父母不同民族，其子女属哪个民族？

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本文目录一览：

• 1、父母不同民族，其子女属哪个民族？
• 2、高考怎样才能加分？
• 3、高考加分的政策

父母不同民族，其子女属哪个民族？

父母不同民族，其子女属哪个民族？

父母不同民族，其子女可随父亲或随母亲一个民族。
《关于中国公民确定民族成分的规定》（民委政）字[1990]217号
为了正确贯彻执行党和国家的民族政策，保障我国公民正确表达民族成份的权利，做好民族成份的填报工作，现对公民确定民族成份问题作如下规定：
一、确定公民的民族成份必须以国家正式认定的民族族称为准，任何人不得以国家未确认的族称作为自己的民族成份。
二、个人的民族成份，只能依据父或母的民族成份确定。
三、不同民族的公民结婚所生子女，或收养其他民族的幼儿（经公证部门公证确认收养关系的），其民族成份在满十八周岁以前由父母或养父母商定，满十八周岁者由本人决定，年满二十周岁者不再更改民族成份。
四、不同民族的公民再婚，双方原来的子女如系幼儿，其民族成份在十八周岁以前由母亲和继父、或父亲和继母商定；双方原来的子女已满十八周岁的，不改变原来的民族成份。
五、不同民族的成年人之间发生的收养关系，婚姻关系，不改变各自的民族成份。
六、原来已确定为某一少数民族成份的，不得随意变更为其他民族成份。

父母是不同的民族孩子依哪个民族

通常是随父亲，如同姓氏一样。也有例外, 如父亲是汉族，母亲为少数民族的，为了我国对少数民族在升学、生育等方面的优惠政策，也有让孩子民族跟随登记为母亲的少数民族的。

父母不同民族 少数民族一方去世 子女可以改成少数民

可以，请去申请。
申请变更民族成份的，由申请人到县（市、区）民族局或户口所在地派出所领取《变更民族成份审批表》，经单位人事部门或村委会（居委会）和乡（镇） *** 或街道办事处签署意见，加盖公章，并送县（市、区）民族工作部门初审。
个人的民族成份，可以依据父或母的民族成份确定。
请注意：不同民族的公民结婚所生子女，或收养其他民族的幼儿(经公证部门公证确认收养关系的)，其民族成份在满十八周岁以前由父母或养父母商定，满十八周岁者由本人决定，年满二十周岁者不再更改民族成份。

子女的民族和父母的民族不相同，但都是少数民族，高考得民族分吗?

