西安理工大学重点院系有哪些？

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• 西安理工大学高科学院院系设置
• 西安理工大学院校简介

西安理工大学高科学院院系设置

西安理工大学高科学院院系设置

法学系 法学系在校党委的正确领导下，全系师生刻苦钻研，执著进取、开拓创新，在教学和科研上取得一定成就。系设有刑事法、民事法、行政法教研室；承担着全校公安专业的法律基础课程与法律事务专业的全部专业课程的教学。开设法理学、宪法、中国法制史、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法、经济法、婚姻法、国际经济法、国际私法、合同法、知识产权法、法学概论、行政法、行政诉讼法、国际法等课程。有较强的师资力量，共有教师23人，其中教授1人，副教授10人，讲师9人，助教3人，获硕士学位的6人，在读硕士6人；有校级教学能手，学科带头人。积极进行科学研究，主编、参编了公安部、山西省统编、规划教材，出版了法学专著，在国家级、省级学术刊物上发表百余篇学术论文；承担数项省部级科研项目；并多次获省部级科研成果奖。法学系十分注重系风和学风建设，强调学生素质教育，培养出越来越多的优秀学生。机构设置 系主任：邢曼媛 系副主任：陈学宁 樊晓辉系秘书：申巍 刑事法学教研室主任：张惠芳 副主任：张晓静 民事法学教研室 副主任：李鹃 行政法学教研室 主任：管晓静 副主任：王英松基础部 基础部是负责我校基础课程教学的教学管理部门。现设有中文、外语、数理三个教研室。承担着《大学语文》、《公安应用写作》、《司法文书写作》、《逻辑》、《书法》、《艺术鉴赏》、《交响乐赏析》、《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》等课程的教学任务。 目前，共有教师30人。其中专职教师2 1人，兼职教师9人。副教授9人，讲师1 3人，助教8人；在读博士1人，硕士6人。 多年来，全体教师养成了良好的师德师风，严格按照学校的有关制度要求自己，教学中积极钻研业务，兢兢业业，一丝不苟，形成了一支具有较高教学素养、凝聚力强的教学队伍。

基础部机构设置 系主任：张专赞 系副主任：李淑萍 朱毅 张静林 外语教研室 主任：史屹 副主任：刘斌 数理教研室 主任：田慧琴 副主任：王晓云 中文教研室 主任：王爱 副主任：马秀娟

侦查系

马列部

交通管理系 交通管理系是我校最早成立的系部之一。近年来，在校党委的领导和关怀下，系部在各方面都得到了发展和壮大，并取得了一定的进步。 交通系现有专兼职教师12名，其中教授1名，副教授3名，讲师6名，助教和主力实验室各1名；在读博士1名，硕士4名(其中1名在读)。 交通系的师资队伍不仅高职称、高学位，能确保高质量地完成专业教学任务，而且还具有相当的科研能力，先后在学术刊物上发表论文40余篇，完成编著3本，主编、参编教材20余本。 交通系现设机构如下： 系部主任：杜晓燕 系部副主任：李永刚张雪梅赵学刚 交通工程教研室：主任(郝美英)，副主任(王素芝) 事故对策教研室：主任(姚伟红)，副主任(赵俊) 交通秩序管理教研室：主任(李永清)，副主任(张树山) 驾校：校长(李永刚兼)，副校长(赵学刚兼、安子文) 秘书：曹顺川 交通系现设交通管理一个专业，修业年限为三年，招收高中毕业生。 交通管理专业培养政治上合格，能够适应社会发展的需要，掌握现代道路交通管理的专业理论与专业技能，具有全心全意为人民服务思想与奉献精神，德智体全面发展的道路交通管理高级应用型人才。 交通管理专业的基本要求是能够熟练掌握交通管理专业的基础知识、专业知识和专业技能，掌握各种现代道路交通管理技术，掌握与本专业相关的各种法律、法规和公安业务基础知识，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准，掌握射击、擒拿格斗、驾驶、查缉等警务技能，能够适应公安实战的需要。 交通管理专业不但具有很强的师资力量，较为完善的实验、实训设备，而且经过多年的具体办学实践也具有很强的办学经验。目前交通管理专业已经被确定为我校的教学改革试点专业。

