渤海理工职业学院怎么样 渤海理工职业学院学校地址哪里

渤海理工职业学院怎么样、好不好

问：渤海理工职业学院怎么样、好不好

答：学校推行"产教融合、工学结合、双主体育人""现代学徒制"人才培养模式。全国首批现代学徒制试点

学校简介

渤海理工职业学院由河北众诚企业集团投资创办，经河北省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。学院是国家教育部首批“现代学徒制”试点院校，河北省现代学徒制项目建设院校，河北省教育厅年检连续多年优秀院校，国务院国资委所属职业经理研究中心河北省职业经理人培训学院，中国石油和化学工业联合会教育工作委员会委员单位，中国化工教育协会副会长单位，获得“中国石油和化学工业院校文化建设先进单位”。

河北众诚企业集团是学院人才培养的主体基地，目前集团总资产规模60亿元，员工2000余人。全资子公司十二家，控股公司两家,高等职业院校两所(渤海理工职业学院和石家庄城市经济职业学院)。集团通过跨行业、多元化、国际化的发展战略，搭建国际化发展平台，集团业务覆盖地产开发、建筑装饰、物业管理、酒店管理、休闲娱乐、现代农业、以及大健康产业、人工智能等众多领域，产业教学资源极其丰富，实力强大。

学院位于“环渤海、环京津”美丽的渤海新区大学城内，占地面积875亩，教学、生活和体育设施完备，建筑面积19.37万㎡，固定资产3.7亿元，在校生7000余人。开设50个专业，设有医药技术系、机电工程系、交通工程系、经贸管理系、信息工程系、高尔夫学院和基础部。

学院秉承“修德、博学、精技、强身”的校训，坚持“特色立校、人才强校、质量兴校”的发展战略，树立“徳技双修、厚德尚能、立德树人、修德精技”的办学理念，培养现代服务、经贸管理、建筑、机电、汽车、信息、轨道交通等行业高素质的技术技能人才;推行“工学结合 产教融合 双主体育人”和“现代学徒制”等人才培养模式，利用校企一体的优势，实现了校企“人才共育 过程共管 成果共享 责任共担”，走出了一条特色办学之路。

学院校内外实习实训基地完备，能够满足学生职业能力培养要求。建有高尔夫训练场地和建材检测中心两个省级生产性实训基地、电子商务和材料检测两个省级应用技术协同创新中心、渤海理工职业学院创新创业孵化基地;建设了覆盖京、津、冀地区名优企业信息库，与多家企业建立长期合作关系。历届毕业生就业率均在98%以上，双证书获取率98.8%。学生在全国、省级工程造价、电子商务、计算机、会计、大学生创业等多项职业技能竞赛中取得优异成绩。

学院为学生专接本考试提供培训，学生可通过全省统一考试进入本科高校继续深造。学院并与美国、加拿大、塞浦路斯等国高校建立了稳固的合作关系，毕业后可出国继续深造。谋考网

渤海理工职业学院地址在哪里

成功并非你有想法就可以随随便便就可以的，也是需要你不断的努力，通过实践的历练和学习的成长，你会获得整体的学习，未来遇到问题的时候也更有方法去解决。那么，接下来小编给大家介绍下渤海理工职业学院的地理位置。

渤海理工职业学院地址

地 址：河北省黄骅市北海路 编码： 061199

渤海理工职业学院拓展阅读

电子信息工程技术专业

主要课程：电子技术、电子设计自动化(EDA)、电子CAD、传感器与自动检测技术、C语言程序设计、单片机应用技术、计算机网络技术、电子仪器仪表、智能楼宇弱电设备安装与调试、PLC应用技术、工厂电气控制等。

就业方向：各类通信工程公司、互联网开发公司、电子产品研发公司、电子、电器类产品销售公司等相关单位。可从事电信产品制造、销售管理、安装调试、技术服务及业务咨询等岗位相关工作。

城市轨道交通运营管理专业

主要课程：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业方向：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

城市轨道交通机电技术专业

主要课程：电工技术、电子技术、工业控制器应用技术、轨道供电技术与应用、车站信号控制技术、轨道交通车辆控制技术、轨道交通信息检测技术、轨道交通车站设备、轨道交通专用通信系统与设备维护、轨道交通机械基础、轨道交通组网技术等。

就业方向：主要从事城市轨道交通机电技术及其设备的运行、调试、维护、检修和管理等应用型工作，也适合到轨道交通的运行、控制和管理部门工作。

尽管学校都是可以培养出人才，但我们还是要有选择性，因为不同的学校有着不同的教学质量，好的学校对学习也更有帮助，有更多的资源可以利用起来提升自我。毕竟不是每一个学生都会喜欢同一所学校，要遵从自己的内心。