2023-04-22 14:04:20 | 谋考网
学习语文我认为没有一个速成的方法,最大的必要是积累,学习方法没有一个现成的模式,不能照搬别人的方法。
一、重视基础,力拼A卷
语文成绩较差的同学,首先要把主要精力放在A卷基础题上,我以全国卷3为例,A卷有8道单选,每道3分,满分为24分,再加上简答题的12分,这是相对来说最容易提分,也是语文能够得高分的基础保障。考察的基本上都是说明文或者议论文阅读,这些文体特征显著的阅读,最容易在短时间之内提分。说明文要注意语言的准确性,注意一字不易!而议论文要重点突破论证过程,以及其中涉及到的论点与议论方法。
我始终认为,不只语文,其他任何学科都是得基础(A卷)者得天下,基础能够用保障高分,B卷才有了去突破和解决它的信心。
二、实记破古文
仍然以全国卷为例,古诗文板块在高中试卷中占分34分,重要性不言而喻。我们来细分题型,首先古诗文默写6分,这是没有任何理由和借口扣分的,也没有技巧可言,死记硬背足以。
其次是文言文阅读的19分,3个单选,两道翻译,这个版块看平时的积累,没有捷径可以短时间提升,平时在上课和课下积累过程中,多去记背一词多义,通假字,词类活用,18个文言虚词的用法,一直到高三下半期,都是我们积累的过程,如果这个版块偷懒,那么神仙都没有办法拯救!
古诗词鉴赏要多记意象,多背常见题型的答题套路。简而言之,答案构成部分应该包括古诗词的翻译、诗歌技巧、作者情感或意图,基本上是缺一不可。
三、多练巩固语言运用
语言运用的20分,题型太多变,基本上没有规律可言,所以要想跨越这个版块,唯有多练题,提升自己的语言表达能力,常见的病句修改、对联、根据上下文填句子等题型,其解答技巧需要牢记于心,这个版块往往是区分优生与差生最明显的一环!
四、作文有真情
如果说以前的作文是套路得人心,那么现在的高考作文则是真情得高分,所以无论你是写哪种问题,在文字能力无法短时间提升的情况下,你可以去尝试剖析自己的内心,唯有打动人心的作文,才最有可能在短时间之内助你的语文成绩逆袭。
第一,语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。
英语也是语言学科,自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物,似乎与语文风马牛不相及了,其实,如果语文基础太差,要理解那些公式定理也非常困难。
第二,语文是一个人一生中离不开的工具。
不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。
第三,因为高考要考语文。
虽然我们天天在批判“应试教育”,然而,既然高考还存在,我们就无法逃避它,而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中,但不管是哪一种方案,语文都是主要考试科目。所以,我们不仅要学,而且必须学好它。
第四,学习语文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始壮,腹有诗书气自华!”学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。
第五,语文是一门很好玩的学科。
语文这门学科乍看很简单,因为是母语,大家从小就接触它。然而,如果你深入进去,就会发现,字、词、句、篇、语、修、逻、文,里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
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1、我国的山脉:
(1)东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。
东北一西南有三撇,兴安太行巫雪峰,台湾山脉东分布,长白武夷夹当中。谋考网
弧形山脉气势雄,喜马拉雅山似卧龙。
(2)
东西走向六条山,天阴昆秦南喜山。
南北横贺六喜断。
东北西南三排山,兴安太行巫雪峰,
长白武夷东台湾。
西北一东南祁连泰,我国地形是多山。
2、长江干流流经省区:
(1)
由入海口逆上:沪苏皖赣湘鄂渝,川云藏青至源地。
(2)
青和藏,川渝云,两湖赣皖苏沪城,
浩浩荡荡入东海,六三零零,航运忙不停。
3、长江主要支流及注入长江时所在省:
乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。
乌岷雅嘉川汇入,汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。
4、黄河干流流经省区:
(1)
青川甘宁内蒙古,晋陕过后入豫鲁。
(2)
发源青海川甘宁,途经内蒙晋与秦,
再经豫鲁入渤海,五四六四略呈“几”字型。
5、黄河支流及注入黄河时所在省:
湟、洮、汾、渭、洛、沁。
前两甘,渭河秦,洛、沁、豫,汾河晋。
6、长江中下游主要河港:
宾(宜宾)客重(重庆)来,宜昌会晤(武汉)。
敬酒(九江)五壶(芜湖),难难(南京、南通)老张(张家港)。
河流的水系特征与水文特征都取决于流域内的地形、气候和人类活动。
人类活动是通过改变下垫面而产生影响的,例如:人类砍伐植被会导致地表径流增加,河流水位陡涨陡落,含沙量变大,(泥沙)淤积河道,河床抬升;植树种草会减少地表径流,河流水位涨落幅度变小,含沙量变小。硬化路面(水泥路面)会增加地表径流,河流水位陡涨陡落;铺设渗水砖会减少地表径流,增加地下径流,河流水位涨落幅度变小。修水库可以调节河流的流量,使下游水位平稳,减少下游河流泥沙含量。围湖造田会使湖泊调节作用减弱,水位陡涨陡落。
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