发布时间:2023-04-05 00:55:04 | 谋考网
要养成预习的习惯,预习时先以章节为单位通读课本,了解大概内容,比如插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号,上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。对于知识点繁杂的章节,可以在纸上列一个图表,分层次讲知识点列举出来。
第一、侧重考查主干知识的基础性和关联性。重视对考生基本能力和基础素养的检测,关注学生基础能力的全面发展。
第二、侧重考查化学知识在实际中的灵活应用,突出学以致用,切身感受化学可以让生活更美好,传递化学正能量。将化学知识与生产、生活实际以及科技发展的学科思想方法融入到试题中,“化学与社会的和谐发展”的学科思想方法正逐渐演化为化学试题的重要特征。
第三、侧重考查实验能力和科学探究能力,体现“以实验为基础”的学科特色,彰显实验方法的实践性、创新性和思想性。考查考生根据实验事实和认知冲突提出假设、运用控制变量等方法设计实验探究事物本质的科学探究能力。
第一,要看考试说明。考试说明里有两个内容——一个是考哪些核心知识,看看自己在哪一个知识块还有问题,重点去抓它。另外一个看点样题,就是题型示例。
第二,要看教材。以北京地区为例,北京各区县所用教材都是人教版,编写非常规范。命题专家会在教材当中选取一些核心内容,甚至会将讨论内容和实验内容放到高考题中。
第三,看经典题。首先要训练分析近几年的高考题,尤其是找到精品题型进行训练。
第四,做到知己知彼。搞清楚自己在哪一个知识板块上学得比较好,哪一个知识板块上有问题,依据问题梳理核心知识。
第五,及时复习反馈。针对问题所在,先整理知识然后做训练题,找到自己知识有问题的那块做专项训练。京翰教育提示,我们的目的不是在于多做题,而是把题做会。
第六,训练做题规范。要想得分高做题必须规范化。
如果阅读处于第一层面,我们可以从书中得到知识,如果是下面三个层面,这样就可以在理解作者的观点的情况下,提升自己的理解能力。
1、指读法:手指让眼睛停留在要阅读的地方。指读法的好处是还能利用手指控制你阅读的速度来提高你的理解能力。
2、练习指读法:设定3分钟,标记开始位置,以稍快于你读懂的速度 阅读。
时间到,立即停止阅读。
总的阅读单词量/3=每分钟单词量
这个练习可以提高你的阅读速度的空间
3、提高理解能力:和上边差不多,3分钟的时间,阅读完成后,记录下你的知识点。然后边读边记录知识点。查看自己多少正确的知识点,错误的和没写的多少。
阅读理解是高中语文考试中分值比较大题型,想要提高语文成绩,那么一定不要忽视语文阅读理解的作答,首先做语文阅读理解的时候应该从整体上将考试内容有所把握,这就要求各位考生在拿过来阅读试卷的时候。
要把比较简单的填空题做好,注意简单的试题会的试题一定不要丢分,对于想语文阅读理解这样灵活性比较大的试题,应该掌握一定科学的答题技巧,一般先将语文阅读理解浏览一遍,掌握阅读理解的中心思想,然后在后续答题的过程中围绕着中心思想去答,保证不会偏理方向。
在做高中语文阅读理解的过程中,对写作手法的考察是比较普遍的试题,所以面对这样的试题一定要提前掌握一些比较常用的写作手法,然后根据阅读理解的文章大意去分析,看符合哪个写作手法进行带入,一般比较常用的修辞手法有夸张、对比、比喻、排比等,需要大家在平时备考的时候注意积累,然后根据文章愿意去对应,每一个手法下都会对应一种写作手法,平时的时候做一些专项的练习熟悉一下各种写作手法的写作特点。
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