发布时间:2023-04-20 10:36:15 | 谋考网
理科提分就是要多总结,多做题不一定有用,但是一定要学会去总结,自己要有一本错题本;你擅长的科目尽量拿高分,不擅长的科目尽量不要在年级平均分之下,这样才能拿到总分最大值。
增加理综综合题练习幅度
所有学科基本都是由客观题与主观题组成,这其中主观综合题所占得分非常高,拿下这些题型,涨分的概率特别大。理综学科亦是这个道理,而许多考生在平常做出许多许多题型,但是分数却自始至终没有多大提高,绝大程度上在于考生没有掌握好理综综合题。
要想提分,考生必需将基础理综综合题做顺,在平常不断的练习中,分析概括什么知识要点是理综综合题经常使用的问题,再结合具体的题目找出解决之道。比如:在高考中对电化学基础考查得话,其命题基本就紧紧围绕这原电池原理、新式电池、电解池原理、金属安全防护与侵蚀及其电化学知识等的考查。考生如果在平常的训练中完全把握了这些知识,在考試中还会生疏、全无眉目吗?
同时,许多考生已把握了基础理论综合题,且正确率较高。但是在考試中,都会出現这儿减分,那边减分的状况,以至于在理综综合题处无法拿到总分。要想解决这个问题,首先考生要对自身提升需求,不要因为自己从总成绩20的综合题中拿到18分,就不把另外2分看上眼,而要对自身提出更高需求,即然做出题目就要尽可能拿总分,才配得上自己的奉献与努力。
次之,要在平常的练习及考試中不断的概括。在理综综合题中漏失1、2分,很可能便是某一知识要点存在漏洞,发觉这个问题时考生要即时进行纠正,增强对这个知识的掌握,或者用更标准、标准的言语来表达知识,以期拿下全部的成绩。谋考网
最后,平常的综合题练习不是机械的简单解题,而是为了提分。不要将解题当作任务,每日担心做几道题型,或者一头扎进“题海战术”中,分量不重质。这样的练习基本没有一切实际效果,所以考生在训练理综综合题时一定要留意方法与方式。
当你做了大量练习之后,就需要在做对的基础上追求解题速度了。但是这时候可能还是有很多同学“做不对”。
做不对的原因主要有2个:一是时间分配有问题;二是失误问题。
时间分配这部分没有什么固定的方法,适合自己即可。
失误的原因有很多,比如读题不仔细,题目看错、条件遗漏等等。失误是不可避免的,我们要做的是尽量把失误减小到最低。另外失误也跟平时的学习习惯有关,平时解题时不仔细不认真,考试就会容易犯相同的问题。
所以这时候错题本就很有意义了,可以把自己经常犯错的习题整理成集,时刻提醒自己这种题我是怎么错的,以后同样的错误不可以错2次。
如果做题时总是漏掉某个题干,可以试试多读一遍题目,深呼吸并用笔把条件圈出来。每做完一道大题可以让大脑放空3~5秒,看看窗外,转换一下思维,这样对做下一题很有效。
数学提分要主动复结提高,进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的时间。
只有通过不断做题,实行题海战术才能提高考试分数。
因为高考的本质还是在分数,高考录取的关键一样在于分数,所以准备高考的目的是为了分数,学好数学的目的也是为了分数。
那想要获得分数很简单,就是在考试的过程当中会解决能够得到分数。有些时候我们并不要知道这个答案是怎么来的,我们只需要知道怎么解答出来就够了。
也就是说知其然不必知其所以然。因为考试他是一个短暂性的,考过了之后这个知识点你可以不用了,所以完全可以通过题海战术来多做题,尽可能把在考试过程当中会遇到的题目都做一遍。
那么这样的话就减少了这样的麻烦,毕竟只有通过考试才能知晓自己答题方面的薄弱点,从而在答题的时候提高警惕,做好应对。这样的话才能够快速的提高分数。
提高自主学习能力
数学是一门推理判断能力很强的科目。高中生想要学好数学,一定要学会独立思考,提高思考能力跟自主学习能力。当遇到难题的时候,要先自己思考,思考解题步骤,思考自己思路受阻的地方。当想了很久,确实想不出来的时候,可以向老师、同学请教。在请教的过程中,同学们要重点听老师的解题思路。
哪里不会练哪里
数学成绩差的学生必然有很多不懂得知识点,有很多不会做的题型。在学习数学的时候,同学们要谨记:哪里不会练哪里。首先,同学们要找出这部分内容,对于不懂得知识点,同学们可以看教材,查资料;对于不懂得题型,要多做相关题型进行针对性练习。
学会做题
大家都知道学好数学就要多做题,但是大多数学生做题都是完任务,根本没有效率。这也是有些同学看起来很努力但是成绩却不高的原因。到了高中,做数学题的时候应该注重数学思维的锻炼,并且要学会总结答题思路和方法,这样做题才有效率,才能达到巩固的目的。
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