西藏职业技术学院重点院系有哪些？

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• 西藏职业技术学院院系设置
• 西藏职业技术学院院校简介

西藏职业技术学院院系设置

西藏职业技术学院院系设置

基 础 部

基础部始建于 20 世纪 80 年代中期，经过 20 余年来的不断发展壮大，已成为学院基础教育、医学基础教学、科学研究、学生管理的重要部门。

基础部现有 12 个教研室，承担着全院公共课、中医基础课和西医基础课共 47 门课程；拥有中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献和中西医结合基础 4 个硕士学位授权点。其中，中医基础理论为贵州省省级重点学科。 3 个教学实验室通过了贵州省普通高校“双基”实验室合格评估， 3 个科研实验室分别为贵州省中医药管理局一、二级实验室。《中医诊断学》、《中医基础理论》、《生理学》、《金匮要略》、《药理学》等课程为贵州省“精品课程”。

基础部现有 140 余名教职工，其中教授 13 名，副教授 24 名；拥有贵州省教学名师 2 人，院级教学名师 9 人和一批学科带头人、中青年学术骨干。近年来，基础部不断引进和更新了大量教学仪器设备。建立了贵州省内首家 “数字互动显微形态实验室”，新引进的“脉象仪”、“脉象模型”等教学设备丰富了实验教学手段，使实验教学有了质的飞跃。

基础部一手抓教学、一手抓科研，通过科研促进教学。近年来，该部教师共承担科学研究 100 余项，获贵州省科技进步二等奖 1 项，在各级学术期刊上发表论文 800 余篇，主编、参编学术专著、教材 50 余部，其中部分论文在国际学术会议上交流，获得了较高评价。

中医学、中西医临床医学各专业前三年设于该部。

针 灸 推 拿 系

该系成立于 1986 年，以培养具有中医对外英语交流能力，创新精神和实践能力强的高级针灸推拿人才为主，具有针灸推拿学硕士学位授权点，可面向国内外招收硕士研究生。

该系现有基础针灸、临床针灸、实验针灸、推拿 4 个教研室和 1 个综合实验室组成。师资力量雄厚，有专兼职教师及科研人员 30 余人，其中正高职称 4 人，副高职称 14 人，硕士生学历教师 11 人，博士以上学历教师 3 人，省级名师 1 人、院级名师 1 人，是一支教学、医疗、科研一体化，梯队配置合理的教师队伍。

2006 年，针灸推拿学科被评为“贵州省级重点学科”，同年针灸综合实验室通过“贵州省专业实验室”评估； 2007 年针灸推拿专业获得“贵州省示范专业”称号。目前该系主持和承担了国家科技部重大基础项目、省部级、厅局级等项目在内的科研课题达 40 余项，获省部级、厅局级奖励多项，在国内学术期刊上发表论文数百篇，并且还承担了全国性、区域性教材的编写工作。

针灸推拿学、针灸推拿学（英语方向）专业设于该系。

骨 伤 系

骨伤系于 1988 年正式成立，其前身为学院骨伤科研究所，该所 1983 年底就被卫生部定为全国骨伤科医师教学进修基地。该系现拥有两个附属医院的四个骨科病房和门诊，以及一个骨伤科研究所，主要培养高级中医、中西医结合骨伤科学专门人才。

该系经过多年发展，现已拥有一支集教学、临床、科研于一体、梯队配置合理的教师队伍，其中正教授、主任医生 7 人，副教授、副主任医生 13 人，硕士生导师 13 人。该系教师近年来多项科研成果分别获全国科学大会、省、部级奖励。

同时，该系拥有中医骨伤科学硕士学位授予点，该学科于 2000 年被确定省级重点学科。多年来，该系培养了大量骨伤科硕士研究生及本科生，许多毕业生现已成为省内外各级医疗、教学及科研单位学科带头人及学术骨干。

