2023高考生物新教材有什么新变化 有什么高效复习方法

2023高考生物新教材有什么新变化 如何应对

2023年生物新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别，只是部分知识点有所调整。删掉了"类比推理法"。遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。DNA复制过程更加详细具体。

生物新教材有哪些新变化

部分内容变化

新旧教材在高考知识点方面没有本质的区别，只是部分知识点有所调整。

1.删掉了"类比推理法"。

2.遗传规律计算中增加了“加法原理”和“减法原理”。

3.五碳糖——核糖的空间结构更加科学具体。

4.DNA复制过程更加详细具体谋考网

5.密码子表作了一定的修改。

6.tRNA结构示意图的变化。

7.中心法则知识点增加了新的内涵。

8.增加了“表观遗传”知识点

9.增加了“甲基化”知识。

10.增加“结肠癌的发生”内容。

11.癌变原因和抑癌基因改变知识点。

12.基因突变的意义。

13.增加了通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程内容。这部分知识原来是初中相关知识，在准确的化石基础上，可以通过化石证据论证生物的共同起源和演化历程。

14.增加了比较解剖学的证据证明进化。这个内容原来在32K本教材有，改编后删除了，现在重新回归。通过对比形态上的高度相似性，证明亲缘关系。

15.胚胎学证据和细胞核分子水平的证据。本章节还增加了胚胎学和分子水平的证据：胚胎发育的历程和直观的反应了生命的诞生过程，可以作为进化的证据，细胞核分子间的微观结构相似程度亦可以最为进化的证据。

16.关于共同进化知识点的变化，有修正和增加。

如何应对生物新教材的变化

1.在课堂教学过程中，不断探索培养学生问题意识的教学方法，营造良好的教育环境，促使学生的创新精神和创新能力的发展，以探究、实践为核心组织教学，激发学生的题意识。

2.教师要分层、有梯度地进行随堂训练和检测，确保学生不断增强学习生物学科的信心和热情，不断提高学生生物学科素养和问题解决的能力。

高中新教材改革的好处和弊端

好处：

放手让学生去学，给了他们一定的自主性权，另外，分组讨论的形式也更利于一种良好的'学习氛围的形成。搞学习小组，然后把学生按优中差平均分配在每个组，便于调动每个学生的学习热情。加强团队合作意识。

弊端：

课堂秩序较差，使那些原本想好好学的同学学不到东西，又使那些趁机捣乱的同学有了机会。

2023高考文综怎么提高成绩 有什么高效复习方法

2023高考文综想要提高成绩，就要对于历史、地理和政治课本上的每一句话都要熟悉，重要的理论和提纲都要用笔勾画出来。另外，文综考试讲究题感，如果做题量不足或是长时间不做题，就会影响我们在做题时的反应速度和答题正确率。

高三文综成绩提高技巧

基础知识是文综提分重点

（1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。

文综的知识点不是零散的，而是整体的，背熟文综教材目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

（2）不放过任何角落。

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。

（3）注意整理笔记，抄录书里。

考生可将参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中或笔记中。这样在考试中文综的语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

（4）分专题总结。

这个在第二轮复习中老师也帮忙概括，但是自己如能总结效果最好。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

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高三如何学习文综

基础知识是提分重点

（1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。

文综的知识点不是零散的，而是整体的，背熟文综教材目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

（2）不放过任何角落。

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。

（3）注意整理笔记，抄录书里。

考生可将参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中或笔记中。这样在考试中文综的语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

（4）分专题总结。

这个在第二轮复习中老师也帮忙概括，但是自己如能总结效果最好。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

新闻事实是材料

高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。

学生可以先了解近年，尤其本年度有什么重大热点，然后思考每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点。

研究真题，了解重点

要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。

答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。