贵州省民族分是怎么加的

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本文目录一览：

• 1、2024年贵州新高考政策
• 2、贵州高考民族加分政策
• 3、贵州省民族分是怎么加的

2024年贵州新高考政策

贵州省在2024年实施新的高考政策，对少数民族高考考生的加分政策进行调整。具体如下：
1. 加分政策的区域分类将进行调整，从原来的多个区域缩减为三类区域。
2. 第一类区域包括贵阳市的云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区，遵义市的红花岗区、汇川区，安顺市的西秀区。
3. 2022年至2023年，在这些区域参加高考且符合“三统一”原则的少数民族考生，即高中阶段在同一县（市、区、特区）具有三年完整户籍、学籍并连续三年实际就读的考生，将获得5分的加分。
4. 自2024年起，上述区域将取消少数民族考生的加分项目。
法律依据为《贵州省深化高考加分改革实施办法》。根据该办法：
- 2022年至2023年，一类区域的少数民族考生符合“三统一”条件的，可加5分；2024年起，该加分项取消。
- 2022年至2023年，二类区域的少数民族考生符合“三统一”条件的，可加10分；2024年至2025年，减至5分；2026年起，该加分项取消。
- 2022年至2023年，三类区域的少数民族考生符合“三统一”条件的，可加15分；2024年至2025年，减至10分；2026年起，加分为5分。
以上政策旨在优化高考加分结构，确保加分政策的公平性和合理性。

贵州高考民族加分政策

法律分析：1、少数民族考生加分项目实行分区域加分；

2、少数民族考生加分分值逐步降低。

法律依据：《贵州省深化高考加分改革实施办法》

第四条 我省实施的全国性加分项目五项：

（一）烈士子女考生，加20分；

（二）在服役期间荣立二等功及以上或被战区（原大军区）及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生，加20分；

（三）自主就业的退役士兵考生，加10分；

（四）归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生（含台湾户籍考生），加5分；

（五）少数民族考生。

第五条 少数民族考生加分项目实行分区域加分： 谋考网

（一）一类区域：贵阳市云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区，遵义市红花岗区、汇川区，安顺市西秀区；

（二）二类区域：贵阳市清镇市、修文县、息烽县、开阳县，遵义市赤水市、播州区、仁怀市、绥阳县、桐梓县、习水县、湄潭县、凤冈县、余庆县、正安县，六盘水市钟山区、水城区、六枝特区、盘州市，安顺市平坝区、普定县，黔东南州凯里市，黔南州都匀市，黔西南州兴义市，贵安新区，毕节市、铜仁市所辖非民族自治县；

（三）三类区域：黔东南州、黔南州、黔西南州所辖除凯里市、都匀市、兴义市外的其他县（市），民族自治县。

第六条 少数民族考生加分分值逐步降低：

（一）2022-2023年，一类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分；2024年起，该区域取消该项目加分。

（二）2022-2023年，二类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加10分；2024-2025年，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分；2026年起，该区域取消该项目加分。

（三）2022-2023年，三类区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加15分；2024-2025年，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加10分；2026年起，该区域参加高考的少数民族考生，符合“三统一”条件的，加5分。

第七条 少数民族考生不符合“三统一”条件的，考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地都在我省加分区域的，按照考生户籍地、学籍地和实际就读地三者中少数民族加分项目最低分值加分；考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地之一不在我省加分区域的，不享受少数民族加分项目加分。

贵州省民族分是怎么加的

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在2022年至2023年期间，贵州省一类区域的高考少数民族考生，如果满足“三统一”条件，可以获得5分的加分。然而，从2024年起，这一政策将不再实行。

对于二类区域的高考少数民族考生，从2022年至2023年，如果满足“三统一”条件，可以获得10分的加分。到了2024年至2025年，加分额度将调整为5分。从2026年起，该区域将不再提供这样的加分政策。

至于三类区域，2022年至2023年的政策是，满足“三统一”条件的高考少数民族考生可以加15分。接下来的两年，即2024年至2025年，这一加分额度将减少到10分。从2026年起，该区域也将停止这一加分措施。

这些政策的变化旨在促进教育公平，确保所有考生在公平的环境下竞争。尽管具体加分额度会有所调整，但政策的核心目标始终是为少数民族考生提供额外的支持，以帮助他们在高考中取得更好的成绩。

贵州省教育部门一直密切关注这些政策的实施效果，并根据实际情况进行适时调整。未来，可能会有更多措施出台，以进一步支持少数民族考生。

这些政策不仅体现了对少数民族考生的关怀和支持，也展示了贵州省在教育公平方面所做的努力。通过这样的政策，希望能够缩小不同地区考生之间的差距，为所有考生创造一个更加公平的竞争环境。

未来，贵州省可能会进一步优化这些政策，以更好地满足不同地区和考生的需求。通过持续的努力，贵州省希望能够在教育公平方面取得更大的进展。

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