中医学（骨伤方向）专业设于该系。

护 理 系

护理系成立于 1999 年，在贵州省最早开设了本科护理学专业，填补了贵州省护理界没有本科高级护理人才的空白。

护理系拥有雄厚的师资力量，现任教职工 26 人，其中高级职称 15 人，中级职称 9 人，硕士研究生以上学历 3 人。系部教师先后主编、参编了多本护理系列教材，基本形成了一支高质量的教学、科研、临床一体化的师资队伍。

此外，该部还拥有现代化的多媒体教学设备，先进的电化教学示教室；拥有技术力量雄厚，条件设备好，业务水平高，带教意识强的校内外教学及实习基地。如：省外的广州华侨医院、北京广安门医院、北京西苑医院、山西医科大学第一附属医院、深圳沙井医院等；省内的贵州省人民医院，遵义医学院附属医院、贵阳市第一、二、四人民医院，贵阳中医第一、第二附属医院等。这些都充分保证了教学、实验、实习和科研任务的完成。

护理学、护理学（护理英语方向）专业设于该系。

医 学 人 文 系

医学人文系成立于 2001 年，在贵州省医学院校中最早开设法学专业，是贵州省内唯一获得应用心理学第二学士学位授予权的单位。该系的建立，对适应我国医疗体制改革及现代医学模式转变，满足社会对医学高级复合型人才的需求，构建中医多学科发展的框架具有重要意义。

该系拥有现代化的多媒体教学设备及先进的电化教学模拟法庭、心理学实验室、心理健康教育中心等。教学实习基地除我院第一附属医院和第二附属医院能满足本系相关专业医学实习外，还有贵州省高级人民法院、贵阳市中级人民法院、南明区人民法院、全国示范法院的息烽人民法院及多家大型律师事务所等法学教学实习基地，以及贵州省第二人民医院、成都市第四人民医院、深圳市康宁医院、汕头大学精神卫生中心、厦门仙岳医院等医学心理学教学科研实习基地，能保证较好地完成教学、实习和科研任务。

法学、应用心理学、应用心理学第二学士学位、劳动与社会保障，等专业设于该系。

药 学 系

药学系创建于 1975 年。 1986 年获中药学硕士学位授予权。在 2006 年全省 47 个硕士点检查评估中，该硕士点获总分第一。中药学 1992 年被确定为省级首批重点学科，中药生药学为国家中医药管理局西部重点学科，中药生药实验室为贵州省重点实验室。目前，该系已经成为贵州省中药产业现代化人才培养和科研开发的重要基地。 谋考网

该系目前有教学机构 9 个，科研机构 3 个，教学、科研实验室 4 个，教学、科研仪器设备值近 1400 万元。现有教学科研人员 100 余人，其中正教授 20 人，副教授 30 人 ; 国务院和省政府特殊津贴者专家 4 人，省管专家 2 人，全国名老中药专家师承出师 6 人。省部级及院级学科带头人 3 人，中青年学术骨干 4 人，博士生导师 2 人，硕士生导师 21 人。

该系部教师近年来发表论文 500 余篇，主编和参编的专著、教材 45 部，开发成功、投产的新药及保健药品 46 个；其中，获省部级奖 10 项，其它获奖 9 项，发明专利 3 项，成果转让 5 项，科研成果被采用 11 项，创直接经济效益 1740 多万元。目前，该系还承担有国家自然基金、国家中医药管理局、省中药现代化、省长基金、省科技厅等 55 项课题。

中药学（含中药方向、营销方向、分析方向、涉外方向、苗药方向）、药物制剂、制药工程等专业设于该系。

西藏职业技术学院院校简介

西藏职业技术学院院校简介

西藏职业技术学院是2005年7月经自治区人民政府批准，2006年9月正式将原西藏自治区农牧学校和西藏自治区综合中专2所中专学校合并组建挂牌的西藏唯一一所综合类高等职业院校，至今已有48年的办学历程，它也代表了西藏高等职业教育事业的发展历程。学院组建以来，在自治区党委、政府的高度重视和自治区教育厅的正确领导下，学院党委历届领导班子集体团结带领广大师生员工攻坚克难、奋力拼搏，学院面貌发生了巨大变化，基本条件得到较大改善，人才培养质量显著提高，综合办学实力明显增强，社会影响力和认可度不断凸显，服务西藏经济社会发展能力有效提升。2011年，学院成为全国百所示范建设高等职业院校。2020年，我院获人社部批准为第十批国家级专业技术人员继续教育基地。

