2023高考语文必背篇目 有什么高效复习技巧

2023高考语文必背篇目 都是什么

高考语文必背篇目有《前出师表》诸葛亮、《岳阳楼记》范仲淹、《醉翁亭记》欧阳修、《使至塞上》王维等，因为部分省份的高考试卷是不同的，所以高考语文必背篇目可能会有所不同。以下是本站整理的高考语文必备篇目，大家可以参考。

高考语文必备篇目整理

高考语文必背的64篇古诗文包括初中的50篇和高中的14篇，具体如下：

初中五十篇

《论语》（共十则）

《孟子·鱼我所欲也》

《孟子·生于忧患死于安乐》

《左传·曹刿论战》

《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

《前出师表》诸葛亮

《桃花源记》陶渊明

《三峡》郦道元

《马说》韩愈

《陋室铭》刘禹锡

《小石潭记》柳宗元

《岳阳楼记》范仲淹

《醉翁亭记》欧阳修

《爱莲说》周敦颐

《记承天寺夜游》苏轼

《送东阳马生序》宋濂

《诗经·关睢》谋考网

《诗经·蒹葭》

《观沧海》曹操

《饮酒》陶渊明

《送杜少府之任蜀州》王勃

《次北固山下》王湾

《使至塞上》王维

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

《行路难》李白

《望岳》杜甫

《春望》杜甫

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

《白雪歌送武判官归京》岑参

《早春呈水部张十八员外》韩愈

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

《观刈麦》白居易

《钱塘湖春行》白居易

《雁门太守行》 李贺

《赤壁》杜牧

《泊秦淮》杜牧

《夜雨寄北》李商隐

《无题》李商隐

《相见欢（无言独上西楼）》李煜

《渔家傲（塞下秋来风景异）》范仲淹

《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》晏殊

《登飞来峰》王安石

《江城子·密州出猎》苏轼

《水调歌头（明月几时有）》苏轼

《游山西村》陆游

《破阵子（醉里挑灯看剑）》辛弃疾

《过零丁洋》文天祥

《天净沙·秋思》马致远

《山坡羊·潼关怀古》 张养浩

《己亥杂诗》 龚自珍

高中十四篇

《荀子·劝学》

《庄子·逍遥游》

《师说》韩愈

《阿房宫赋》杜牧

《赤壁赋》苏轼

《诗经·氓》

《离骚》屈原

《蜀道难》李白

《登高》杜甫

《琵琶行》白居易

《锦瑟》李商隐

《虞美人（春花秋月何时了）》李煜

《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

高考语文怎样复习

1、文言文复习是高考语文备考的重中之重。高三语文复习要强化以下几个方面：文言句子翻译。文言实词解释与积累。文言虚词意义和用法。文言知识梳理。文言事件归纳与传记人物评价。文化常识积累。

2、语文学习要养成熟读精思的习惯。“学而不思则罔，思而不学则殆”。鲁迅的文章睿智、深刻底蕴，绝不是某个老师教出来的，而是得益于他对社会、人生的深层次思索，从而迸发出无数不朽的篇章。

2023高考英语复习方法汇总 有什么高效复习技巧

高考英语复习要背单词，掌握语法。复习语法内容时，必须有意识地把每个单一的语法知识纳入系统。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，就会受到事半功倍的效果。下面是本站为大家整理的高考英语复习的方法归纳，希望能帮助到大家!

高考英语复习的方法归纳

1、经常使用英汉

双解词典的习惯高三学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

2、良好的朗读

背诵习惯朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

3、常做到良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高三学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

4、常常保持记录纠正错题的习惯

每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了的水平。

5、常常练习英语听力的习惯

听英语是对英语词汇，语法，理解能力的一种测试，无论你是听标准的英语听力题，还是英语歌曲，只要你能听明白，理解了，那就说明你对这段听力所含的单词，语法都掌握了，所以要保持听英语的习惯。

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高效复习英语的方法

系统地练习了基本知识点和相应的答题技巧。因此，此时的复习重点放在模拟练习上。首先，对于模拟试卷的选择要以历年高考试卷为主，辅以各区县的模拟卷。

让学生真正了解高考英语试卷的难度和设置问题的习惯。其次，教师对模拟试卷的讲评应该更加灵活，不能局限于某个题目的正确答案，而是可以拓展学生相应的知识点和回答技巧。

同时，学生在面对错题时，不要将目光锁定于自己做错了多少题，这样不但不会提高能力，反而会降低自我效能感。因此，学生应该透过现象看到本质，找出错题背后的知识点，进行查漏补缺。