警体部

计算机科学与技术系 计算机科学与技术系成立于2004年，是一个年轻的系部。目前共有专兼职教师、教辅人员共计1 5人。一、专业设置目前计算机科学与技术系设置2个专业：信息网络安全监察专业，计算机应用技术专业。信息网络安全监察专业为公安专业，计算机应用技术专业为非公安专业。信息网络安全监察专业培养政治上合格，具有强烈的社会责任感，德、智、体、美全面发展，熟悉我国公安工作的的路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握计算机基本知识、基本技能，能从事计算机网络安全监察工作的高级技术应用性专门人才。修业年限三年，招收高中毕业生。目前计算机应用技术专业培养政治上合格，具有强烈的社会责任感，德、智、体、美全面发展，掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计和编程的基本知识、基本技能，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术，适应计算机应用工作需要的高级技术应用性专门人才。修业年限三年，招收高中毕业生。 二、机构设置目前计算机系主任为中兴山同志，副主任为刘三满、白宁同志。下设2个教研室、1个实验科。教研室分别为计算机应用教研室和信息网络安全教研室，分别负责计算机专业教学和非计算机专业计算机公共课程的教学任务。实验科负责计算机实验室的管理、维护、实验设备的购买和更新。目前计算机系管理的机房共有6个，其中包括5个应用机房和1个专业机房。共有实验用计算机22台。计算机系目前还负责全国计算机等级考试省警专考点、山西省计算机应用能力考核省警专考点的工作，每年承担3000人以上的等级考试工作。 三、师资队伍建设为了适应我校升本的要求，计算机系的师资队伍建设以全面提高教师队伍素质为中心，努力培养和造就更多的学科带头人和青年骨干教师，建立了一支数量适当、结构合理、学历层次较高、骨干稳定、富有活力的师资队伍。目前，计算机专任教师8人，兼职教师1人，实验师3人，实验管理人员3人。专兼职教师中具有高级职称的1人，中级职称5人，初级职称3人。实验师中高级实验师1人，中级实验师2人。目前，具有专业硕士研究生学历的教师4人，在读计算机专业研究生3人。

治安保卫系 治安保卫系建于1988年（公安部管理干部学院山西分院），设治安管理、消防管理、保安管理等专业，现有专任教师26人，其中：教授1人，副教授5人，讲师17人，助教3人。治安管理专业是山西省警官高等专科学校为适应我国大力发展公安教育与公安教育改革需要所设立。在各级领导的大力支持和关怀下，在各部门的大力支持和帮助下，治安管理专业从2000年开始招生，为办好该专业进行了一定的探索，取得一定办学经验。在全面推进社会主义建设的新时期，随着对外开放和国内各项改革的进一步扩大，社会治安的不稳定因素越来越多，公安工作面临着诸多挑战，治安管理专业教学改革势在必行。（一）治安管理专业的理论教学体系 治安管理专业所设置的课程是根据我校的办学方针，以知识教育为基础，以能力培养为中心，以素质教育为保证，结合治安管理专业与公安教育的实际和我省治安管理专业人才需求状况，在有关专家和从事治安管理专业的实际工作者的参与论证下设置的。课程设置和教学内容，力求突出特色，体现了新颖性、针对性、实用性、规范性。理论教学体系主要安排如下： 1、公共基础课: 哲学、中国社会主义理论、思想品德修养、大学语文、逻辑学、英语、计算机应用、警察体育。 2、专业基础课： 公安学概论、刑事法学、民事法学、行政法学、社会治安学、中国治安史、公安应用写作、侦查概论、警体技能、查缉战术、射击。 3、专业课 治安管理基础理论、人口管理、治安案件查处、社区警务、治安秩序管理、危险物品管理、安全防范技术、经济文化保卫、出入境管理、治安部门管辖的刑事案件。 （二）治安管理专业的实践教学体系 治安管理专业在教学中注重教学环节的实践性。日常教学以典型案例、模拟训练、实验室操作等形式，消化理解课堂理论知识，训练学生的动手、动口、动脑的能力。同时还安排了学生到公安机关进行参观、实地锻炼实习，加大了学生在学校学习期间的实践时间。通过各种形式的实习，进一步培养学生理论联系实际和走群众路线的优良作风，并能把在校时所学到的基础理论和专业知识，在公安工作实际中正确地运用，了解、掌握治安管理工作各业务环节的基本要要领及工作方法，能够根据事实和法律正确处理一般性刑事、治安案件。实践教学体系可分校内实训和校外实训。 校内实训包括：基础性实训、专业性实训和综合性实训三个方面的内容；校外实训包括：见习、调查、实习三个方面的内容。 在构建实践教学体系时，我们主要注重了以下几方面： 1、为了达到专业培养目标，培养治安专业学生的实际应用能力，强化学生实践动手能力，我们结合本专业的知识点、能力点，构建了实践教学体系。根据目前公安实践和今后发展趋势，加大实践教学课时、扩充实践教学内容，使实践教学体系更加贴近公安实际。 2、以技能培养为核心，突出实践教学，使学生一就业就能上岗，我们增加了实践环节教学周数，体现了公安教育特色，经统计，各类实验和部分理论课程中的实践训练占到总课时的百分之五十。 3、为了适应公安实际工作的需要，让学生熟悉治安案件查处的程序、方法及人口管理的管理方式、方法、内容等非常重要，我们在课程中进行主要项目实训，要求学生掌握应知部分，熟悉应会部分。通过这样一种方式充分发挥学生的主观能动性，培养学生对工作的积极性、创造性和责任感。

