生更好地了解和掌握高考报名的相关信息。同时，它也为教育部门提供了更加高效、便捷的数据管理和信息交流平台。考生在使用该系统时，只需按照系统提示进行操作，即可轻松完成报名流程。
为了确保考生顺利完成报名，系统还提供了详细的使用指南和常见问题解答。此外，考生还可以通过系统中的在线帮助功能，获取更多的指导和支持。这些功能的设置，旨在为考生提供更加便捷、高效的高考报名服务。
高考报名辅助系统不仅极大地提高了报名效率，还为考生提供了更加便捷的信息查询途径。通过该系统，考生可以轻松查询到自己的报名信息和成绩等重要数据，从而更好地了解自己的高考情况。这对于考生来说，无疑是一个极大的便利。
随着信息技术的发展，高考报名辅助系统也不断完善和升级，为考生提供了更加优质的服务。这一系统的推广和应用，不仅提高了高考报名工作的效率，还为考生提供了更加便捷、高效的报名途径，极大地改善了高考报名的体验。
2022年湖南新高考如何填报志愿
相信在填报高考志愿的时候，很多学生及家长都有疑虑，那就是怎么填报志愿?怎么选择学校?怎么选择专业等相关问题，以下是关于2022年湖南新高考高考填报志愿怎么填的相关内容，供大家参考，希望对大家有所帮助!
2022年湖南新高考高考填报志愿怎么填
第一步：考生提前下载安装好“潇湘高考”APP。
第二步：考生通过“考生综合信息平台”首页相关链接查阅“志愿填报系统操作指南”，熟悉了解系统操作步骤和注意事项。考生提前设置好系统“登录密码”和“保存密码”。
第三步：考生在开通志愿填报系统辅助填报功能时间内登录系统，可查询招生计划和历年分数，分类 收藏 院校专业组。
第四步：考生在填报志愿时间内登录系统，查询招生计划和历年分数，分类收藏院校专业组，填写志愿草稿，提交保存正式志愿。 谋考网
第五步：招考机构及报名点(中学)在正式填报时间内登录管理系统，下载上线未提交保存正式志愿考生名单，提醒上线未提交保存正式志愿考生及时提交保存正式志愿。
2022年湖南高考志愿填报入口及方式
电脑端平台：湖南省普通高校招生考试考生综合信息平台(网址：
移动端APP：“潇湘高考”(通过苹果应用商店、 腾讯应用宝、 华为应用商店、小米应用商店或“考生综合信息平台”首页下载 APP)
2022年湖南高考志愿填报时间安排
湖南高考志愿填报技巧
正确看待热门与冷门专业。选择专业时是根据社会风向选择“热门专业”还是根据兴趣选择“冷门专业”。建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择。
根据 教育 部公布的就业率较低的本科专业名单，生物科学、 市场营销 、电子商务等曾经风光无限、“高大上”的“热门专业”却榜上有名。就业情况最好的“绿牌”专业，则包括多年报考冷门的“农林地矿油”类的建筑学、安全工程、地质工程、采矿工程、油气储运工程、船舶与海洋工程等专业。
对于专业的评价，有两个维度的概念。一个维度是考生报考导致的所谓“热门专业”和“冷门专业”，专业因报考人数多而热门，因少有人问津而冷门。另一个维度是专业性评价，就是从科研实力、师资队伍、社会认可等角度评价。
高考志愿填报指南
1、第一志愿很关键
许多考生及家长情结很重，一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2、了解大学的真实情况
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或 考研 录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3、寻找适合自己的大学
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
2022常见的高考报考误区有哪些
1.过多的家长意志
对策：考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。
2.不仔细看招生章程
对策：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址、层次、办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例等，可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
3.全部填报热门专业
对策：热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
高考报志愿怎么选专业
填报高考志愿时，一定要结合自己心仪的学校的往年录取线，来综合填报，不要好高骛远，一定要把目标定得合理，定得切合实际，以免自己在目标未达到时过分失望。
看分数。填报高考志愿时，还要综合考虑自己所考的分数，假如分数比较高，就可以选择一些比较好的专业，假如分数不是很理想，就要慎重选择所学专业了，以免因要求太高而落榜。
考生填报志愿的时候，首先要选符合自己选科的专业组，在具体填报志愿时，按照院校+专业组+专业名称进行填报，可以填报几个不同的专业。
考生选科不同，能选的专业组也不同，因此面对的竞争人群也不一样。
比如说“不限选科”的专业组，那么不管选什么科目都能报考，那就是所有人都一起竞争，竞争自然也会比较激烈。
新高考志愿怎么分配比较合理
将投档线高的院校放在前面：45个志愿虽然是平行志愿，没有高低之分，但是却有前后差别，考试院在检索时，会从考生的第一个志愿开始检索，如果分数满足，则投档，如果不满足则检索下一个志愿，依次类推。
院校之间含有梯度：志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。
