2023-03-29 23:31:49 | 谋考网
在语文的阅读中,千万别光是怀着看剧情的心理去阅读,因为这样只能算浅阅读,体会不到文章中蕴含的真实感情,需要保持两种思维去阅读。第一种就是作者的情感,随着剧情的深入,体会作者写这篇文章的感情以及为什么会如此布局这篇文章;第二种是主人公的感情,代入主人公的感受去阅读,因为主人公的情感一般都会出现在文章当中。
第一,古诗,文言文实词和虚词文学常识。这些是一定要背的,这都是基础分,尽量别丢分。
第二,掌握阅读题的答题模板,这能让你不至于漏答得分点。也能让你更好的学会理解阅读文章。
第三,多做题。保证自己能够正确理解文章中的情感!
1 我们首先来分析一下高中语文考试都有哪一些内容,无非就是拼写、诗词、错别字、文言文理解、描写手法的分辨、成语、阅读理解、作文。
2 对于以上这些,我们从中又可以分析到拼写就是对拼音的运用,这个是可以通过学习拼音的掌握来解决的。把小学的拼音表找出来,背熟它,然后再把特殊的拼读记下来,拼写就基本解决了。谋考网
3 其次是错别字,可以通过勤加翻阅字典来强化认识,有计划的把新华字典翻上几遍,错别字分辨也能解决了。
4 然后是诗词,诗词的话就要靠自己去背诵,把从小学到高中这个阶段学习的诗词名句都写到一个本子上,背诵后时不时的拿出来翻阅,问题也可以解决。
5 第四是文言文理解,主要是常见通假字以及常见古人文字的意译熟记,因为句子是靠词语组成的。可以通过收集及多做习题练习提高解决这个问题。
6 第五是描写手法的分辨,将各种各样的描写手法一一列下来,然后找出相应例子各5-10条写在列条下面。
7 第六是成语,成语可以通过计划性的翻阅成语词典熟练,从而考试的时候能应对。
8 第七是阅读理解,这个需要大量的做阅读理解习题,反复去总结,找到语感。
9 第八就是作文这个语文里面最重要的一块,首先需要累积素材,古代现代的一些名人故事,像一些常见的真善美题材,每一种题材至少熟记有5个典故,平时还要多阅读,关注社会热点,这样子下笔的时候才不会没有东西写。作文就是这样,首先审题,这个主题是什么,然后构建框架,比如是总分总,在下笔之前就要想好这个框架,再然后需要写什么材料进去,哪个材料在前,哪个在后,层层推进。大方向没有问题了,下面就是在写的过程中注意遣词造句,也就是文笔了。
高中地理知识:黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。
地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物,生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者。
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
高中地理知识点总结:如何描述地形特征
1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地势起伏状况
3.(多种地形条件下)主要地形分布
4.(剖面图中)重要地形剖面特征
高中地理知识点总结:影响气温的因素
1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)
3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:热岛效应、温室效应等
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