发布时间:2023-03-16 23:34:04 | 谋考网
历史通常是由选择题与非选择题两大部分组成,而且相比较选择题而言,非选择主观题所占分数较重,且对学生综合知识考察较多。因此,许多考生在面对历史主观题时,感觉有点棘手,往往不能很好的猜到出题老师的"意图",答题不全,导致失分。
1.必要的历史课前预习
认真阅读高中历史教材,了解高中历史教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在认真历史阅读材料的过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。
2.高中历史培养兴趣
兴趣是最好的老师。要发现历史的美妙之处。历史的美妙之处在于历史是人类的集体回忆;学习历史,就像回忆我们的过去;如果你喜欢回忆过去,那么相信你一定会爱上历史。历史不是废墟。而是一个个鲜活的灵魂。
3.高中历史阅读
大量的阅读对你学习历史很有帮助;读史书,品味前人对历史的书写,在历史的长河中思考历史横向与纵向之间的联系。读课本,体会历史学家对历史的观念、理想、甚至是执着。
4.高中历史复习
这主要是反复读高中历史课本、背高考历史笔记。就是温故而知新。就是昨天的知识拿到今天,今天的知识拿到明天来复习。
5.历史想象
将历史书中的文字幻化成为图象;
1、高考历史分析考查范围寻找突破点
高考历史选择题是以通史的顺序来编排试题的。从近三年的高考试题来看,24—27题考查的是中国古代史的内容,28—31题考查的是中国近现代史的内容,32题考查的是古希腊、古罗马的内容,33—35题考查的是世界近现代史的内容。根据题目顺序可以大体知道题目考查的范围,就可以根据考查范围查找知识内容,寻找突破点。
2、高考历史抓准题目中的时空信息
时空是把握历史的基础,时空意识、空间位置在高考历史命题者心中具有极高的地位。学生在做题时往往忽视题目中的时空信息,时空概念不清,历史基础知识不够扎实,不善于找相关的时间信息尤其是隐性时空信息,因此要注意抓住题目中的时空信息,尤其注意发掘题目中的隐性时空信息,这些信息一般以朝代名、阿拉伯数字年份、历史事件、人名、地名、年号等形式呈现。
3、高考历史反映类选择题采用缩句法谋考网
近几年高考试题中反映类选择题的出现频率很高,这类试题可以缩句法,将材料浓缩,尽量用一句话说出材料表达的主旨意图,再和选项匹配。这样做可以尽可能排除材料中的干扰内容,有助于选出正确答案。
4、高考历史省略号前后一般有答案
高考历史材料中如果有省略号的一定要重视省略号前后的材料,若省略号前后材料不重要就会继续省略,所以要反复研读省略号前后的材料,省略号前后一般有答案。
高中想要学好物理,要对物理书的基本的知识点熟透。其实在高考的物理题目主要都不会超过书上的知识的。所以主要就是要对物理书上的知识要有全面的认识。在练习物理题的时候,要多用书上的知识来解题。
1、重视预习。高中物理想要提升成绩,想学好物理一定要养成提前预习的习惯,每次在上课之前一定要认认真真的预习,这样才可以知道哪里是自己不懂的知识点,等到课堂中老师上课的时候重点听这一部分,理解的好成绩提升自然也比较快。
2、高中物理学习课后的复习是很重要的,在课堂上听懂是一回事,如果不及时复习会很快遗忘,最好把老师上课教的例题自己给做一遍,这样才是掌握了上课老师所教的知识点,再遇到同类型的题才能答对,对成绩提升很有帮助。
3、要养成记录错题的习惯,这是学好每门课都必须要做的,高中物理也不例外。错题肯定是我们没有学好的地方,常把错题拿出来看看,在错题中多总结思考,这有助于我们快速提高物理成绩。
4、独立自主进行高中物理公示推导。己推导完了再跟书本进行比较,谁的方法比较简便。如果没有推导出来或者推导错误,有两种情况,一是相关知识没有学到,二是以前学过的部分知识没有掌握好。及时补充相应知识可以有效提高成绩。
5、理解课本,从“定义”中寻找错因。打好基础,从定义中寻找错因,很多学生定义都没有搞清楚就开始做题,错误的概率很大。最聪明的学生一定是在理解定义的基础上去寻找错因,理解了知识点的底层思维,才能知道自己薄弱的地方。
6、高中物理知识连续性很强,前面的漏洞很可能影响全局,这时发现的不清楚的概念定理等问题一定要及时解决。不能一知半解就认为自己已经会了,做题时不会依然是没有效果的。
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高中物理这门学科中,是有很多好用的“结论”的,记住这些结论,解题时会很轻松。解决高中物理练习题时,要有“逻辑反推”的概念。例如,一个物体,受向下的重力,和向上的静摩擦力,静摩擦力向上就是“果”,但判断出它不重要,重要的是“因”,也就是它为什么“向上”。
高中想要提升成绩不要关注自己“为什么错”,意思是不要总关注“自己的方法”错在哪里,应该去好好听听老师的解题方法,看看老师的方法是什么,如果你的方法和老师的方法不一样,你要找出区别。
学好解决物理问题的一般思路和科学的方法是关键,学习高中物理也重在学习思路和方法,学好了解决问题的思路和方法,我们便能举一反三,触类旁通,真正的提高解题的能力,提升成绩。
及时复盘,总结原因。合理的及时复盘,可以自查自身实践过程中的一些问题,更有针对性的去采取措施解决问题。多次复盘,就会对底层逻辑更加理解,在大脑中形成思维定势
兴趣是最好的老师,所以我们一定要提到对高中物理学科的兴趣。我们平时可以思考周围的物理现象,这样会使我们对物理更感兴趣,对做题和成绩提升也是有帮助的。
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