发布时间:2023-05-13 13:21:13 | 谋考网
中考是人生中重要的时间节点,对于没有考上理想高中的学子来说,并不意味着学业的结束;而今也可以选择报名职校学校继续就读。而今口腔修复工艺是十分热门的专业,这也深受众多学子的关注,同时选择报名承德护理职业学院就读该专业的人也变得越来越多。那么承德护理职业学院2023年排名
承德护理职业学院全国排名:739
承德护理职业学院省内排名:31
学院办学特色鲜明,涉外护理在国内外享有较高的声誉,与澳大利亚南岸政府理工学院、美国纽约市立大学、比利时鲁汶大学、日本京进集团株式会社、德国养老机构,以及中国红十字会总会事业发展中心等开展合作办学。学院国际护士培训中心面向全国招生培训,雅思培训5.0以上通过率保持在70%以上,现已有近2000名学生毕业后到国外工作或学习。学校现为“全国涉外护理教育研究会”主任委员和秘书长单位、“国家护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”、国家“医护英语教学示范基地”、河北省“涉外护士培训基地”、新西兰GHG医院集团“快捷OET培训基地”。
目前,学院正在全面加强内涵建设,坚持特色品牌强校理念,深化教育教学改革,提升管理水平,加强国内职业教育联合和与医院、企业的联合,扩大国际开放,落实京津冀协同发展战略部署,促进学校整体办学水平的进一步提升,努力把学院建设成为一所具有鲜明职业特色的高等护理职业院校。
承德护理职业学院就业优势重视毕业生就业工作,积极开拓国内外就业市场,努力提高就业率和就业质量。近三年平均就业率为97.3%。先后有3434名毕业生在北京、深圳、天津、上海等大城市就业,1090名毕业生到美国、新西兰、澳大利亚、新加坡、沙特等15个国家工作。建校31年来,共向社会输送了西医士、中医士、中西医结合、妇幼医士、公共卫生医士、病案管理、普通护理、涉外护理、社区医学、口腔工艺技术、医学检验技术和医学影像技术等12个专业20000余名毕业生,多数毕业生已成为承德各级医疗卫生机构的骨干。
承德护理职业学院助学政策根据国家政策,对农村户籍、县城及以下城镇户籍入学中专学生免3年(含五年制高职前3年)学费,对城市户籍中的10%的贫困生免除学费。实施设有国家助学金、香港百花奖学金、国家励志奖学金、华夏学子奖学金等奖\助学金资助体系。此外,丰宁县、围场县、隆化县、平泉县、承德县18周岁以下(含18周岁)农村户籍学生可根据户籍情况直接享受两年助学金(每年2000元),其他地区,符合国家政策的可以享受国家助学金(连续享受2年)。学院组织学生参加《承德市城镇居民基本医疗保险》,享受城镇居民基本医疗保险待遇。
每所医学都有自己的特色专业,同学们在择校的时候需要了解学校的概况、专业设置和教学优势等,选择适合自己的医学类的。医学类的学校一般都是培养技能型人才,只要你自己在学校认真学习到知识和技能,以后就业及以后的发展都是比较好的,同时也能兼顾亲友的身体健康。如果对医学感兴趣的同学不如就选择读医学类的。
各位同学大家好,今天小编为您带来的是承德护理职业学院口腔医学(专科类)介绍信息:
口腔医学专业
随着我国经济社会的飞速发展,人民群众的健康意识逐渐增强,对口腔医疗服务的需求越来越高,据卫生部官方统计,截至2012年9月,全国各级各类医院口腔执业医师、助理医师从业人数为11.9万人,按13亿人口计算,平均每1.1万人拥有1名口腔医师,而对于县乡(镇)及偏远欠发达地区而言,口腔医师与服务人口比更低。而我们国家规划目标是到2030年每4000~5000人拥有1名口腔医师。这就意味着在未来18年内,我
河北省农村乡镇地域广阔,乡村、社区还需要大量的能够扎根基层留的住的口腔医学专科人才。以承德市为例,现有人口370万,口腔执业医师、执业助理医师仅有268人,平均每13800人拥有1名口腔医师,与国家现有的规定标准相比,差距明显,甚至许多乡镇(街道)卫生院基本没有口腔医师,人才缺口极大。另一方面,从口腔医疗机构发展的趋向看,目前我国已从单一的公有制向多元化转变,国有、民营等多种结构的经营主体并存,给毕业生提供了大量的就业岗位。因此口腔医学专业就业前景光明!
学生取得口腔医学专业毕业证后一年,可参加全国执业助理医师(口腔类)资格考试及后续的执业医师资格考试。
三年制专科口腔医学专业教学计划
一、专业培养目标与基本培养要求
(一)专业培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学应用型人才。
(二)基本培养要求
经过三年学习,学生应达到以下具体业务要求:
1.掌握专业必需的现代基础医学、临床医学基本知识和基本技能。
2.掌握口腔医学的基础理论和操作技能。
3.能正确熟练地运用本专业技术,对口腔及颌面部常见病、多发病能进行诊治。
4.具有对口腔急重病人的初步处理能力。
5.具有制作常用修复体的能力。
6.具有一定的口腔卫生宣教和开展预防保健工作的能力。
7.具有一定的人际交往能力及独立分析问题和解决问题的能力。
8.具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力。
9.具有操作计算机的能力。
10.具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、招生对象、学制
1.招生对象:高中毕业生
2.学制:3年
三、主干学科和主要课程
1.主干学科:口腔解剖生理学、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学
2.主要课程:解剖与组织胚胎学、病原生物与免疫学基础、内科学、外科学、病理学基础、生理学基础、生物化学、诊断学基础、药物学基础口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔X线诊断学、口腔材料学、口腔预防保健、儿童口腔学等。
四、课程设置与授课时数
略,见教学进程表
五、毕业实习
毕业实习44周。
六、成绩考核
课程考核分考试和考查两种。
期末考试在规定的时间内进行,一般采用闭卷笔试,考试成绩采用百分制。考查可在平时教学过程中安排,根据每个学生上课、回答问题、课堂讨论、完成作业、实验及各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。考试和考查中应对学生知识、技能、态度等全面进行综合素质评价,以加强考核的诊断性和形成性。毕业实习的主要科目应进行出科考试和操作考核。
毕业考试科目:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学。