高考语文提分技巧经验（热门4篇） 高中英语如何提分的技巧(四篇)

高考语文提分技巧经验（热门4篇）

提分及写作技巧

重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。以下是小编整理的高考语文提分技巧经验，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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高考语文提分技巧经验

1、精写前几段，给高考语文评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩，这样高考语文才能提分。高考语文作文可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。高考阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

2、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，高考语文提分要稳重。“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。

3、高考语文作文要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。高考语文作文网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好为高考语文提分。

高考语文复习建议

高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。

熟练掌握以上高三语文的复习计划要求和方面，经常对照高三语文的复习计划做好高考语文复习工作的总结，是你考成优异的高考成绩的必备因素。

最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

高中语文高考固定必备答题方法

一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

一、语文基础题

先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

二、自然科学和社科类文章阅读

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

怎样写好高中作文

1、细心审题目,命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发点,又是归宿点。考生一定要读懂题干,做点分析,明确主旨,再去下笔,确保万无一失。谋考网

2、精心选文体,高考作文一般不限文体,这给了考生很大的选择文体的自由,考生应该掌握文体选择的基本原则:一是采用该话题更适宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长,行文才会得心应手、游刃有余。

高中英语如何提分的技巧(四篇)

的(详细)

英语提分快就要重视英语音标。很多人觉得高中英语不再考英语音标，就忽视了音标，但如果学好音标，在背诵单词方便就会轻松很多。以下是小编整理的高中英语如何提分的技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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高中英语考试答题的方法

阅读题如何做?

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及关键词句。

2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。

3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

完型填空如何做?

1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。

2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。

3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。

作文如何做?

作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么最好的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。

高中英语如何提分的技巧

一、背单词

词汇量是学习英语的基础，也是各位同学最头疼的地方。但如果没有足够的词汇量，就根本不可能学好英语。

比如很多同学说英语阅读理解不会做、完形填空看不懂等，他们将原因归结为语法差，其实不然，因为高中语法只占到考试的百分之十几，所以说白了看不懂不会做的根本原因还是单词量太少。

还有的同学边做题边查字典，做题过程中不断被生词打断，让学习效率大打折扣，同时也会影响你做题的情绪和流畅度。

所以，再次建议大家把单词基础夯实，准备至少4000的词汇量，每个单词的所有意思都要记熟。但是根据同学们的反映，存在一个突出的问题就是背单词容易陷入背了忘忘了背的怪圈，到做题的时候还是头脑一片空白。那么解决方案就是首先我们在背单词时，要把所有的词义弄清，防止考试时考到熟词僻义的情况。而且背单词的时候要配合着句子背，争取做到活学活用，在语境下背。然后制定一个背单词计划，比如早上背一遍，晚上睡前在复习一遍。在背单词的时候，手边最好放一张白纸，边写边背。最后背完单词之后一定要复习，利用零碎的时间反复看，达到一看到该单词就能想起词义和读音的程度。

二、做题技巧

背完单词后，还需要一定的做题技巧。对于英语的练习，每天确保一定的量，最重要的是要每天坚持，不能让自己手生。

对于考试中的关键，分数占比最大的部分——阅读理解题，拿到一篇阅读理解，先要看问题，注意只看问题，不看选项。然后带着问题去看选项。在读文章的时候，要画出文中的关键词，比如时间、地点、人名、书名等。一些考察细节的题一定要会折返文中找到出处，答案一般会在上一句或者下一句出现。阅读中遇到不认识的词不要慌张，可以通过上下文或者语境推理出来。对于态度题，需要把文章通读一遍，注意文中的关键句，比如开头和结尾的句子，或者独句段。如果态度题出现在第一道，不妨先去做其他题，做完其他题后就能对作者态度有个大致的判断。

完型填空题——解题技巧性较强，带有很强的逻辑性，注意空格上下句的内容，选择选项的时候，多使用排除法，最后将选项带入检查是否正确。

短文改错题——第一遍就要认真阅读，并将你认为所有出错的地方都标记出来，并且能改则改;第二遍要边检查自己更改的地方，边去整体的理解文章大意，并且将需要联系上下文才能判断出来的错纠出来，注意如果这是你找出的错误多于十处，就想办法排除掉一些拿不准的地方。

最后关于题量，阅读理解保证每次都连做四篇，做到跟高考一样，避免到高考时做到一两篇后没有耐心做后面的题，完形填空、短文改错每天保持1到2篇，做完之后对比正确答案，理解文章意思，找到原因，并且通读一两遍，坚持二三月，会达到很好的效果。

高中英语作写作技巧

1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

如何复习高中英语

1.目标定位

(1)选择目标进行突破，在分析学习效率低的原因后，找出问题的症结所在。首先，选择可行的方法来取得突破。很多学生制定学习计划，事实上，这样的计划都无法实施，大家必须根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。

(2)实施新的学习程序，如果你问题的症结是拖延，为了克服这个缺点，应该给自己制定一条规则，不完成预定的任务，就不能睡觉。如果原因是对英语不感兴趣，应该先尝试改变单调乏味的学习方法，把英语学习与工作、娱乐结合起来，坚持一段时间。随着良好学习习惯的形成，学习兴趣会逐渐增加。

2.养成学习习惯

为了养成一些好习惯和学习策略，应做到以下几点:

(1)养成提问的好习惯。它不仅有利于语言学习，也是个人成长的好习惯。

(2) 学习时要准备好学习工具，如字典、软件、笔记本等。

(3)将经常出现的错误记录在小笔记本上，不断复习巩固，避免重复错误;每天早上起床后大声朗读也是一种好习惯。

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，然后在不同阶段放出来听，看看有没有明显的进步。

(5)选择语言优美的经典名片作为背诵对象。不要只是为了背诵而背诵，有意无意地把发音练习、内容欣赏、单词记忆、句型巩固和语感培养作为背诵的对象。

(6)把复习作为学习的重要过程，制定学习复习计划。