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高三生物怎么快速提分 怎样复习好高中物理

发布时间:2023-03-12 11:17:29 | 谋考网

高三生物怎么快速提分 有什么方法

基础知识应该非常扎实。建议回到课本上,清楚地理解和记住每一个细节,不仅我们需要了解,还要逐字逐句地写出来,这是非常重要的一步。

高中生物怎么快速提分

1.简化记忆法

即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种

基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。

2.联想记忆法

即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。

3.对比记忆法

在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

4.纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。

高三生物怎么学

1、摆脱做练习题的惯性

很多生物成绩差的高三学生并不是因为生物有多难学学不懂,或者是生物考试题多难不会做,而是很多题都能做出来,只是总会不小心犯错。之所以总是把会做的题做错,主要是因为高三学生在做题的时候被惯性影响。

在平时做题的时候,总是在知识点的角度分析问题,解题思路自然也就是以知识点为基础了,这样很容易被题目误导,从而犯错。

做生物题要从题干内容的角度出发,先不要考虑知识点,从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识,而是要求掌握生物题的命题原则。谋考网

2、注重基础知识的学习

从近几年的高考生物试题来看,高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩,还得以基础知识为主,首先把考试试题中的基础题的分数拿下,再去解决难题。

学习基础知识就要以课本内容为主,高三很多学生在复习的时候几乎是抛开了课本,完全依赖于复习资料,要知道高中三年的学习是以课本为主,那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是最好的复习资料,高三学生应该围绕课本展开复习,抓住高考复习的核心才能有效复习,达到提高学习成绩的目的。

怎样复习好高中物理 有哪些提分窍门

对大多数高中学生来讲,物理科目是一门比较难明白的科目,不但需要记忆大量公式、定律,也要进行繁杂的计算。物理学充分用数学作为自己的工作语言,它是当今最精密的一门自然科学学科。下面是本站为大家整理的高中物理答题技巧方法,仅供参考。

高考物理的高效复习方法

1、关注考试说明,回归课本基础

每年高考试卷的内容绝大部分都在考试说明上,一些小的知识点比较容易淡忘,同学们要依据新课标的考试说明,对照课本再认真地梳理一遍。

2、关注历年高频考点,重视近三年未考实验

高考命题注重考查分析和解决实际问题的能力,考前十天时间有限,不在乎复习量,但是要精,要能通过复习一题来通一类,提炼出这一类题型的解题方法。

老师抛砖引玉,列出几个必考题型,并总结这些高考点解题思路,前考10多天,同学们可以根据情况自己整理出高频考点的解题思路。

此外,近几年高考实验题考查难度不大且较稳定,容易得分。

同学们要重视实验复习,重点把力学、电学几个常规实验再复习一遍,搞清常规实验的基本原理、实验步骤、注意事项和常用仪器使用方法。

考试说明中列举的两道实验题突出了实验的真实性和探究性,提示我们在复习过程中要重视实验操作,关注实验过程的具体细节。

因此,实验题复习时要真正掌握考试说明所要求的实验,在实验过程中提升技能、学会探究。

3、限时模拟训练,及时查漏补缺

考前十天大约还要做3~5份综合练习或模拟试卷,每一次模拟都是考前难得的训练机会,同学们要把每次训练当高考一样对待,来提高自己的应试能力。

当然平时的练习也要限时训练,比如做选择题以每题3分钟左右为宜,选做题每题以8分钟为宜,计算题和实验题每题以10分钟为宜。

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物理解题方法技巧

1、警惕容易题目失分。同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来。

2、考生要寻找关键点来列方程。物理的大题部分基本是靠公式来得分的,列对了方程和公式就会有分得。

3、注重实际操作。在考前最后几天里,建议抽时间到实验室去动动手,将往年实验题部分的实验操作进行一遍。

4、用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象,建议同学们用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。

例如,根据题意,画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

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