中世纪大学的组织有什么？

本文目录一览：

• 1、中世纪大学的组织有什么？
• 2、8.5 中世纪的欧洲大学
• 3、学历史有什么专业

中世纪大学的组织有什么？

中世纪欧洲的每一所大学都是以博洛尼亚大学和巴黎大学这两种不同的模型建立起来的。在意大利各地、西班牙以及法国南部，大学通常那是以博洛尼亚为蓝本建立的，其中学生们自己构成一个委员会。他们雇佣教师，支付薪俸，可以解雇玩忽职守或教学效果不佳的教师或者予以罚款。北欧各所大学则以巴黎为样板，它们不是学生的行会，而是教师的行会。大学中包括四个系——文科、神学、法律和医学——每个系都以系主任为首。北方绝大多数大学都以文科和神学为主要分支。在13世纪结束之前，巴黎大学内部逐步建立起各个不同的学院。学院最初不过是捐赠给贫穷学生的住所，但最终学院既是学生居住的中心，又是教学的中心。在欧洲大陆，这类学院在今天大多已不存在了，但在英格兰，牛津大学和剑桥大学依然保留着自巴黎大学照搬过来的学院联合组织模式。这种学院构成了各个半独立的教育单位。

8.5 中世纪的欧洲大学

在中世纪的雏形大学里，学生主导着一切，博洛尼亚大学就是典型。
那时的大学教师受雇于学生，没有师道尊严，受到很多约束，出城要交一笔押金，以防一去不返。
这正是现代社会“契约精神”的雏形。

教师为了和学生抗衡，也组织起自己的行会，比博洛尼亚大学晚建50年的巴黎大学就是典型。

中世纪大学有着深刻的自治传统，即便是大学内部的学院，也一直在争取自己独立的法律地位，不愿被大学管辖。例如：剑桥大学有自己的校警，其所在的剑桥镇警察无权管辖校方人员，但校警可以逮捕镇上居民。相当于“租界”。 谋考网

中世纪大学的课程主要是“文科七艺”，“七艺”又分为“三科”和“四艺”，“三科”是基础性的，分别是语法、修辞和逻辑；“四艺”稍微高深一点，是算术、几何、天文、音乐。
实用主义主导着中世纪的大学课程，这不是贵族传统发挥作用的地方。

中世纪大学对逻辑学的高度重视，导致了西方学术重视严谨性和可交流性的传统。
从西方书籍的书名可以看出他们为了精准表达、规范描述，付出怎样代价。

中国人不大讲逻辑，很大程度上受了语言的制约。

学历史有什么专业

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历史学是一门探索人类社会发展的学科，它涉及多个领域。古代史，深入研究古埃及、希腊、罗马等文明。中世纪史，聚焦欧洲中世纪的政治、宗教、社会与文化。近代史，从文艺复兴到工业革命，回顾欧洲历史。现代史，探讨20世纪以来的世界历史，包括两次世界大战、冷战、全球化等关键事件。中国史，解析中国各个朝代的政治、经济、文化与军事发展。世界史，以全球视野审视人类历史，从不同地区与国家的发展角度出发。历史文献学，整理、翻译、注释历史文献，保护历史资料。历史考古学，通过遗址、遗物和文献研究，揭示历史事件与文化证据。历史地理学，分析地理环境对社会发展的影响以及地理因素对历史事件的塑造。历史社会学，研究历史事件中社会、政治、经济和文化相互作用。历史心理学，探索历史人物心理特点，分析其行动动机对历史发展的影响。历史文学，研究历史文献和故事创作、传播与影响力，评估其在历史理解中的角色。

历史学的范围广阔，不同大学和研究机构可能根据重点与资源开设不同专业和课程。如北京大学历史学系，作为国内历史学科最悠久、实力最强的院系之一，拥有包括中国古代史、中国近现代史和世界史在内的国家级重点学科，多个专业均在全球大学历史学科排名中名列前茅。中国人民大学历史系，以学科体系完整、特点突出著称，拥有从本科到博士后流动站的全面教育体系，各二级学科排名在全国高校中位居前列。历史学专业的毕业生就业方向广泛，主要在政府、企业、教学、科研等领域从事策划、咨询、管理、教学与研究工作。历史学背景的个人也可能在非专业领域取得出色成绩，展现出其独特的知识与能力。