提分方法是什么 数学基础差怎么补救

高三最后100天能提多少分 提分方法是什么

100天，如果你现在只能考300分，那么最多可以提高150分以上。如果能依靠400分，最多可以增加100分以上。如果能考500分，最多可以增加50分以上。如果能考550分，最多可以提高30分以上。如果能考580分，只要高考能维持住就好。

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高三最后一百天的提分方法

1、环境很重要，包括班主任的心理引导，家长的鼓励支持，志同道合的同学间互相激励共同进步。考试需要氛围，高三备考也需要一个合适的氛围，有时与同学“攀比成绩”，最后一百天刷适量地习题和难题较劲都会使自己保持一个良好地备考状态。

2、高三最后一百天要有规划，有计划，例如一周完成一个模块的复习，一天三十个单词背诵，两天一套完整的理综卷，每天改十道错题等等，并且将计划可视化，时时刻刻提醒自己。

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最后一点，千万不要太早进行考前休整，高三学子确实十分辛苦，考前休整，调节作息也是很重要的事，但我建议在考前一两天就可，太早放松可能放出去收不回来。

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高三最后100天能提高多少分

高三最后100天能提高这个看你的基础和学习。如果你的底子不差，找到了适合自己的方法，并且能在这100天内持之以恒地学习，高考时成为一匹黑马没有问题。最多见过一模和高考差300多分的。总而言之，只要你想，就有实现的希望。

当然还要看自己的努力了，还要看考试的应变能力和心理素质，只要在考场上不慌不忙，认真做好每一道自己会做的题，结果不会差，你平时用了多少的功夫，在高考的时候会原原本本的还给你。

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数学基础差怎么补救 提分好办法有哪些

数学基础差想要补救那么需要先读懂课本，一章一章地复习，吃透课本基础知识。数学是连惯性较强的一门学科，每一个知识点都紧扣另一个知识点，一旦某一个知识点没掌握，就会影响后面的学习。

数学基础差如何学习

一、先搞懂课本

不管是什么题目，都是在课本的知识基础上演化而来，所以课本就是基础中的基础。基础差的学生，可以先从课本开始复习，抓基础。

先不去想什么提高训练，而是把精力放在课本上，按照课本章节，一章一章地复习，吃透课本基础知识。并且，搞懂课本后面的习题，思考每一道例题中包含的知识点，以及解题的思路和技巧。

只有知道学过了哪些知识点，才能在做题目的时候找准方向，不然，解答题目时，都不知道从何下手。

二、多练基本功

数学的基本功是计算，所有的数学都以计算为基础。教学大纲也要求小学在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。

然而，很多基础较差的学生在考试时总会因为计算错误而丢分，遇到要求简便方法的计算时，也会无从下手。

计算时，先透彻理解算理，包括概念、法则、性质等等，这样才能在具体计算中应用这些知识寻找最简便的方法。

三、公式能推导就不硬背

数学很多解题过程都需要用到公式，而提到公式，很多学生的第一反应就是“死记硬背”。但是不少家长反映：孩子背了公式记不住，记了公式不会用。

其实，很多公式和结论之间是相互依赖的，可以相互推导。所以，学习公式的正确做法应该是记住最基本的，再根据基础公式推导出其它公式。比如由速度×时间＝路程，可以推导出时间=路程÷时间。

四、认真听讲，不懂就问

研究表明，数学基础差的学生有很大一部分是因为课堂学习效率低，上课时常常走神。

要知道漏听了一个点，很可能后面的都会听不懂。

更何况，课堂的45分钟教学是老师经过深思熟虑设计出来的，可以说浓缩了新课的重点。

所以，重视课上的学习效率，紧跟老师的思路十分重要。遇到问题可以现场问老师，或者记下来，课后求助他人。

零基础数学如何提分

适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

提高自己的思维能力

学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。