1、垫底，可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校，为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况，以提高自己的录取几率。
2、冲，根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校，在了解各高校往年投档线和位次之后，这部分学校所占比例，根据考生自己的情况可以减少。
3、稳和保，为了保证考生被录取，通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。
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急询：云南高考口语考试时间
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考试时间：2010年3月20日至21日。考试采取人机对话形式进行。
考试级别：PETS-2
全国英语等级考试（简称PETS）二级计算机辅助口语考试
PETS第二级考试计算机辅助口语考试概述：
1）概述
PETS第二级考试计算机辅助口语考试时间约为12分钟，满分为5分。口试中计算机播放的指导语为英语。
2）内容与结构
口试分为三节，测试考生的英语口语交际能力。考试时间约为12分钟。
口试采取计算机测试的形式。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如姓名、学校、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟。
第二节：考查考生根据动画内容，询问具体事情，回答有关具体事情的询问的能力。该节约需6分钟
第三节：就第二节谈论的话题进行继续性问答，考查考察考生回答具体问题；阐述个人观点的能力。该节约需4分钟
口试结构如下表所示：
节
时间
(分钟)
形式
为考生提供的信息
问题数目
答题时间
考查要点
分数
第
一
节
2
屏幕上的口试教师与考生对话
屏幕上的口试教师提出的问题
4个
第1个问题5秒，第2-4个问题7秒
·回答问题
·提供个人信息
5
第
二
节
6
屏幕上的人物李明与考生对话
动画；情景中的人物李明提出的问题或作出的回答
5个×2
每个问题10秒
·询问具体事情
·回答具体事情的询问
第
三
节
4
屏幕上的口试教师与考生对话
屏幕上的口试教师提出与第二节谈论话题相关的问题
3个×2
每个问题7或15秒
·考查回答具体问题
·阐述个人观点的能力
3）口试步骤
口试考试前，考生输入准考证号，进入测试系统进行试音。
口试考试后，进入第一节，考生回答屏幕上口试教师提出的有关考生个人情况的几个问题。该节时间约为2分钟。
第二节包括两段动画，一段动画考生就动画内容提问，李明回答；另一段动画李明提问，考生回答。该节时间约为6分钟。
第三节和第二节穿插进行，即考生完成第二节第一段动画的话题后，口试教师出现，询问有关这个话题的继续性问题；考生完成第二节第二段动画的话题后，口试教师再询问有关这个话题的继续性问题。该节时间约为4分钟。
4）PETS2级计算机辅助口语过程模拟（见光盘）
（1）考试正式开始，计算机播放动画。办公室门打开，镜头推进，口试教师坐在桌子后面，微笑道：Hello. Welcome to PETS-2 speaking test. My name is Wang Jing. Nice to meet you.
（2）口试教师向考生提问：“What’s your name, please?”考生听到“嘟”的一声后回答（回答问题时间5秒）。然后口试教师继续提问下列问题（每个问题考生有7秒的回答时间）：
（for students）
l Where do you study?
l What subjects do you study?
l What subject do you like best?
（for those who are not students）
l Where do you come from?
l What do you do?
l How many people are there in your family?
（3）口试教师开始说明第二节第一个题目的指导语。“You want to do some shopping, but you don’t know where to go. Now you will watch some moving pictures. They show Li Ming going to a newly opened store. After you watch the moving pictures, please ask Li Ming 5 questions about the newly opened store.” 然后开始播放动画，内容为：
李明走在路上，来到一家新开业的商场门前。商场前摆放着标写有开业大吉字样彩带的花篮，空中飘着气球，人头攒动。镜头推进商场（商场名称模糊）。李明在商场门口，看到一张海报。（先呈现整张海报，然后镜头推近，斜体部分模糊）
开业酬宾
开业时间： 2008年12月1日
营业时间： 早9：00——晚8：30
本月特价商品：服装和鞋子特价
门牌号： 西大街110号
（4）考生开始提问问题：（每个问题考生有10秒的时间）
显示画面1：商场开业的画面。左下角显示：
1. 新开业商场名称？
“嘟”
李明回答：Huayu Department Store.
