发布时间:2023-04-05 09:54:20 | 谋考网
高考语文考前复习思路是不能盲目地刷题和讲题了。分析历次模拟考试的得失分相关数据,找出自己容易失分的知识点和题型。学生可以通过翻阅历次试卷,记录自己平时得分率较低的题型,重点攻克“容易失分”的题目。
1、注意研究考试大纲
研究考纲是高考复习中的第一要素,把握高考命题趋向,从而在高考备战中,明确方向,有意识地加强识记、理解、运用,在考场上做到游刃有余。
2、注意研究高考试题
高考语文复习要研究三年内的高考考题。一是研究试卷的总体设计,二要研究知识考查的目的、设题的角度,三要研究题型信息透露方式,四要研究解题思路。
3、注意探究答题规律
在高考语文二轮复习中,要求在专题训练中,强化审题意识,关注典型题例,多注意答题规律的探索,做到举一反三;关注生活,多一些对生活的感悟。
4、重视复习中的非智力因素谋考网
1)良好的做题素质和考试素质。有的学生在做题时,没有审清题干的要求,就匆忙做题;也有的学生看到题目时好像有许多思路,可是下笔的时候又觉得朦胧:这都是心浮气躁的表现。
2)充足的语文复习投入时间。由于对语文的作用理解不透,认识上有了偏差,在语文复习上投入的时间太少,也影响了语文复习的质量。
3)规范的思考思路和清晰的答题思路。在训练中,应要求学生思考思路要规范,答题思路要规范,做题不能东扯西拉,或丢三落四。
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1、语文考试范围极广,不可能一蹴,建议大家准备两个本子:一个是作文素材积累本,一个是基础知识摘录本。在平时做练习时,或在听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,每次模拟考试前都可以看一看。
2、将语文基础知识(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)安排时,既要注意专题性,又要注意分散性。基础知识中许多能力点的落实需要记忆,但不能盲目记忆,只靠工夫。
如惹是生非中是字经常被误写为事,这主要是因为不了解是与非的关联,是非在词中是指矛盾,争端。再如寒暄中的暄经常被误写为喧,仔细推究就会发现寒与暄是意义相反的两个字,是指寒和暖,明白了这一点就不会再误写误用了。
完形填空和语法填空主要的区别是完形填空注重内容的理解,考查词汇及搭配等语言知识在具体的语境中灵活运用的能力。也就是说,它主要考词汇及搭配,当然也包括词汇的变化(语法)。
1、通读全文,把握大意
一定要先通读全文,这样才能把握大意。只有大意掌握了,细节才更容易理解和推理,做题的时候才能提高正确率。
2、逐句精读做题
理解了大意后,逐句进行解题,不会的可以暂时跳过去。
3、通读全文,核对答案
选完后要通读一下所选的答案,看通顺不通顺,不通顺不确定的要重新推敲,语感很有用,有时候一读就知道对不对。
在高考前,将词汇、语法等基础知识进行再次梳理,在记忆单词时以词块为单位,关注语境和应用,提高阅读理解和写作能力。
而对于高考英语语法,我们要提炼出重要知识点,提升理解语境和辨析考点的能力,要经常回顾练习中的易错题,在考试中发现“陷阱”,并作出正确判断。
提升英语的综合能力,永远是高考前最后阶段备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更是贯穿高考英语备考的始终。
高考英语前要训练英语听力,要坚持做到天天训练,足量训练;提升阅读技能,要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平,要做好卷面关、内容关和语言关。
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