国家二级运动员高考加分吗
发布时间：2024-06-23 04:39:25 | 谋考网
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国家二级运动员高考加分吗
国家二级运动员高考不加分。
取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，体育学类专业招生。
扩展资料
高考取消体育加分，直接受影响的，正是这些文化课成绩非常好，又能获得体育加分的学生，10分的加分可以帮助他们甩开成千上万的竞争对手，进入重点大学。其实这部分考生并不多。2014年高考，我省享受体优生加分政策的考生共有802人，占我省全部考生的万分之三十四。
事实上，大部分高水平体育特长生并不需要享受高考加分政策，他们可以走高水平运动特招录取的出路，或者报考体育类院校。高考体育加分政策设立的初衷，本是为鼓励学生强身健体，德智体美全面发展。 ”沈阳体育学院体育教育学院王新坤教授介绍说，“加分不是目的，只是手段。 ”
参考资料来源： 中国新闻网-高考体育加分学生健康未加分 新政将出台将出台
参考资料来源： 百度百科-高考加分政策
高考成绩430分左右，体育成绩90+，可以上什么样的大学？最好的是哪个大学？
不同地域不同城市，同样的"985""211"大学，不同年度录取考生的差异大有不同，如果考生和家长，掌握了录取动态和规律，又把握了他的大小年的规律的话，以较低的分数，照样可以读一个重点大学。
大学从诞生之日起就把教育责任作为自己必须承担的永恒的第一社会责任，教育的本质是通过大学文化的科学内涵文化使个体社会化的活动，“以人为本”是一种教育哲学观，” 使个体社会化”，在个性得到充分发展的基础上使作为“个体”的人实现社会化，成为社会所需要的人是教育活动的基本要求。 谋考网
文化的传承、内化和创新是教育“使个体社会化”的基础，文化育人是教育本质的核心和一个复杂的心理发展过程，教育活动的崇高目标是促使作为“个体”的人和作为“整体”的社会得到全面、和谐、可持续的发展。由此可见，大学的教育力主要来自“以人为本”的教育哲学观、“文化育人”的科学理念、大学拥有的深厚的文化底蕴和通过文化内化实现文化的传承、创新过程之中。
高中生想考体育大学
来得及，高二下学期有专门的体育班，把不是体育专业的，但为了上大学的学生组织起来铸成一个班，考四项，铅球，跳远，1500米跑步，还有800米跑步，一个项目是25分，总分是100分，北体的分应该是最高的，以此类推越不好的学校体育分要求的就会越低。你16岁就有这么好的身体素质，好好练应该不成问题。你也可以去体校比如体校的篮球队，然后参加训练，参加校队，最后去各个大学体育面试去，到时候教练会安排的。有要你的，文化成绩低一些也没问题，只要选你的那个大学的篮球啊足球啊队的教练指名的要你，你就基本上铁定能去了，当然了你文化课也不能跟人家要求的差的太远了，中间可能还要花点钱，破点费，具体情况具体分析，祝你考上好大学。 以上就是谋考网为大家带来的国家二级运动员高考加分吗，希望能帮助到大家！免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