你是指少数民族加分吧，相不相同不重要，主要是看谁考试，谁考试看谁，不看别人，懂了吗？ 谋考网

只要考生本人是少数民族就可以，但是各省情况不完全一样！地 区 加分政策 安 徽 从今年起，安徽省省级优秀学生将不再享有高考加分投档政策，并且不再享有免试保送高校资格贵 州 2010年高考贵州省考生加分照顾政策已出台，九类考生可获高考政策照顾辽 宁 高考录取时有下列情形之一的在与其他考生同等条件下优先录取。1．退出现役的义务兵；2．散居在汉族地区的少数民族考生；3．高中阶段被评为省级三好学生、省级优秀团员的应届毕业生；4．残疾军人（人民警察）、因公牺牲军人（人民警察）子女；5．一级至四级残疾军人（人民警察）子女；6．驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队的现役军人子女河 南 按照河南省2010年普通高招报名政策规定，高中阶段获得全国青少年科技创新大赛一、二等奖者，可享受高考20分的加分政策优惠北 京 四类考生可以加分录取，同时符合多项照顾因素的考生，不作累计加分，只取最高的一项分值作为考生附加分投档西 藏 具备下列条件之一的考生，可以在考生统考成绩总分基础上适当增加分数投档，录取与否由招生学校审查决定。加分项目每个考生只能享受一项，符合其中两项及以上者，只享受加分最多的一项河 北 河北2010年高考18种情况可加分，符合增加分值条件的考生需按规定时间交验相关证明或证书。同时具备上述几项增加分值条件的考生，允许增加的分值不能累加，考生只能选择其一黑龙江 黑龙江省2010年高考19类考生可照顾，在普通高校招生各类照顾录取对象中，考生同时具备几项照顾条件的，由本人选择一项申报河 南 今年全省有17类考生可享受加分或优先录取的“照顾”，其中，5种加分照顾只对应届高中毕业生，往届生无法分享山 东 8类考生在2010年的高考录取中，可在统考成绩总分的基础上加分，或享受降低投档分数线的照顾福 建 2010年福建省高招录取拟大幅度调整加分照顾政策，取消省优秀教育世家的教师子 *** 先录取等政策，省级优秀学生等加分照顾政策由20分调整为10分或5分海 南 海南2010年普通高等学校招生工作实施办法正式出台。办法中规定，今年共有四大类考生可获得高考加分，如同一考生如符合享受多项增加分数投档条件的，只取其中最高一项分值，最高分值不超过20分.下考生可增加20分投档广 东 下列考生可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，(1)高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、 *** 表彰者; (2)高级中等教育阶段获得下列全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛上 海 高考加分政策分为政策性加分和特长性加分两类。政策性加分包括对烈士子女考生、少数民族考生、归侨华侨子女考生等的加分；特长性加分包括对三好学生、科技发明创造奖获得者、竞赛优胜者、体育和文艺特长生等的加分重 庆 下列两类考生，录取时可降低10分（报考艺术、体育类降低5分）投档，一是少数民族聚居地（自治县区、民族乡）的少数民族考生，二是烈士子女甘 肃 五类考生可获加分：(一)高级中等教育阶段获得省教育厅评定颁发的学生艺术特长A级以上证书者，报考省内院校理工、文史类专业的，录取时文化课加10分;(二)高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛湖 南 应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段被评为省级优秀学生者可以加15分；2.应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹且由省级以上教育行政部门命名表彰者可以加20分 宁 夏 “山区”的回族考生，可在考生高考文化课成绩总分的基础上增加30分提供档案，由学校审查择优录取。教师子女考生在第一志愿第一专业报考区内普通高校师范类专业的，向该志愿院校投档时，可在考生高考文化课总分的基础上增加10分山 西 5月12日，山西省招生考试管理中心公布了2010年普通高校招生工作规定，包括高考加分等详细规定。其中2类考生可加5分，8类考生可加10分，3类考生可加20分 四 川 甘孜州、阿坝州、凉山州，峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县，仁和区、金口河区(以下简称三州、十县、两区)的少数民族考生，本科第一批录取院校加25 分，其他院校加50 分;其汉族考生，本一院校加10 分 陕 西 自谋职业的退役士兵，在其高考总分上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其高考总分上增加20分投档

父母双方民族不同，所生子女属于什么民族？比如母亲是土家族，父亲是汉族，请问所生子女是什么族？

在户口登记时子女的民族所属可随父母任何一方。子女成年后，也可根据其本人意愿进行选择，如果其选择的结果与登记时的不一致，可以更改。

父母双方都是少数民族的,其子女的民族更改条件是什么

条件1.父母双方都是少数民族的，不受年龄限制，随时可以办理族别更正、更改手续。
2.父母一方是少数民族的，子女不满20周岁的，可以随父或者随母更改民族族别。
二：手续
更正、更改民族族别的，除了带上现有的家庭户口本之外，还需要准备以下资料：
1.少数民族一方家长和更正、更改人的户口复印件一份。
2.更正、更改人年龄在1——18岁的，由父母双方提供书面联名申请一份（原件）；年龄在18——20岁的，由本人提供书面申请一份（原件）。（申请内容：父母亲的姓名、民族身份、家庭住址、子女姓名、民族身份、年龄、根据民族政策把××的×族改为×族，双方父母签字）
3.少数民族一方家长出具单位证明一份（原件）；或者更正人本人户口底件证明。4.填报“湖南省更正、更改民族成分申请表”一份。由少数民族一方单位加盖公章生效。
收费标准：免费办理机构：民族宗教事务局办理时限：现场办理

关于父母不同民族 女儿是该哪个族的问题。进！

应该是汉族吧，我的爸爸是满族妈妈是汉族我就是满族的。

父母亲是不同民族，请问孩子应该跟随哪个民

随人口占比少的民族，国家的民族政策偏向少数民族，高考加分……等

高考怎样才能加分？

教育部出台的2020年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。

2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。2020年3月，黑龙江发布专门通知，明确被认定为烈士的医务人员子女，参加普通高考、成人高考的，在文化课统考成绩总分的基础上加20分。

高考加分存在的问题：

由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，高考加分政策因此在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。

长期以来，中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行，一些人千方百计拉关系、走后门，弄虚作假，蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现，个别“国家二级运动员”百米跑的成绩，竟然比国家规定多了七八秒，甚至不如一个普通小学生，令人啼笑皆非。

