北京高考分值占比高吗 （26分）材料一 10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为

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本文目录一览：

• 1、北京高考数学压轴题分值
• 2、北京高考阅读占的分值比例
• 3、（26分）材料一 2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为

北京高考数学压轴题分值

您想问的是北京高考数学压轴题分值是多少吗？80分。
选择题40分，填空题30分，解答压轴题80分。
北京高考采取“3+3”模式,其中语文、数学、外语3门为统考科目,考生还需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中任选3门参加考试。

北京高考阅读占的分值比例

北京高考阅读占的分值40分。必考题：合计占分125分，现代文阅读1篇，题量3道，占分10分，以议论文、说明文、记叙文为文体考查范围。文言文阅读1篇，题量4道，占分20分。古代诗歌阅读1篇，题量2道，占分10分。名句名篇默写，题量5道，占分5分。语言文字运用，题量4道，占分20分。写作，题量1道，占分60分。

（26分）材料一 2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为

（1）答案一：赞成。（2分）①文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。（4分）②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值，英语分值降低，能有更多的时间学习语文知识，对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用，有利于中华文化的继承、发展和传播。（4分） 答案二：反对。（2分）理由：文化具有多样性，文化既是民族的，也是世界的。（4分）降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播，也不利于推动中华文化走向世界。（4分） （2）考试改革其实是一把双刃剑。（3分）这一观点没有坚持两点论，（3分）没有坚持具体问题具体分析，（3分）没有坚持辩证的否定观，属于形而上学的观点。（3分） （3）对待考试改革需要冷静，要根据自己发展需要和兴趣爱好，兼顾全面发展，不应放弃英语的学习运用。（4分）

试题分析： （1）本题第一问必须用“文化传承与创新”进行评析，不论赞成还是反对都可，如果赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，需要从“积极发展本民族文化”和“以我为主，为我所用”等角度结合材料作答。如果反对“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，需要从文化多样性等角度结合材料回答。 （2）本题第二问限制了用“辩证法角度”观点，考试改革其实是一把双刃剑。“只要是政府的决定，我们都坚决支持”这一观点没有坚持两点论，没有坚持具体问题具体分析，没有坚持辩证的否定观，属于形而上学的观点。本题可从两点论、具体问题具体分析、辩证的否定观等多角度结合材料全面分析观点的思维缺陷。 （3）本题第三问是开放性设问，围绕“考试改革”从哲学方法论角度拟定措施，言之有理即可得分。对待考试改革需要冷静，要根据自己发展需要和兴趣爱好，兼顾全面发展，不应放弃英语的学习运用。也可从其他角度就“对待考试改革”提出方法论建议。新课标文综政治39题从2010年开始就形成了固定的命题模式，哲学与文化知识的综合材料题。其实是个辨析题，答案也是开放式的，有利于培养学生的发散思维。全国新课标第（3）问已经连续4年出方法论的题，分值都不大，侧重应用。

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