公安管理系

西安理工大学院校简介

西安理工大学院校简介

西安理工大学是中央与地方共建，陕西省重点建设的高水平大学，是国家中西部高等教育振兴计划——中西部高校基础能力建设工程实施院校，陕西省国家“双一流”培育高校。2020年7月，学校成为工信部、陕西省共建高校。学校是我国西北地区水利水电、装备制造、印刷包装行业高级专门人才的重要培养基地和科研中心之一。

学校的前身是成立于1958年的北京机械学院和成立于1960年的陕西工业大学。两校的办学历史分别可以追溯至1919年由民国教育总长范源濂创办的北平市公立商业补习学校和1937年成立的国立西安临时大学(土木工程学系水利组)。1972年，北京机械学院和陕西工业大学合并组建陕西机械学院，隶属第一机械工业部。1994年，学校经批准更名为西安理工大学。1998年，学校划转陕西省，管理体制调整为中央与陕西省共建，以陕西省管理为主。2002年，陕西省批准西安仪表工业学校整体并入西安理工大学。学校以1949年人民政府接管北京机械学院前身学校国立北平高级工业职业学校为校庆起始年，5月1日为校庆日。

学校建有金花、曲江、莲湖3个校区和1个大学科技园。有普通全日制本科生18000余名，博士、硕士研究生近9700名。有教职工2649人，其中高级职称979人。现设17个学院和1个教学部，设67个本科专业，其中10个专业为国家特色专业建设点，16个专业通过工程教育专业认证(评估)，32个专业入选国家一流本科专业建设点，38个专业入选陕西省一流本科专业建设点，16个专业为陕西省特色专业建设点，8个专业为陕西省名牌专业。设有21个本科实验教学中心，其中3个国家级实验教学示范中心，18个省级实验教学示范中心，3个省级虚拟仿真实验教学中心。

学校坚持以学科建设为龙头，扎实推进一流学科建设，核心竞争力稳步提升。学校是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。研究生教育始于1960年，2011年成立研究生院。现有15个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，27个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权点，覆盖全部本科专业。现有1个国家一级重点学科(涵盖5个二级学科)，21个陕西省重点学科，12个陕西省优势学科。工程学、材料科学、环境/生态学、计算机科学、化学等学科位列ESI全球学科排名前1%，其中工程学进入ESI全球排名2.1‰、材料科学进入ESI全球排名3.5‰。在“2022软科世界大学学术排名”中，学校位列世界高校601-700位，全国高校94-114位。

学校积极推进“人才强校”战略，将人才工作作为学校发展的重中之重来抓，教师队伍建设不断强化。学校成立“谢赫特曼诺奖新材料研究院”，建设院士工作室13个。有外籍院士1人，入选国家级人才（项目）20人，全国高校黄大年式教师团队1个。教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，中科院“百人计划”3人。有全国优秀教师、全国先进工作者6人，享受国务院政府特殊津贴专家8人。入选陕西省高层次人才计划45人、“特支计划”15人、“三秦学者”创新团队2个、陕西省高校黄大年式教师团队3个、高校“青年杰出人才”支持计划26人。国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员7人，省部级有突出贡献的专家、劳动模范、先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵等40多人。