学院现有3个校区（西、北、经开区校区），总占地面积493亩（其中西校区160亩、北校区133亩、经开区特殊教育基地23.5亩，经开区B区实训基地176.5亩）。校舍建筑面积15.12万平方米，教学仪器设备总值达1亿元，固定资产总值近3亿元，馆藏图书（含电子图书）65万余册。建有校内实训教学基地8个、实验实训室80个，校外实习（实训）基地59个。

学院现有党组织43个，党委班子成员10人（含中组部第十批援藏干部2人），院党委下设9个党总支和33个党支部（教工党支部26个，学生党支部7个）。有党员1163人（其中教职工党员428人，占党员总数的36.8%；学生党员735人，占党员总数63.1%）。

学院内设有纪委正县级机构1个，设有党政办公室、人事处、教务处、学生工作处（团委）、招生就业指导处、后勤服务中心、团委7个副县级行政教学群团管理部门。设有宣传部（思想政治工作处）、教学督导室（诊改办）、财资处、科研管理科、现代教育技术中心、强基惠民办公室（扶贫办公室）、安全保卫科（维护稳定办公室）、工会（离退休干部管理科）、图书馆、创新创业学院等10个直属科级机构。设有农业科学技术学院、动物科学技术学院、旅游与文化学院、经济管理学院、机电工程技术学院、建筑工程学院、信息工程学院、基础教育部、继续教育部和马列教研室10个二级教学部门。

学院设置涵盖了农林牧渔、土木建筑、能源动力与材料、资源环境与安全、交通运输、电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等九大专业类别30个专科专业，其中国家示范性重点建设专业4个（作物生产技术、旅游管理、发电厂及电力系统、畜牧兽医），中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业2个（计算机网络技术、设施农业与装备），自治区突破建设特色专业3个（电子商务技术、会计、服装与服饰设计），自治区一流专业培育点5个（会计、电子商务、服装与服饰设计、建筑工程技术、供用电技术），自治区级重点建设专业5个（园艺技术、市场营销、建筑工程技术、计算机网络技术、物流管理），自治区人才培养模式改革试点专业2个（汽车检测与维修、旅游管理），自治区级特色专业1个（作物生产技术）。

学院现有教职工495人（含招聘非编教辅人员68人），其中专任教师388人。有教授18人（其中1名二级教授、1名享受国务院特殊津贴），副教授70人。有博士7人，硕士111人。学院现有自治区优秀教学团队2个、科技创新团队1个，获得自治区优秀教师、教学能手、优秀思政教育工作者18人，荣获全国优秀教师荣誉（辅导员）3人，享受国务院特殊津贴1人；建设有自治区级金课3门、自治区级一流课程1门，获得自治区级教学成果奖16项，有10名教师分别荣获全国职业院校教学能力大赛一、二、三等奖。

学生6976人（其中包含委托一职100人、技师学校126人、19扩招班438人、20级扩招班122人），共166个班级（包含退役军人、边防、农民工8个班级）；成教学员7038人。建校48年来累计培养45000余名技术技能型人才，为全区各行各业开展培训累计达到107900余人次。“双证书”获取率达到85%以上，学生在全国各类技能大赛、创业大赛及其他大赛中累计获得省部级及以上奖项80余项（国家级30余项）。学院面向社会组织开展了各类职业技能培训、实用技术培训、职业技能鉴定9.5万余人次。教师累计承担国家、省级和院级科研课题500余项，发表省级以上论文1500余篇。