显示画面2：整张海报。左下角显示：
2. 开业时间？
“嘟”
李明回答：On December 1, 2008.
显示画面3：整张海报。左下角显示：
3. 营业时间？
“嘟”
李明回答：The business hours are from 9:00 in the morning to 8:30 in the evening.
显示画面4：整张海报。左下角显示：
4. 本月特价商品？
“嘟”
李明回答：Clothes and shoes are on sale this month.
显示画面5：整张海报。左下角显示：
5. 地址？
“嘟”
李明回答：It’s on No.110 West Street.
（5）口试教师出现，结合前面的内容向考生提出3个问题。考生在听到“嘟”的一声后回答。
l So, do you often go shopping?（回答问题时间7秒）
l What kind of stores do you like to go to?（回答问题时间15秒）
l Do you think most shop assistants are nice and helpful? Can you give me some examples?（回答问题时间15秒）
（6）口试教师开始说明第二个题目的指导语。“You are going to have swimming lessons in the summer, and Li Ming wants to know something about it. Now you will watch some moving pictures. In the pictures, you are at the university sports centre. After you watch the moving pictures, Li Ming will ask you 5 questions about the swimming lesson. Please answer Li Ming’s 5 questions.” 然后开始播放动画，内容为：
“你”的形象不显示，整个flash只显示你所看到的事物。镜头显示大学体育中心，镜头推进到一张海报。镜头定格海报：
暑期游泳课
报名啦！
7月15号—8月5日
每周三次
大学体育中心
李老师执教
只需200元
你将拥有一个快乐而健康的美好暑假！
（7）考生开始回答问题：（每个问题考生有10秒的时间）
显示画面1：海报。
李明提问：“When will the swimming lessons be?”
“嘟”
显示画面2：海报。
李明提问：“How many lessons are you having per week?”
“嘟”
显示画面3：海报。
李明提问：“Where do you go for your swimming lessons?”
“嘟”
显示画面4：海报。
李明提问：“Who is the teacher?”
“嘟”
显示画面5：海报。
李明提问：“How much do you have to pay?”
“嘟”
（8）口试教师出现，结合前面的内容向考生提出3个问题。考生在听到“嘟”的一声后回答。
l So, what is your favorite sport?（回答问题时间7秒）
l What do you usually do in your spare time?（回答问题时间15秒）
l What do you think of the importance of doing sports?（回答问题时间15秒）
（9）口试教师宣布考试结束。 “Thank you. That is the end of the test. Goodbye.”
参考答案：
Please Ask Li Ming 5 questions:
1. What is the name of the newly opened store?
2. When did it open?
3. What are the business hours?
4. What products/ goods are on sale this month?
5. Where is the store?
Please Answer Li Ming’s questions:
1. The lessons will be from July 15th to August 5th.
2. Three times a week.
3. I will go to the university sports center.
4. Mr. Li.
5. 200 yuan.
5）口试评分方法与合格标准
（1）评分原则与方法
口试结束后，由两位评分教师根据评分标准中列出的三项内容分别分项给分，然后进行综合处理，给出考生的实际分数。
评分教师评分过程中，不对考生的口试情况作任何比照，依照口试各节的全部考查内容对考生进行口语评价，而不依照其中的某一部分独立评分。
（2）合格标准
PETS 第二级口试从以下三个方面评估考生口语能力：
语法和词汇
应该能够有效的传输信息。考生在遣词组句时，可能时有语法或词汇方面的小错；偶尔亦可能词不达意。
语音、语调
语音、语调应基本正确，使对方能够听懂所说出的话。因母语口语影响，考生偶尔会给对方造成理解困难。
互动交际
应该能够参加简单的口头交际活动，并利用互动策略使该活动不致中途停顿。考生可能时有犹豫。 以上就是谋考网小编给大家带来的高考报名辅助系统是怎么回事全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注谋考网：www.moukao.com
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