学校坚持以立德树人为根本，深化教育教学改革，人才培养模式不断完善。近年来，获国家教学成果奖4项，陕西省教学成果奖102项，省级教改项目95项，首届全国优秀教材二等奖1部，陕西普通高等学校优秀教材35部;有5门国家级精品课程、3门国家精品资源共享课、72门省级精品课程，2个首批国家级课程思政示范项目，4个首批陕西省课程思政示范项目，9门国家级一流本科课程，43门省级一流本科课程，1个首批国家级虚拟教研室，3个省级虚拟教研室，11个省级示范性虚拟仿真实验教学项目;有国家级教学团队5个;1名教师荣获首届全国高校教学创新大赛二等奖，1名教师获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖;1名教师荣获陕西省教书育人楷模;入选工信部首批“十四五”规划教材立项建设9项，教材研究基地1个。学校人才培养质量得到广泛认可，是中国人民解放军海军后备军官选拔和培训基地，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校，2013年作为全国试点高校率先通过教育部本科教学工作审核评估。学校是教育部专业学位研究生教育、研究生课程建设综合改革试点单位，建有2个专业学位研究生联合培养实践全国示范性基地，8个陕西省研究生联合培养示范工作站。

学校坚持教学科研并重，基础研究与应用研究并举，科研实力与社会服务能力持续提升。学校建有9个博士后科研流动站，建有48个重点科研基地，其中国家重点实验室1个，国家工程研究中心1个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心2个，科技部推广中心1个，教育部协同创新中心1个，国家林业局重点实验室1个。近十年来，学校科研成果先后获省部级及以上科研奖励269项，其中国家级5项，我校作为首席科学家单位承担“973”项目、国家重大专项课题、重大仪器专项等国家重大重点项目71项，获批国家自然科学基金项目890项，获批国家社会科学基金项目58项，获国家发明专利授权2923件，获国际发明专利授权23件，科研经费到款28.2亿元。学校不断推进校地校企合作，与省内外246家单位建立了战略合作关系，在陕西、江苏、浙江、广东、山东、福建等地建立研究院、技术转移中心17个。

学校高度重视创新创业教育，扎实推进创新创业教育改革实践，人才培养能力全面提高。学校是全国深化创新创业教育改革示范高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、教育部“国家大学生创新性实验计划”实施高校、陕西省深化创新创业教育示范高校，有2个陕西省创新创业教育改革试点学院。学校成立了大学生创新创业教育中心，与西安浐灞生态区管委会共建“西安理工大学浐灞创新孵化中心”，双创中心下属的“西理工/工创汇”为国家级科技企业孵化器、陕西省众创空间及西安市众创空间。近年来学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等多项赛事中成绩优异。

学校注重学生全面发展，不断提高学生综合素质。设有公共艺术教育中心、心理健康教育中心和陕西省大学生人文素质教育研究中心，学生在全国性“挑战杯”等学术科技竞赛和全国大学生游泳比赛、定向锦标赛、艺术展演等体育艺术活动中屡获大奖，学校被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号。与陕西省文史研究馆合作建立的“古都大讲坛”在陕西高校具有较大影响。先后20次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。

学校坚持开放办学，积极开展全方位的国际交流与合作，国际影响力不断增强。学校先后与德国、日本、美国、澳大利亚、英国、法国等20多个国家和地区的60多所院校和科研机构建立了友好合作交流关系,促进了全校师生与国际知名院校和科研机构合作与交流。经教育部批准，学校成立了拥有本科、硕士、博士多培养层次的中外合作办学机构——西安理工大学国际工学院。国际学生培养工作有序发展，目前已有来自20多个国家的一百多名学生来校接受高层次学历教育，校园国际化氛围有效提升。国家级和省部级学科创新引智基地逐步建成，科研国际化工作有序推进。谋考网

学校面向全国31个省(市、区)招生，考生报考踊跃，生源质量稳步提升。学校先后被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。

长期以来，学校发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，秉承“祖国、荣誉、责任”的校训，坚持“育人为本、知行统一”的办学理念，培养了近20万名各类专门人才，其中有多位两院院士、重要党政领导和杰出企业家，为国家和地方经济建设，特别是为国家装备制造、水利水电、印刷包装行业的发展作出了重要贡献。近年来，学校坚持以全面提高质量为核心，着力加强内涵建设，办学水平和社会声誉稳步提升。

奋进新时代，开启新征程。西安理工大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才光荣使命，奋力书写新时代学校事业高质量发展新篇章，为全面建设以工为主、多学科协调发展，特色鲜明的国内一流教学研究型大学的目标而努力奋斗!

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