高考加分的政策

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网络资料：
高考加分政策是高考中的特长生加分政策，是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性，引起社会的议论，有没有取消的必要？

高考加分政策-加分条件
根据规定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获 得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
有三类考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。三类考生分别是：边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。
此外，还有其他可加分和优先录取的相关规定，如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

高考加分政策-加分档次
教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

增加20分投档

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；
高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

优先录取

退出部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。

高考加分政策-奥赛加分讨论
某省19名高考生被保送名校，其中绝大多数人曾获得奥赛奖项，让众多考生和家长很是羡慕。
奥赛成为保送名校的“敲门砖”，已是众所周知的事实。然而，奥赛近年来屡遭专家炮轰。2009年普通高校招收保送生办法规定，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛省级赛区、全国中学生物理竞赛省级赛区、全国高中学生化学竞赛省级赛区、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得一等奖的应届高中毕业生均被列入选拔保送生的条件。
著名数学家杨乐说，现在的数学奥赛更多的采用应试的方式，十分不利于孩子数学素养的培养。他指出，很多参加奥赛的学生是通过层层考试选拔出来的，这些被选拔出来的孩子再用削减其他课程的方式进行集中训练，这种集中辅导并不是启发式的，而更多的是对解题技巧的训练，应试的色彩十分明显。
福建省人大代表不久前也提出了“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”，认为应取消高考奥赛加分。但由于遭到部分奥赛获奖学生家长的抵制，取消和降低奥赛加分的政策最终没能得到执行。

高考加分政策-部分省份政策
随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对高考公平的呼唤，全国不少省份对高考加分政策有了调整。
首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。
例如，北京市规定，今后本市认定的高考持有国家二级运动员（含）以上证书的测试项目，将被限定为15项。它们分别为：足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。此政策的最大变化在于，航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台（简称“三模两电”）和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。
上海市则规定文艺特长生加分分值减少，一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。
在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中，获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目）和获得上海市学生艺术团（重点团）优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分；今年降到了10分。上海市学生艺术团（一般团）优秀团员的加分也从2008年的10分降到了今年的5分。
其次，对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整。
例如，重庆市2009年的高考加分政策就明确规定，继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策，取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。
而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱，例如重庆方面就规定从2009年起，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变，但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。

高考加分政策-腐败通道
由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。长期以来，中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行，一些人千方百计拉关系、走后门，弄虚作假，蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现，个别“国家二级运动员”百米跑的成绩，竟然比国家规定多了七八秒，甚至不如一个普通小学生，令人啼笑皆非。
一些获取运动员技术等级的高考生，家里或多或少都有“关系”和“背景”，其父母不是党政机关干部，就是财大气粗的“大款”。这些体育竞赛的“优胜者”们，靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱，这种明目张胆的公开造假事件说明，如果不能全面堵住政策漏洞，不把权钱交易从高考领域中完全驱除，高考公平就难以保证。
为了人才的公平选拔和培养，我们应该重新审视现行的高考加分制度。要通过规范程序、强化监督、公开透明、严惩违规等途径，完善高考加分制度，不给造假者以可乘之机，使这一制度带给考生真正的公平和公正。

高考加分政策-热议
观点之一：加分政策本身就体现不公平
1.加分政策是在又一次强化起点的不公。
2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。
3.不要在考试之外制造不公平的加分。
观点之二：加分过程就埋下特权的种子
高考是“一分定生死”，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。虽然加分的理由冠冕堂皇，但是却无法改变最基本的事实：加分就其本质而言，就是赋予一些人“特权”，人为制造个人命运的巨大落差。而事实也一次次证明，有些高考加分，在一些地方已完全异化为权势家庭的“寻租”。
观点之三：取消高考加分政策应当缓行
任何政策都是有一定惯性的，过去的政策影响的是现在，而现在的政策影响的是将来，所以取消高考奥赛加分，最好不要骤然行事，而必须顾及政策的惯性。 这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在，所以，取消奥赛加分，请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。
观点之四：调整加分政策应该从长计议
高考分数就是一根坚不可摧的硬杠杠。对于绝大多数人来说是公平的，是有说服力的，是让人口服心服的。作为高考加分政策制定者的教育管理部门，既然高考加分政策在执行中出现了这么多的不正常现象，就要与时俱进，深入调查，汇总各省的做法，看看能不能从完善政策上下功夫解决问题

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