西藏职业技术学院面对职业教育改革发展的机遇和挑战，紧盯西藏经济社会发展脚步，秉承“厚德强技，笃学创新”的校训，围绕“科教兴藏、人才强区”战略，按照“3721”的发展思路（“3”即围绕三大产业，“7”即服务好自治区七大支柱产业，“2”即抓住人才培养质量和提升社会贡献度两个重点，“1”即实现专业建设为突破口），以“五型”职院（即：红色、明德、法治、书香、匠心职院）建设为抓手，实现“136”发展战略目标（即：“一年一提升，三年一突破，六年一跨越”）。全面启动“3+10”行动计划，努力提升学院的办学水平和办学效益，努力实现“123”的发展目标（即把学院建设成为“一个基地、两个中心、三个示范”），努力打造在西藏职业教育领域具有领军作用、在全国范围尤其是民族地区具有影响力的现代高等职业教育优质特色名校。

学院为提高中国特色高水平高职学校和专业建设（以下简称“双高计划”）工作，于2019年专门成立“双高建设”工作领导小组，制定工作方案，明确责任和目标任务，全员动员、全力推进学院“双高计划”建设工作。2020年教育部原部长陈宝生和副部长孙尧在莅临我院考察时对我院发展给予了充分肯定，明确表示大力支持我院“双高计划”建设工作。在自治区党委、政府高度重视和区教育厅的支持指导下，经过调研论证审批，2022年7月，学院被确定为西藏自治区“双高计划”建设单位，纳入《西藏自治区国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》和《自治区教育事业“十四五”发展规划》，“双高”建设工作取得了明显成效。

学院为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国农业示范学校、国家示范性高等职业院校、全国职业教育信息化标杆学校培育单位、国家级乡村振兴人才培养优质校、国家级创新创业学院建设单位（全国100所，其中职业院校10所）、国家网络教育数字化学习资源中心典型应用示范点、国家级专业技术人员继续教育基地、国家培育建设的职业院校示范性虚拟仿真实训基地、全国高校毕业生就业能力培训基地（全国135所）、科学工作能力实训示范基地、全国建筑行业技能型人才培养培训基地和全区现代农业技术培训基地、全区高素质农牧民培训单位、自治区“双高计划”建设院校、全区职教师资培训基地、自治区社会化职业技能等级认定单位、电气行业特有工种职业技能二级站、交通运输行业职业技能鉴定站、全区道路交通运输培训基地、西藏老年大学、西藏职业教育研究中心。教育部、财政部网络教育数字化学习资源中心典型应用示范点和西藏自治区农业广播电视学校设在我院。

2022年，学院共有5个项目推荐申报国家职业教育教学成果奖，获批建设自治区唯一一个国家级创新创业学院。在国家教育教学类级荣誉奖励中教师累计获得自治区级教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖3项、三等奖3项，在全国职业院校技能大赛教学能力（信息化教学）大赛中教学团队累计获得一等奖2项、二等奖6项、三等奖8项，2021年参加全国教学能力大赛获得3个二等奖和2个三等奖，累计获奖数在全国职业院校排名第三。

建校以来，学院党委高度重视学生就业创业工作，全面落实毕业生就业工作“一把手”工程，多措并举、多向发力，帮助毕业生实现更充分、更高质量就业创业，就创工作取得丰硕成果。学院近四年毕业生初始就业率均达90%以上，年度就业率达95%以上，连续位居全区高校之首。学院连续被授予全国就业指导先进单位、自治区就业先进集体，自治区征兵工作先进集体，荣获全区高校就业优异院校荣誉称号，入选全国高校就业创业典型案例高校，毕业学生普遍受到社会和用人单位的好评。

学院以培养学生创业能力为出发点，构建了以创新创业学院、大学生创新创业孵化园区、创新创业精英班、格桑花开成长学院“四位一体”双创工作新格局，设立创业专项基金，修建“创业长廊”“创业一条街”，为学生创业创造条件。鼓励指导学生参加各类创业大赛，近年来，学生在全国职业院校技能大赛中累计获得二等奖2项、三等奖10项；在全国“互联网+”大学生创新创业大赛获得1金9银2铜的好成绩。其中，在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得1金，实现全区高校在该项赛事中金奖零的突破，在全国1468所职业院校“互联网+”大学生创新创业大赛获奖排名榜上位列第6名，累计获奖数在全国职业院校中排名第六。

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