发布时间:2023-04-21 11:33:13 | 谋考网
提高语文成绩的方法有背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
1、采取排除法,“缩小包围圈”。不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法,好比逐步“缩小包围圈”。
2、选择题当直接选择答案不确定时,可以用排除法进行选择,排除掉最不可能的项就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的,可以暂时选择一个你觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目,最后试卷做完再反过头来看这个题目。千万不可以一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目,不能因为一道题耽误了后面的题目。
3、词语运用题是凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
第1点,把基础知识一定要重视起来,在做题的时候可以把一些技巧做一下积累。其实选择题大部分都是考的基础,那你的基础知识比较稳固,在理清楚题目要考的问题,把自己的技术支持巩固好之后,那么答题能力自然会得到提高。一定要把题干审清楚。比如,对于辨析字音字形的题目,就需要自己对于词语有一定的积累。谋考网
第2点,在日常做题的时候,根据题目的特点来总结一套答题的规律。一些选择题因为语言表述的不同,可能你对题目的理解也会有所不同,这个时候你就不知道该怎样进行选择才是对的,觉得题目中几个选项都是可以的。如果考察到一些成语的话,那对成语的使用情况与褒贬性进行了解总结,那么题目中的病句是比较考察语感的,一定要把答题的规律总结清楚。
语文想要提分需要背诵经典文章、名言佳句也是学好语文的基本功。能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句,语文功底就会不错。
多背诵,掌握背诵的技巧
到了高中以后,如果想要在高考中“提分”,文言文的背诵和理解一定是一个难点,传统的死记硬背,效果甚微,如何才能做到正确的背诵呢?首先要试着去理解文言文的含义。
很多学生每次背诵都会“卡壳”,主要是前后段落衔接不上,原因就是对文章的理解不够深入,所以试着先把文言文翻译成现代的语言,了解了整个文章的大意,再去背诵,就简单多了。
其次利用“多次背诵法”,背诵文言文,很少有学生一次性就能背诵的很顺利,都是要经过反复多次的背诵,也就是大家常说的熟能成巧,背送文言文不能太过急躁,要有足够的耐心。
最后找到适合自己的方式,很多学生背诵文言文的时候,喜欢先记住每一段的第一个字,这样把文章分段来背更容易,所以在背诵文言文上,找到适合自己的背诵方式更重要
大量阅读
读万卷书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些学生往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,读《鲁迅文集》,《沈从文文集》等对培养这些能力和素养都很有帮助。
多读书不但是孩子语文素养的基本功之一,也是提高素质的重要途径,丰富的知识是创造力的基础,见识也是智慧的来源。先读一些名著,做读书笔记,再读一些评论,对阅读的积累大有帮助。