发布时间:2023-04-23 02:47:46 | 谋考网
基础知识应该非常扎实。建议回到课本上,清楚地理解和记住每一个细节,不仅我们需要了解,还要逐字逐句地写出来,这是非常重要的一步。
1.简化记忆法
即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种谋考网
基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法
即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。
3.对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4.纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。
1、摆脱做练习题的惯性
很多生物成绩差的高三学生并不是因为生物有多难学学不懂,或者是生物考试题多难不会做,而是很多题都能做出来,只是总会不小心犯错。之所以总是把会做的题做错,主要是因为高三学生在做题的时候被惯性影响。
在平时做题的时候,总是在知识点的角度分析问题,解题思路自然也就是以知识点为基础了,这样很容易被题目误导,从而犯错。
做生物题要从题干内容的角度出发,先不要考虑知识点,从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识,而是要求掌握生物题的命题原则。
2、注重基础知识的学习
从近几年的高考生物试题来看,高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩,还得以基础知识为主,首先把考试试题中的基础题的分数拿下,再去解决难题。
学习基础知识就要以课本内容为主,高三很多学生在复习的时候几乎是抛开了课本,完全依赖于复习资料,要知道高中三年的学习是以课本为主,那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是最好的复习资料,高三学生应该围绕课本展开复习,抓住高考复习的核心才能有效复习,达到提高学习成绩的目的。
最后能提高,其实是因人而异的。一般来说,成绩中等的考生如果好好努力是能提升数十分甚至是上百分的,而对于成绩很好的考生,尤其是那些平时能够达到600多分的高三生来说,提升的空间就不是很大了。
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1)查漏补缺,反复犯错的问题,一定要多重视。
比如,在学习化学的时候,记清楚化学反应方程式十分关键,所以在高考最后三个月复习的时候,大家如果遇到记忆得不够准确的方程式,一定要反复背诵,加强记忆。
对于高考最后三个月模拟考试中的错题,同学们也一定要分类整理成错题集,每隔几天可以重新再做一遍,看自己是不是还会犯错。
2)注重基础题,不要把高考最后三个月时间浪费在难度太大的题目上。高考中虽然有很多难度比较高的题目,但很多难题其实都是基础题的变型。所以如果掌握好基础题的计算,就能够以不变应万变。
3)靠背诵就能够得分的题目,一定不要丢分。比如,语文考试中,都会有默写名篇名句的题目,分值会在6分左右。这种题只要好好背课文就不会丢分。所以大家如果觉得自己在其他方面很难提升成绩,不如认认真真地把该背的课文背熟练。
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高考最后三个月能提高多少分,其实是因人而异的。一般来说,成绩中等的考生如果好好努力是能提升数十分甚至是上百分的,而对于成绩很好的考生,尤其是那些平时能够达到600多分的高三生来说,提升的空间就不是很大了。
高考最后三个月,如果你高三只能考300分,那么最多可以提高150分以上。如果高三能考400分,最多可以增加100分以上。如果高三能考500分,最多可以增加50分以上。如果高三能考550分,最多可以提高30分以上。高三如果能考580分,能保持到高考就好。