有哪些提分技巧 高中生物怎么复习比较好

高考物理怎样考90分 有哪些提分技巧

高考物理专业性还是比较强的，如果想要考到90分以上，一定要平时做好学习目标规划，然后系统性的进行复习学习，而且要多跟老师进行沟通交流，掌握更好的学习方法，这样才可以达到理想的学习效果。

高考物理怎样考90分的成绩

1.高考物理想要考到90分的成绩学物理一定得重视基础概念，高考学物理如果对基础概念认识不清楚，只是一味的做题记题是没有意义的.大部分高考物理题都是对基础概念的模型进行了包装和组合，只要你熟悉并透彻地理解基础概念，不论什么题你都不会出现不知道如何下手的情况，也就是万变不离其宗. 我觉得最好的理解基础概念的方法就是将所有的高考物理基础概念联系起来，将各个大章的基础概念放到一起组成一个系统，要理解性的记而不是死记.

2.高考物理想要考到90分的成绩将物理题型归类，时间对你们是很重要的，做同一种的题，换汤不换药的题做一个就够了.要注意的是做题时不是做完了就完了，高考物理想要考到90分的成绩要学会发散思维，做完之后要自己给自己出题，如果不是题目那样而是另一种情况又该怎么做，这样做一个题相当于做了几个题，而且可以把不同题型联系起来.有些很常见的题型的不同情况的结果要死记下来，做试卷时填空选择题能节省不少时间. 要对每个题型的每个细节都弄清楚，不能模糊。

高考物理提分方法

1.高考物理想要提分一定要认真审题，从物理题目提供的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。高考物理审题一定全面仔细。很多高考考生在审题时直接去看问题，往往忽视了前提。

2.高考物理想要提分解答物理非选择题要求组织语言表述答案。很多高考考生失分就是因为不会运用学科语言表达。所以高考考生一定要注意运用特定的规范、格式、学科语言来表述自己的思路。

3.高考物理想要提分要化综合为单科。现在的跨学科试题多数是拼盘结构，针对生产、生活中的一个问题，给出一段背景资料，分几个小问来提问，不要害怕这样的题目。

4.高考物理想要提分物理计算题需要注意的两点。第一，高考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。很多高考考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字。第二，高考考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。

高中生物怎么复习比较好 有什么提分技巧

高中生学习生物，没有其他主课那样重要，所以，没有受到学生和家长的重视，但是，生物学习也是不能忽视的，学生一定要根据高考的要求，进行认真的复习和备考，特别是要重视培养能力。下面介绍一些生物复习的技巧，供大家参考。

高考生物怎么复习更有效

在全面学习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。学习这部分知识时学生要特别留心，可以结合教辅资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。

考查能力是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，学生还应熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。

高中生物的复习技巧

一、重视“双基”复习，形成学科内知识网络。

第一，注重本学科的基础知识、基本技能的复习，充分使用好能体现生物学学科特点的“双基”题。通过“双基”题的训练和测试，及时发现问题，查缺补漏，以扎实的“双基”教学使学生打好牢固的基础。

第二，加强对学习能力的培养。教师在教学中得出结论显然不是最主要的，而学生思维过程才是至关重要的，我们可以采取课堂讨论等多种手段，有的放矢地挖掘学生各自的潜力，培养学生自学能力、理解能力、思维能力、分析和解决实际问题的应用能力及创新能力。

第三，注重生物学科的内在联系，构建学科内综合知识网络。我们在教学中将生物学科内的知识依据其内在联系加以综合，使学生逐步建立一个点、线、面、体的生物知识网络联系。

二、指导学生掌握良好的学习方法。

不少学生复习效果不好，重要原因之一是没有掌握良好的学习方法。为了提高学习成绩，我们在教学中注意学习方法的指导，将学法寓于教法之中，并着重从培养下列能力入手:谋考网

(1）网络思维能力培养。指导学生将分散的知识点串联归类形成知识链，进而形成知识网络系统。知识系统化有利于举—反三，触类旁通，达到事半功倍之效。

(2）综合能力培养。在总复习前，我们根据教材知识结构，将复习内容划分为七个单元:生物的基本结构——细胞、生物体的新陈代谢、生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异、生命的起源和生物的进化、生物与环境，然后将各单元的知识结构进行概括、综合、归纳。