高考英语提分技巧 如何提分

高考英语提分技巧 高三英语怎样复习

平时多用碎时间避免大突击大跃进、英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。

高三英语怎样复习能提分

一、正视自己

高三英语零基础主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的，要不然也不会在最后关头还没有任何的英语基础，这时候就不要找任何理由来说英语有多么难学。需要你认识自己到底是什么原因导致英语成绩不好，在这你要端正自己的态度，因为态度决定高度，从自己分析，找出原因，那样你才可以从自我出发，进行改正。

二、基础问题

高三英语零基础是自己的基础问题，既然你初中也没学好，那就把它就捡起来，不管是单词还是句型或者语法。在高三的第一轮复习中，关于复习词汇和语言点，要注意去听，哪怕一节课掌握几个短语也行。至于课后就自己拿起初中的书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。在这紧要关头就不要想着每天都要去玩，坚持一年，等你考上大学，你的努力就得到了回报。

三、写作

主要是写作，写作是最拿分的了，整理出能够套用且能够加分的句型，熟悉后直接套用就可以了，比如以下就是作文好的开头写作：

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……There are different opinions among people as to ____ . Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。There is an old saying______. It’s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……， 因为……， 另外(而且)……。 Nowadays, it is common to ______. Many people like ______ because ______.Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

高三英语学习技巧

平时多用相对“陌生”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。特地给出了肖鹏老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

高中语文阅读理解怎么提高 如何提分

如果阅读处于第一层面,我们可以从书中得到知识,如果是下面三个层面,这样就可以在理解作者的观点的情况下,提升自己的理解能力。

高中语文阅读理解提高方法是什么

1、指读法：手指让眼睛停留在要阅读的地方。指读法的好处是还能利用手指控制你阅读的速度来提高你的理解能力。

2、练习指读法：设定3分钟，标记开始位置，以稍快于你读懂的速度 阅读。

时间到，立即停止阅读。

总的阅读单词量/3=每分钟单词量

这个练习可以提高你的阅读速度的空间

3、提高理解能力：和上边差不多，3分钟的时间，阅读完成后，记录下你的知识点。然后边读边记录知识点。查看自己多少正确的知识点，错误的和没写的多少。

高中语文阅读理解如何提分

阅读理解是高中语文考试中分值比较大题型，想要提高语文成绩，那么一定不要忽视语文阅读理解的作答，首先做语文阅读理解的时候应该从整体上将考试内容有所把握，这就要求各位考生在拿过来阅读试卷的时候。

要把比较简单的填空题做好，注意简单的试题会的试题一定不要丢分，对于想语文阅读理解这样灵活性比较大的试题，应该掌握一定科学的答题技巧，一般先将语文阅读理解浏览一遍，掌握阅读理解的中心思想，然后在后续答题的过程中围绕着中心思想去答，保证不会偏理方向。

在做高中语文阅读理解的过程中，对写作手法的考察是比较普遍的试题，所以面对这样的试题一定要提前掌握一些比较常用的写作手法，然后根据阅读理解的文章大意去分析，看符合哪个写作手法进行带入，一般比较常用的修辞手法有夸张、对比、比喻、排比等，需要大家在平时备考的时候注意积累，然后根据文章愿意去对应，每一个手法下都会对应一种写作手法，平时的时候做一些专项的练习熟悉一下各种写作手法的写作特点。