沙特国王科技大学好不好 现在的大学生为什么不如以前了

2023-04-06 13:43:13 | 谋考网

为什么中国的大学在USNEWS里排名都不高

有一定的主观色彩,毕竟主题是西方国家指定的,而在意识形态是中国或多或少还是和西方国家有些许隔阂。西方国家对于中国的了解也不是十分深入。
但不得不承认的是,国内大学确实和一些发达国家的大学存在差距。
首先是成果,高质量的科研成果、论文等。差距很大,国内大学生非常多,但高质量的学术成果,可以说不那么耀眼。因为国内大学更多沦为了“专科”,名是大学的名,却是专科之实。比如一些专业根本不是从事科学研究的,确实大学的火爆专业。而真正的基础科学,那些需要从事科研的却很少有人去选。因为国内上大学,不说全部,百分之90是为了将来找个好工作,挣大钱。这在本科到不太令人惊讶,但到了硕士甚至博士,都是为了混个文凭,选个好专业,将来赚大钱,那谁来搞科研呢?
其次是理念。国内大学相比国外,思想不那么自由,自主、创造性欠缺。学生大多数还是被动的接受讲课老师的知识,去自主研究的机会不多,尤其是很多不需要做实验的专业。在这一点甚至连一些国家的高中都比不上。这和我们从小被灌输的理念是一致的。
然后是硬件软件等。看过这些大学的学费就知道,国内大学的学费是很低的,5000一年,最多也就一两万。而排名靠前的外国大学,学费每年都要数十万,这是不可比的。相对的就是学校的硬件设施,宿舍(国内还是四人/六人,而换作欧美国家,住两人间都是少数,而学生因生活上互相影响的也不在少数),图书馆,教室等。再者,教师,国内的教师除了一些真的有理想投身教育科研事业的,其余都是不得不在大学教书的,尤其是那些非特重点的大学。教师/科研人员工资待遇低,有本事的人都去社会谋生了。
然后是体制问题。长期的禁锢、等级观念。甚至到了大学,学生也只能成为小绵羊一样,乖乖听话,不能有自己的想法。按了错还要被老师,甚至是保安、宿管大妈训斥。这样的大学生,能有什么成就,别说有所作为,连想去作为的想法都没有。

沙特国王科技大学好不好?在世界的排名怎么样啊?哪个专业最强?

刚刚发布的2017arwu世界大学学术排名,沙特国王科技大学占220位。沙特国王科技大学建校不到十年。试想,一个2009年开始招生,且体量很小的学校(只招收硕士生和博士生。国内很多人把硕士生叫做研究生。其实博士生也是研究生),有这样的排名,可见它的实力。
2017年沙特国王科技大学共录取250人学生 (中国不超过10%),申请者8000多人。这是官方数据。至于申请学校,每个学校都有个最低英语成绩要求。KAUST要求6.0,这只是最低标准,不代表这个成绩就可以。另外,各专业对英语成绩也有不同的要求,等于或者远远高于学校要求的最低标准。奉劝有申请英语授课学校的同学,不要单纯看学校的最低要求。

另外, 沙特国王大学 (没有什么沙特大学)和沙特国王科技大学 (正式名:阿卜杜拉国王科技大学)不是一个学校。前者是综合性大学, 后者是国际化大学。

网上有人把沙特国王科技大学同美国哈佛大学相比,哈佛肯定要好。哈佛好几百年历史,沙特国王科技大学还不到10年。但是,后者能够给学生提供世界上任何一所大学所不能提供的硬件服务。

很多中国人对中东存在偏见,没有去过沙特国王科技大学,仅靠凭空想像,评论缺乏客观性。如果你申请过这所学校, 你就知道申请过程的激烈。3-4论面试。申请应用数学专业的,第一轮就是数学口头考试。试想,一个雅思仅仅6.0的人,如何用英语顺利通过数学口头考试。

现在的大学生为什么不如以前了?

社会风气所致,现在的大学生思想固化,而且年龄增长,都有了自己的想法,既然是这样,老师又何必吃力不讨好,自然也是顺其自然,所以久而久之,形成了这种社会现象。

我身为一个大学生深有体会,高中的老师为了激励我们好好学习,总是说:好好学习,考上一个好的大学,就轻松了。身边好像所有的人都在这么说。

初衷是好的,只是为了激励我们,让我们在漆黑的环境中看到一丝光亮,但是这样的想法在我心中却扎根了,所以进入大学以后,我不知道学习的意义。

而且更重要的是,进入大学以后没有了目标,就像失去了方向的麋鹿,整天飘飘荡荡,却不明白在这儿的意义是什么,上课了,大家拿出手机,考试了,老师也视而不见。 谋考网

这样的环境也确实是会让人迷茫,或者是主要是自己不适应,因为毕竟大学就是自主学习,取决于自己的心态,还是应该好好学习,才能不辜负自己。



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为何有的学校就是进不了中国大学排名?是不是太L了....大学排名,本身是排行机构自设指标,并没有多少科学性和完整性。软科所谓的综合排名门槛标准,今年实际上有所调低,即本科招生规模在100名以上,且发表论文数量在100篇以上的大学都被纳入今年的综合排名。一些倍受考生青睐的财经和外语类学校,曾经出现不了在综合排名中,让大量读者难以理解。有的学校未进入这个排名,大概也因论文数量低而致。

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