发布时间:2023-04-11 20:23:02 | 谋考网
理科提分就是要多总结,多做题不一定有用,但是一定要学会去总结,自己要有一本错题本;你擅长的科目尽量拿高分,不擅长的科目尽量不要在年级平均分之下,这样才能拿到总分最大值。
增加理综综合题练习幅度
所有学科基本都是由客观题与主观题组成,这其中主观综合题所占得分非常高,拿下这些题型,涨分的概率特别大。理综学科亦是这个道理,而许多考生在平常做出许多许多题型,但是分数却自始至终没有多大提高,绝大程度上在于考生没有掌握好理综综合题。
要想提分,考生必需将基础理综综合题做顺,在平常不断的练习中,分析概括什么知识要点是理综综合题经常使用的问题,再结合具体的题目找出解决之道。比如:在高考中对电化学基础考查得话,其命题基本就紧紧围绕这原电池原理、新式电池、电解池原理、金属安全防护与侵蚀及其电化学知识等的考查。考生如果在平常的训练中完全把握了这些知识,在考試中还会生疏、全无眉目吗?
同时,许多考生已把握了基础理论综合题,且正确率较高。但是在考試中,都会出現这儿减分,那边减分的状况,以至于在理综综合题处无法拿到总分。要想解决这个问题,首先考生要对自身提升需求,不要因为自己从总成绩20的综合题中拿到18分,就不把另外2分看上眼,而要对自身提出更高需求,即然做出题目就要尽可能拿总分,才配得上自己的奉献与努力。
次之,要在平常的练习及考試中不断的概括。在理综综合题中漏失1、2分,很可能便是某一知识要点存在漏洞,发觉这个问题时考生要即时进行纠正,增强对这个知识的掌握,或者用更标准、标准的言语来表达知识,以期拿下全部的成绩。
最后,平常的综合题练习不是机械的简单解题,而是为了提分。不要将解题当作任务,每日担心做几道题型,或者一头扎进“题海战术”中,分量不重质。这样的练习基本没有一切实际效果,所以考生在训练理综综合题时一定要留意方法与方式。
当你做了大量练习之后,就需要在做对的基础上追求解题速度了。但是这时候可能还是有很多同学“做不对”。
做不对的原因主要有2个:一是时间分配有问题;二是失误问题。
时间分配这部分没有什么固定的方法,适合自己即可。
失误的原因有很多,比如读题不仔细,题目看错、条件遗漏等等。失误是不可避免的,我们要做的是尽量把失误减小到最低。另外失误也跟平时的学习习惯有关,平时解题时不仔细不认真,考试就会容易犯相同的问题。
所以这时候错题本就很有意义了,可以把自己经常犯错的习题整理成集,时刻提醒自己这种题我是怎么错的,以后同样的错误不可以错2次。
如果做题时总是漏掉某个题干,可以试试多读一遍题目,深呼吸并用笔把条件圈出来。每做完一道大题可以让大脑放空3~5秒,看看窗外,转换一下思维,这样对做下一题很有效。
语文想要提分需要背诵经典文章、名言佳句也是学好语文的基本功。能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句,语文功底就会不错。
多背诵,掌握背诵的技巧
到了高中以后,如果想要在高考中“提分”,文言文的背诵和理解一定是一个难点,传统的死记硬背,效果甚微,如何才能做到正确的背诵呢?首先要试着去理解文言文的含义。
很多学生每次背诵都会“卡壳”,主要是前后段落衔接不上,原因就是对文章的理解不够深入,所以试着先把文言文翻译成现代的语言,了解了整个文章的大意,再去背诵,就简单多了。谋考网
其次利用“多次背诵法”,背诵文言文,很少有学生一次性就能背诵的很顺利,都是要经过反复多次的背诵,也就是大家常说的熟能成巧,背送文言文不能太过急躁,要有足够的耐心。
最后找到适合自己的方式,很多学生背诵文言文的时候,喜欢先记住每一段的第一个字,这样把文章分段来背更容易,所以在背诵文言文上,找到适合自己的背诵方式更重要
大量阅读
读万卷书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些学生往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,读《鲁迅文集》,《沈从文文集》等对培养这些能力和素养都很有帮助。
多读书不但是孩子语文素养的基本功之一,也是提高素质的重要途径,丰富的知识是创造力的基础,见识也是智慧的来源。先读一些名著,做读书笔记,再读一些评论,对阅读的积累大有帮助。